古典文学院词九创作班第三讲角组作业帖 评阅老师—梅亭观雪，墨研

梅亭观雪

闲云 发表于 2017-6-1 19:43
角11-闲云
1
一剪梅·春思

问好闲云；这次作业我们一起学习，有不同见解，我们课后沟通。
关于词眼和炼字，你选了蒋捷的《一剪梅·春思》很有代表性。个人感觉通体之是‘’何日归家洗客袍?‘’把整首词的基调定格在思归上。炼字较好的‘’浇，摇，招‘’一连串的动词把人物的内心活动和景物的描写更具形象化。‘’又‘’字点明了主人公对阻碍归家的飘飘之风，萧萧之雨的厌烦‘’洗，调，烧‘’三个动词形象的描绘出了想象归家后的温馨场景。‘抛’字点明时间流逝之快，快到什么程度呢，非常巧妙的用了‘’红‘’和‘’绿‘’色彩比较鲜明的两个字，把抽象的时间用具体到了实际的事物，让我们从更为实际的红绿转变，去感观时间的流逝。是我们学校的典范。词中‘’秋娘渡与泰娘桥‘同为地名‘’渡‘’字不是句眼，联系上下句，再理解下。
作业《临江仙*思念》小词情景交融，喻情于景，喻景于情，拿捏得体，衔接自然。向你学习，为你点赞。
提个小建议‘’离歌强饮酒涩浓‘’句，重新组织下语言，使之更为流畅。‘’涩‘’字为仄声，处应为平，考虑换个片声字，读起来音律更给优美。
梅亭也在学校之中，有不当之处还请见谅。

梅亭观雪

落梦清风 发表于 2017-6-5 13:40
欣赏梅婷老师精彩点评，辛苦了，献花花

小风老师见笑了，不过花花收下了，权当做鼓励了，梅亭敬茶

梅亭观雪

落梦清风 发表于 2017-6-5 13:40
欣赏梅婷老师精彩点评，辛苦了，献花花

多谢小风老师鼓励，梅亭敬茶