古典文学院十期初级班第一讲竹组作业贴

竹3一丑小鸭

第一讲作业： 题目： 一，课后作业，今天讲的知识点比较多，大家回去以后再自己全部整理一遍。 答：第一讲老师给我们梳理了一下诗歌发展的脉络，介绍了诗歌的产生与发展： 关于诗歌的产生，大概可分为：“游戏说、模仿说、劳动说”三种。 所谓“游戏说”是指诗歌最初起源于人们的玩乐，比如像宋词的一部分起源于酒令一样，一开始就是玩乐的产物。 所谓“模仿说”是指诗歌起源于人们对自然界的一种模仿，比如模仿动物的叫声和求偶行为，如“关关雎鸠，在河之洲”。 所谓“劳动说”是指诗歌起源于人们在劳动过程中，表现自己劳动的情景，比如《弹歌》。“断竹，续竹，飞土，逐肉 ”。  《诗经》和《楚辞》，前者是现实主义风格，后者是浪漫主义风格，影响了我国两千多年的诗歌传承。 我国的诗歌是从《诗经》《楚辞》起源，大致经历了魏晋时期的五古、七古、永明体、隋唐时期的近体诗（也就是我们大家最熟悉的五七言律诗和绝句）、五代两宋时期的词、元代的套曲散曲以及明清以后的诗词曲并行发展时期。 五古和七古 ：就是五言古诗、七言古诗。不讲求平仄，但讲求押韵。有一种句句押韵的诗歌叫——柏梁体。 永明体亦称“新体诗”，永明是南朝齐武帝的年号。这种诗体要求严格，有四声八病之说，强调声韵格律、注重对仗。 近体诗，也就是我们大家最熟悉的“唐诗”，唐人为了区别于魏晋时期的“新体诗”，因此把这种讲求平仄押韵、句式固定的五七言律诗和绝句称为“近体诗”。 进入两宋以后，词就发展起来了，她的特点是有词牌和词谱，并与音乐结合紧密。形成了我国诗歌史上的第二个高峰，产生了大量的优秀词人和作品。 元代以后，结合北方游牧名族的音乐，有了套曲和散曲，并称为元曲。明清以后，主要文学形式为戏曲和小说，诗词曲也同步发展，特别是清代诗词号称集前代大成，但总体而言艺术成就比不上唐宋。

释然

第一讲 竹组交作业名单
竹副组-月儿
竹20-轻歌似梦
竹31-云霄
竹09-辰风
竹03-丑小鸭

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。

竹06蓝天

周朝有专门的采诗官，他们到民间去采集诗歌的目的是体察各地的民风，也就是了解老百姓在想些什么，有什么需要，以便于自己的统治，所以叫“采风”。因此我们在诗经中可以看到“郑风”“齐风”、“魏风”等等，就是指从周朝各地采集的民间诗歌。