古典诗九第六课B组作业帖

窻儿

诗九第六讲
B组～往事如烟作业
1)什么是孤平，和三尾平。举例说明。
答:所谓孤平是指除韵角外，只有一个平声字叫孤平。也就是两不夹一平。
标准句式:
仄仄平平仄仄平
错误句式:
仄仄仄平仄庂平
三平尾是指诗句末尾的三个字都是平声。
标准句式:
平平仄仄仄平平
错误句式:
平平仄仄平平平   
2)题图七绝

    寻人不遇
孤立茅庐草没园，迎春桃树笑婵娟。
柴门紧闭知何处，遗漏诗词绣户前。
窻儿：代交

窻儿

诗九第六讲      B45-微澜
1)什么是孤平，和三尾平。举例说明。
答:所谓孤平是指除韵角外，只有一个平声字叫孤平。
标准句式
仄仄平平仄仄平|
错误句式:/
仄仄仄平仄庂平
三平尾是指诗句末尾的三个字都是平声。
标准句式:
平平仄仄仄平平
错误句式:
平平仄仄平平平
2)题图七绝
桃林寻隐者不遇  
文/微澜                                               
茅庐落落绿林排，石径堪堪浅草埋。
久扣柴扉升暗影，只留桃色与君偕。
窻儿：代交

窻儿

古典基础班诗九期第六讲作业：

1、什么是孤平和三平尾？试举例说明？

2、以此图为题写一首七绝，限平水韵。
B组：组长-窻儿
答：孤平，古人没有严格的定义。孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平。
一种是王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中。
如：五言的平平仄仄平和七言的仄仄平平仄仄平。
当用这种句式写诗时，
五言的第一字，
七言的第三字，
绝不可将平通融为仄，
变成：仄平仄仄平，
仄仄仄平仄仄平。
这叫"孤平"句。
也就是除了押韵那个平声外，只剩下一个平声了。
三平尾：是指诗句末尾的三个字都是平声。
这种病句的出现，也只发生在一种标准格式中，
如：五言的仄仄仄平平，
七言的平平仄仄仄平平。
当你用这句式写诗时，
五言的第三字，
七言的第五字，
绝不可将仄声通融为平声，变成仄仄平平平，平平仄仄平平平。
三平结尾在古体诗中并不少见，在初唐、盛唐的五言近体诗中，也偶尔见之，但诗律逐渐规范之后，因三平结尾破坏了诗句抑扬顿挫的节奏感，则视为诗之大忌了。
题图·七绝《桃花居》
文/窻儿
幽幽古境远嚣尘，
只与桃花做故邻。
遗落风中诗一首，
此生犹作武陵人。

窻儿

第六讲作业:
B19墨韵欲染
1.什么是孤平和三平尾?举例说明。
孤平:在一种句式中，除了押韵那个平声外，只有一个平声的叫孤平。
例如:散学唱歌归
         仄仄仄平平
三平尾:指诗句末尾的三个字都是平声。
例如:未了人间情
         仄仄平平平
二，题图诗
深山幽径鲜人至
沐浴雾纱几抹红
不做红尘名利客
青房绿草未虚空
窻儿：代交

窻儿

诗九六期作业：
B12蝴蝶飞舞时
1什么是孤平，和三尾平举例说明？答：两仄夹一平就算孤平。孤平只发生在一种句式里，即五言的平平仄仄平，醉多适不愁  仄平仄仄平七言，最的仄仄平平仄仄平。百岁老翁不种田   仄仄仄平仄仄平当你用这种句式写诗时。五言的第一个字和七言的第三字绝不能将平变为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平。这叫孤平。平平仄仄平时会产生孤平，其它三种句式不产生孤平最多属于拗句。2什么是三平尾？答：顾名思义，三平尾是指诗句末尾的三个字都是平声。这种病句的出现，也只发生在一种标准格式中，即五言的仄仄仄平平，七言的平平仄仄仄平平。3：以此图为题写一首七绝？
[图片]
山寻
桃花又放对空门，
何去南庄梦里人？
崔护当年曾悔过，
迟来恨不早折春。
窻儿：代交

