古典词25初级班第一讲芸编组作业处

隐雾枫

古典词25初级班第一讲作业：
简答：
一、        你为什么要学宋词？
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？

作业模版：
古典词25初级班芸编组第一讲作业：
芸编01-浅秋
一、        问：……
答：
二、        填词……
词牌.词题
浅秋
（正文，注意一片一行，不要按韵分行。）

乐之

古典词25初级班第一讲作业：
芸编09-乐之

简答：
一、        你为什么要学宋词？
答：词是最美的文体，最近越读越喜欢，希望学好后能轻松驾驭常用词牌的写作。

二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：不分性别，但一定是精致、内敛、优雅的，风神潇洒、温润如玉，有华美端庄的外表和丰富的内涵。

三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：提高自己遣词造句、谋篇布局的能力，提高自己的思力，能写出得词之体气，有词之韵味的优秀作品。

浅秋～

古典词25初级班芸编组第一讲作业：
芸编01-浅秋
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答：主要是自己喜欢。其次传承中国传统文化。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：是一位身着汉服的老者，他朱颜鹤发，仙风道骨，精神矍铄，练达老成，谈吐不凡，还和蔼可亲，可以和我们做朋友。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：一，构思
       二，布篇
       三，语言
       四，最重要的是结识一帮诗词爱好者。

楚一一

古典词25初级班第一讲作业： 芸编-楚一一 一、        你为什么要学宋词？ 答、单纯的喜欢。 二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？ 答、婉约美人。 三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？ 答、积累美词，拓展想象力，学会婉约。

一缕清风广东

古典词25初级班第一讲作业：
芸编18:一缕清风
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答:纯粹爱好。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答:18岁的少女。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:意的流转。

花含烟

古典词25初级班第一讲作业：
芸编22-花含烟






简答：
一、        你为什么要学宋词？答：因为我不会。

二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：觉得它像一个神秘的人，让人想去解开它神秘的面纱。

三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：除开必要的词脉顺畅，敛词沉稳，意境深远之外，主要是提升创造技巧方面的能力。

千山一碧

古典词25初级班第一讲作业： 芸编08-千山一碧  
一、        你为什么要学宋词？
答：主要是自己喜欢其浓浓的古韵。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：是一位身着霓裳的美人，美丽动人，深情款款。是一位满腹经纶的智者，仙风道骨，谈吐不凡。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：一，遣词造句        
        二.  布局谋篇

清风徐徐

古典词25初级班第一讲作业：
芸编38-清风徐徐

简答：
一、你为什么要学宋词？
答：喜欢文字，更喜欢词中那种让心灵共鸣的感觉。

二、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：窈窕淑女君子好逑。

三、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：提高自己遣词造句、谋篇布局的能力，希望有那么一天，用手中的笔写出所感所思。

清茶一杯

古典词25初级班第一讲作业：

芸编-－清茶一杯
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答：喜欢这种读起来朗朗上口，合辙押韵押韵的感觉，想用词来抒发自己所看到美景的，听到的事情来表达内心的情感。

二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：洒脱、风流倜傥、温文尔雅，手拿折扇，身穿长袍，风度翩翩，一副正人君子的模样。

三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：构思，布局，提升语言表达能力和组织能力，能填出一阙婉转思路清晰的新词。

人淡如菊

芸编23-人淡如菊
简答：
一、 你为什么要学宋词？
答：因为喜欢。

二、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：是一群身着汉服的，有家国情怀帅哥美女，尽管他们感情细腻，忧国忧民，却都充满朝气，容光焕发。
三，在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：一，构思
       二，布篇
       三，语言
       四，能够用文雅的风格表达自己的思想感情。