古典文学院十期初级班第六讲松组作业贴

红红

第六讲作业
松35-蝉儿

父亲    【新韵】
白发沧桑病榻前，承汤俸药亦心酸
愿折吾寿二十年，来换高堂体健安

菩提

松02春之恋（两首）
怀念父亲（一）
甘当坐骑满床爬，喂饭穿衣胜老妈。
自绘图文教识字，愿儿长大爱中华。
……木犹：此真离“诗”已远，直如儿歌一般，犹“爱中华”三字，和尚绝倒。

外一首/春之恋
大公鸡的如山父爱

秀完恩爱育儿忙，无奈邻家有饿狼。
痛失娇妻多不幸，既当老爸又当娘。

网上热传，有户人家，养了一公一母两只鸡。正当母鸡孵化小鸡时，邻家一只恶犬把母鸡吃掉了，没想到剩下的这只公鸡父爱如山，竟接替了爱妻未完成工作，破天荒的孵化出十二只小鸡，并亲自为它们挡风遮雨，觅食玩耍，既当爹，又当妈！诠释了伟大的父爱，实属难能可贵！

……木犹：和尚已在风中凌乱，唯建议多读……

菩提

松-03   长长

【七绝•父爱】
庭前老树枯荣久，叶落萧萧瘦影斜。
纵使光阴多故事，如山脊背立天涯。


……木犹：“枯荣久”，下错。”立天涯”，毫无理由。且“纵使”一句，模糊了。

松23闲云

巧借春风吹梦醒
今朝绿意醉游人
扎根大地乃为情
感概哺恩何必问

菩提

松31-往事如风 2017-6-23 9:54:21
父亲
风霜飞鬓少尘心，竞逐清闲自在吟。
不教磋砣挑日月，华年虽逝沐甘霖。

菩提

第六讲作业
菊26-聆听花语
《父爱》
咿呀学语手中牵，
遮雨挡风恩似天
西走东奔无怨悔，
万般辛苦自轻咽！
问候师友，格律自检。
遣词造句没有问题，诗词贵在含蓄传情，虚实结合。通篇是感叹，实写过多，没有灵动。结合景像比兴，然后结尾会更耐人寻味。望更进一步。
骆驼拙评

菩提

第六讲作业
松35-蝉儿

父亲    【新韵】
白发沧桑病榻前，承汤俸药亦心酸
愿折吾寿二十年，来换高堂体健安
感人肺腑，真情流露。亦字改变整句味道。和上一首一样的。
骆驼拙评

菩提

松23闲云
巧借春风吹梦醒
今朝绿意醉游人
扎根大地乃为情
感概哺恩何必问
问候师友，格律自检。
先不问写的如何，题目闲云，整首每句没不到闲云的影子，可谓跑题。也就没有意义，但是更像写的小草，春风唤醒，绿意醉人，恩情无限，三春报得。
所以认真立意，词句也需加强，不多说了，跑题之作。
骆驼拙评。

菩提

松31-往事如风 2017-6-23 9:54:21
父亲
风霜飞鬓少尘心，竞逐清闲自在吟。
不教磋砣挑日月，华年虽逝沐甘霖。
问候师友，格律自检，这个飞字用的不妥，有风可以让发丝飞扬，但是霜只有染或者白，所以取其一，或再炼动词。少尘心没有表达出那种不老心态。竟追逐也是。还有吟什么，清闲吗，表达不到位。挑也不通，尾句甘霖，表达晦涩，没有了前提铺垫的东西，感叹起来就会飘没有着落处，也就是没有立据。
整首来看，遣词造句语言关还需要加强。
骆驼拙评。

菩提

评阅老师~讷城
松36－吉祥闲云
祭父
年年今日雨淋淋，难料寒风六月侵。
忆起儿时多少事，徒留余憾湿衣襟。
这首祭父，整体还是不错的，脉络也比较清晰，感情真挚，不错。
只是，第二句的难料寒风不妥，大家知道，五六月份是不可能有寒风的，难料也没有。但是这个寒风可不可以用呢？可以，因为相由心生，不然也没有恶语伤人六月寒一说了，
那么应该怎么表达呢？需要铺垫，情感铺垫，如把难料改为心戚，心戚寒风六月侵，从情感上就比较合理了。
良言一句三冬暖
三冬为什么感觉暖？
因为良言
这就是铺垫