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古典文学院十期初级班第九讲鹤组作业贴 |
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第九讲作业
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点评
二：题图诗就交给大群评阅老师吧，我就不再这点评了，继续努力……
（3）表达对母亲的敬意，同时侧面写出母亲的形象。转句是句太白话，谁不知道为人子女应试孝为先。所以这里换种写法——参考修改：鲜花一束送萱亲，劳作持家度日辛。母爱恩情柔似水，他朝但做奉茶人。
（2）前三句只有文字上的堆砌，没有明确意义，唯有的只是结句还能看出点端倪。起句“粗文浅字”太泛了，不如从小事着眼——鲜花一束送萱亲，来得直接，意又明。承句：劳作持家度日辛，顺接起句送鲜花而写……
（1）《致母亲》：这次作业是题图，如果按作业来写，此诗已离题，四句中没有一句表达出图中的情景，这点以后要注意。既然写了，我就放宽吧，此诗抛开题图诗来点评。整首诗写的内容较空泛，没有明确的主题。
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点评
起承用语太直白，不够凝练。转的突兀，结的脱题。主题不明并没有写题目。切记题图诗也要有题目，努力……
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点评
继续努力，多写就会知道问题所在，总结经验，加油……
（3）与“香”不会有太多关联。把“粗”字换成其他字为好。试改如下，供参考：每忆灶前柴火扬，慈亲巧做面精粮。常思故里少年事，最是窝头满院香。在这里转句与起句“忆”相联，“少年事”又给结句留下空间并扣题。
（2）会认为写的是自己的小孩或第三方“他”。第三句转的太远，皆因前两句没铺垫好。从转结句意思来看，作者身在他乡，怀念家乡的饭菜的味道。但结句“香”与承句“粗粮”又有矛盾，按常人角度理解，粗粮不是主粮...
两首诗，应该是修改过再上贴。下次遇到要修改的问题，直接在原来的作业上修改就可以了。我以后一首为准点评：这次题图诗，一定是写自己小时候，要写好不容易。这首“忆”，起句用“稚子”不是很贴切……。
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