窻儿

题图·七绝《桃花居》
文/窻儿
幽幽古境远嚣尘，
只与桃花做故邻。
遗落风中诗一首，
此生犹作武陵人。
桃花居，淡雅清幽之处，两耳不闻世间事的隐逸生活。
首句古境用词不太好，体现不了居的含义了！
幽幽寒舍远嚣尘，尘嚣颠倒读起来有点别扭。
承句用桃花点题铺垫（居所）的幽，雅之境。
转句意思虽然很好，但是与承结之意没有关联，有点突兀而来，含糊不清！结句引典不错。
结构上唯有转句间略差点，构思上，布局来说都很到位！诗意也清晰，抓住了主题！
韵律无误！基础知识掌握了！
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窻儿

题图  赏图忆山居
文/别梦寒
青草离离绿覆檐，
桃花弄影透珠帘。
画中小舍依然在，
每忆佳人笑语甜。
题图：赏图忆山居，自己理解一下，这个“忆”有必要么？
这首诗极有争议性，以下纯属个人观点，谬论之处别见怪！
启承句虚写以景物描写，勾勒出图景的轮廓，符合要求，“覆”用的比较好点，把绿色（也就是春的颜色）描绘的淋漓尽致！既然起步把色彩全括了，再写别的颜色还有什么意义呢？所以承句作者笔峰一转用桃花弄影来铺述，来引申，这个效果，这种手法可以说很纯属老练。

转句回到现实视线中，眼前的画图中幽幽雅舍依然还在，结句用笑语甜来结也可以，但是把转句的“依然”这个含义没有表达出来，只是怀念那个笑语人的甜，到底是怎样的一种心情，在诗意也看不透，这个结句可以再重新构思一下！
欣赏了！谬误之言勿怪！

窻儿

七绝（野庐）
文/啊噗
为避尘嚣结野庐，
烹茶煮酒伴诗书。
门前三五桃花树，
红别秋残乱下锄。
野庐，幽僻的居所。隐示一种隐士的生活！从字面上读来有点粗粗的感觉。
启句直接点题，为野庐做了解释！为了躲避尘世的喧嚣而隐居山林。结，这里作居住解释。
承句描写闲逸的生活，为启句做了陈述。其实这句也等于浪费了。启句都已经把主题意思总括了，这里可以单独的对某一种事物铺述，突出环境，突出内心情趣。
转句可以放在承句位置就好了（为避尘嚣结野庐，桃花树下伴花锄。）
结句看不懂了！
这首诗结构没掌握好，构思有点欠缺，转合不理想！仔细推敲，慢慢布局，把结构调整好！先把自己融入到场景里，根据自己的心态来安排文字的排序。因为先有了一个好的开头，构思也就不难了！关键的就是转合，没有新奇，精，再好的启笔最后也会如无风之水！谬言莫怪！再接再厉！

窻儿

题图诗
春思
文/晨风徐来
庭院青青草色新，荒阶空舍也逢春。桃花沐雨萧萧下，不见当年洒泪人。
春思顾名思义，春天里的思念。启句描写了地点，季节，景物。符合题图条件。以景铺垫，拓展思维空间，承句以荒阶空舍这个境引申睹物思人的心情。由景入情，步步紧扣主题。句中“也”可推敲一下。
转句还是以景言情，桃花经过雨水的吹打，纷纷而落，透着哀伤的情感，花开花落人不见，浓浓的思念之情随花落愈加浓烈！
转句把思念之情升华，桃花依旧，当年那个挥泪离别的人而今又在哪里呢？这个结尾哀伤感重了。或者就是因为哀伤感浓了，也就把主题“思”的气氛渲染的更加到位！
诗意扣题合图。也是一首不错的好诗，基础知识掌握的都不错。但其中有些字还是需要锤炼的。赞一个

窻儿

题图
七绝 幽居
文/稚语
点点娇红一抹霞， 青居小径翠阴纱。
林间忽见云烟起。 应是幽人烹落花。
首先题图诗要抓住一点：切合场景，或者把自己置身于场景中所见所闻以及内心的感觉，或托物言志，或借物抒情。
本作启句以比兴手法，描绘桃花，承句紧跟着幽居疏径，这句中“青”居，用字可推敲！可以用新字开拓新意，但是要符合。“翠阴纱”何解？
转句视野拓展，给人焕然一新之感。有种云深不知处的境界。
合句用一个肯定的语气阐述云烟的出处。林间云烟起是为什么？原来是有人在赏花品茶！给人留白！幽居无人原来是和挚友相约林间闲赏去了，这个结尾就给人留下思索的空间！
诗中有些字还得推敲一下。
这首诗结构紧密，抓住重心了，符合图景同时也表达了内心的一种愿望。
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