古典文学院七期中级班第十四讲画组作业贴

红红

     诗七第十四讲作业
画组长～红红

   七律.春晨
黎明悦耳一声鸡，
唤醒阳春绿柳堤。
阵阵清风迎面爽，
徐徐红日与天齐。
黄莺唱暖岸边树，
紫燕衔空屋后泥。
大好晨光当发奋，
频催我辈自扬蹄。

起句平稳，紧扣主题，一个鸡字即道出了一天之计在于晨，又涵盖了一年的起始。

颔联的迎面爽和与天齐用的太随意了，少了些许诗味。

颈联为下联的发奋做好了铺垫，用黄莺和紫燕的忙碌从而推及到了我辈应趁大好时光有一番作为。

只是结尾接近口号化了，没升华上去，没接住颈联，落了俗。

加油红红！

一起学习。

一笑老师点评！

来自蜀乡

诗七第十四讲作业
画13 来自蜀乡

春雪
昨日晴空今雪扬，
洛城一夜换银装。
西风料峭春何处?
雪压梅枝藏冷香。

小袖盈香

古典七期第十四讲作业
画组28-采莲南塘秋
《无题》五律
饮尽一壶春，难为独醒人。
敛眉心落恨，垂首泪沾巾。
故里爷娘老，寒天屋舍贫。
何当轻驭马，颐养百年亲。

别角晚水

古典诗七第十四讲作业
画11--别角晚水
忆
家住城南杨柳屯，
一河清水绕山根。
年时记得开轩坐，
粉蝶黄花直入门。

红红

诗七第十四讲作业
画02-天涯刀客

    《春风》
柳色青青映画堂，
平桥一笛放牛羊。
儿时竹马今何在，
燕子回门费思量。

静水流深

古典诗七第十四讲作业
画19-静水流深
五律   春风
     文/静水流深
行藏皆不定，到处泰和生。
过野描新绿，穿林唤燕莺。
逍遥微雨伴，澹荡百花迎。
夙有慈悲意，因襄天下荣。

杏雨

喜春
文/【画】26-杏雨
庭院山茶翠映红，翩翩彩蝶舞东风
朝阳缕缕春装织，别样心情醉梦中

红红

古典诗七第十四讲作业
画19-静水流深

五律   春风
   
行藏皆不定，到处泰和生。
过野描新绿，穿林唤燕莺。
逍遥微雨伴，澹荡百花迎。
夙有慈悲意，因襄天下荣。

问好静水流深！五律的起句行藏皆不定道出了风的特性，下分句泰和生感觉有点生硬了，承句流畅清新，转句没荡开来，和承句还在一个水平线上。结句跑远了，看不出春风的痕迹了，再斟酌一下。

一笑老师点评！

红红

诗七第十四讲作业
画组20-木子

       五律 * 云
帝乡呈五色，漠漠下尘寰。
风起横千里，气蒸浮万山。
渔人停棹望，樵客荷肩还。
但得卷舒意，逍遥天地间。


评语
问好木子，这首诗格律正确，立意很好，脉络不清。
首联，写云的状态，前分句，作者的本意是省略了主语云，可这句帝乡就变成了主语，一看，是帝乡呈五色的，写云呈五色，也不够准确，云，绝大多数都是白色的，只是偶尔呈现彩色，这句建议改一改，后分句，云下人间了吗，它本身就是天空中的。
颔联，有气势，横字不够准确，再炼炼，
颈联，此联与云没啥关系，凑了。
尾联，借物抒情，挺好，但前面铺垫的不够。在中二联，看不出云逍遥天地间，
以上是个人看法，仅供参考。

百川老师点评！

红红

诗七、十四讲作业

画组07-闲坐门前

正月下旬午间独坐山石

小路如肠数十弯，
枯枝败叶掩容颜。
春风未到芽先语，
残雪犹存鸟觅菅。
抛却俗尘峰去远，
偷来寂寞树迎闲。
寒风一缕凡心淡，
静看幽幽野草山。


评语
问好闲坐门前，这首诗格律正确，在声韵上，白脚处，三个字，两个字的韵母是an音，影响音律美，这个要注意，再说说诗句的排版，不是一句一行，是两句一行。
首联，写看到的景象，在感情基调上看，是冷色调的，弯的小路上，一片荒凉，但这两句，不够精炼，如肠和数十弯意思一样，残枝和败叶差不多，容和颜也一个意思，
颔联，写春天还没到呢，就有草芽破土了，鸟也出来了，这联单看句子，前分句可以。后分句凑了，不通顺，残雪犹存和鸟觅菅没啥联系，本联，写春天刚到时，大自然透露出的生机，有一种喜悦感，和首联不在一个基调上，
颈联，又写自己，远离世俗，和前二联，联系的不够，前面没有铺垫，后分句，偷来寂寞，不好，都偷闲，偷寂寞干啥，寂寞，说明你不喜欢抛却尘俗。和后三字树迎闲无联系，矛盾。
尾联，意可以。
整体看，这首诗乱，散。
说的不一定对哈，仅供参考。

百川老师点评！