古典诗八五律第一讲夏组作业贴

魔主，

凝思 发表于 2016-12-14 22:41
夏13—春雪
        梅
几许枝头卧，朦胧笑似无。

春雪你好，魔主来向你学习。
读完此诗，耳目一新。尤其是尾联千山无此景，何处觅花姝。以问结尾，给人以想象的空间。赞一个。整体来看运笔流畅，一气呵成，比较喜欢的一首作品。加油。学习了

魔主，

笑笑！ 发表于 2016-12-15 00:04
古典诗八五律第一讲   夏16-离离 作业
  《梅花》
墙角一枝绝，清香呵手津。

离离你好，魔主来向你学习。
这首诗用词方面不是很好，清香呵手津。有点凑的嫌疑。相交风月人。表达上不是很妥。另外就是尾联没明白要表达什么意思。荒冢葬孤身，这个有点不明白。其他的倒还好，以后写的话，立意一定要鲜明，不然很难懂。学习了

魔主，

凝思 发表于 2016-12-15 10:49
夏18-黄花妆额颜
《五律.冬》
远望山川寂，云同朔气飞。

黄花妆额颜你好，魔主来向你学习。
整体来看这首诗给人的感觉有点散，有些物象似乎与冬天并没有直接联系或者没有关联。空中花万朵，案上酒三杯。正如颔联这样的，此联完全是凑一个对仗。如果想渲染一个酒宴气氛的话，前面必须有说明，所以说，以后写诗立意很重要，而且要有个起承转合，不然读起来会感觉有点乱或者主旨不明显。记住诗的每一句都是为主旨服务的。加油。学习了

@风轻云淡

夏-02飞儿
.深冬月夜
夜静风萧瑟，更浓梦难沉。
寒枝映月瘦，玉树伴花清。
天上长河广，人间野陌深。
重拾凌志意，再把酒诗吟。


阳光问好飞儿；说实话，律呢，我也没写过几首，也在初学阶段，风轻组组，把飞儿作品发给我，心中很是忐忑。
诗八是基础班，绝的基础知识已经学完，开始学习律的基础，关于绝句和律的章法铺陈，与一些写作技巧，还没有讲到，这次作业能够完成的都是好样的，先给赞。
题目；深冬月夜，交代时间，与环境氛围，既然诗题为深冬月夜，很含蓄的，并没有写出主旨，那么，内涵都应在诗里。

先检测一下格律啊，更仄此处应平，难平此处应仄，映仄此处应平，拾入声字，此处应平，还有清字落韵了，
沉，深，音都在十二侵里，清在八更，咱们在古典学的都是近体诗，押平水韵，这个要注意了哈

先看首联；夜静风萧瑟，更浓梦难沉。这联你想表达的意思是；夜已经很深了，风很冷，我睡不着觉了，是吧，上分句交代时间和环境，可以的，但下分句更浓，应该是更深吧，浓字不合适，但是前边的夜静与更深就重复了，浪费字，梦难沉，入情过早，

颔联；寒枝映月瘦，玉树伴花清。对仗句，对字了，题目上的月夜，让人联想到的是月圆之夜，可这里却出现了，月瘦，那是指玄月，不合理啊，如果单句上去理解还是不错的，倒装句，瘦月映寒枝，下分句；玉树伴花清。这句为对仗凑得吧。深冬这景色，若前边交代了有梅花开处，还可，但是，在这里没有，突兀了。

颈联；天上长河广，人间野陌深。天上，长河，广，天上的长河是星河吗，天上广阔没得说，星河在天上有天广阔么，下分句可以理解，这联想要表达什么呢，应该是作者发出的感慨，但是前两联铺垫的情绪，并没有为你这感慨服务吧，这一笔荡得够远啊
尾联；重拾凌志意，再把酒诗吟。凌云志，志也意也，有重，诗吟吟诗，把酒吟诗好气魄，

分析了一下句子，全诗貌似四联各说各话，但也有连贯，造景，造势，潜词不是很合理，铺排不够，情绪也不是很稳，尾联的感怀才是作者隐藏在题目下含蓄吧，但此律却不够含蓄，能写就好，给赞
阳光学疏才浅，理解仅此，只能帮你分析一下句子，对错自行留弃，别被误导就好，对诗不对人，下嘴重勿怪啊，

阳光老师点评的

真诚容子

诗八五律第一讲作业：夏-20容子
以“冬天任何一种景物”为题写五律一首，要求：
1、用仄起首句不入韵格式。
2、平水韵
3、格律符合要求，不得出现失替、失粘、失对。
4、中二联严格对仗。
5、注意阴平、阳平韵字合理搭配，不得阴平到底或阳平到底。
注意首字平仄比。

五律   雪景 押韵（十二文）
昨夜北风冽，今朝玉蝶纷。
田园成雪海，茅屋换银裙。
笋石如诛玉，柏松似朵云。
眉间添笑意，细把暗香闻。


五律  圣诞节 耶稣  押东韵

大雪漫天撒，乾坤气象融。
耶稣生此夜，喜讯染苍穹。
福自空中降，笑由心底充。
再无贫苦日，欢乐驻眸中。

@风轻云淡

第一讲作业：洲河鱼童

五律     雪
修炼在瑶台，银光六角裁。
一朝忽飒飒，四野尽皑皑。
肃杀消颓腐，冰清喜腊梅。
春风苏大化，犹自涤尘埃。