古典文学院七期中级班第十三讲书组作业贴

释然

诗七中班第十三讲作业：
以辞旧迎新为主题，题目自拟，要求七律，平水韵


                                              2017年1月17日

云淡风轻

        岁末感怀

霰雪纷飞逼岁关，光阴荏苒转眸间。
桃花吐蕊如前日，枫叶飘红若等闲。
曾起雄心成幻影，徒留遗憾改朱颜。
东风再起新春至，无奈芳华不复还。

竹轩小筑

书02竹轩小筑作业

【岁末感怀】


四时轮转又新年，刹那春光在眼前。
忽见朱颜添白发，又观老叟隐方田。
佐茶斟盏君轻品，弄月吟诗友莫怜。
且赏风光无限好，南方流水北山川。

君子

除夕
文/君子
岁未申猴俱已陈，金鸡唱响又迎春。
烟花朵朵庆元日，鞭炮声声驱旧尘。
全国人民春晚看，小家儿女笑容真。
新桃又把旧符换，喜聚一堂欢意匀。

释然

竹轩小筑 发表于 2017-2-6 14:09
书02竹轩小筑作业

【岁末感怀】

书02竹轩小筑作业
【岁末感怀】
四时轮转又新年，刹那春光在眼前。
忽见朱颜添白发，又观老叟隐方田。
佐茶斟盏君轻品，弄月吟诗友莫怜。
且赏风光无限好，南方流水北山川。
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:37:50
这首律诗立意一般，诗的脉络不清晰。
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:38:14
首联：四时轮转又新年，刹那春光在眼前。===此联可以。
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:38:37
颔联：忽见朱颜添白发，又观老叟隐方田。===这首律诗的主体是作者自己，但此联下分句主体却是别人，离题，所以诗的脉络在此断裂！
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:39:12
颈联：佐茶斟盏君轻品，弄月吟诗友莫怜。===此联可以。
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:39:32
尾联：且赏风光无限好，南方流水北山川。===此联下分句是个景结的败笔，因为是凑句，没有表述任何含义或寓意！
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:40:23
整首诗的立意就被破坏了

释然

君子 发表于 2017-2-7 18:42
除夕
文/君子
岁未申猴俱已陈，金鸡唱响又迎春。

总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:42:20
这首律诗立意可以，诗的脉络清晰。
问题在于尾联的下分句“欢意匀”的韵字凑韵。
总评阅-枫都诗词 2017/02/15 20:43:00
整首诗试改如下，仅供参考：
岁未申猴俱已陈，金鸡唱响又迎春。
烟花朵朵庆元日，鞭炮声声驱旧尘。
全国人民春晚看，各家儿女笑容淳。
新桃又把旧符换，喜聚一堂欢意珍。

莲语@

辞旧迎新
金鸡报晓五更天，爆竹声中辞旧年。
晚辈进门来叩拜，老翁携妇递茶烟。
村人皆道新春好，稚子频收压岁钱。
缥色才描云际处，一轮红日跃林边。