古典文学院诗六期第十四讲C组作业

书斋冰竹

秋韵
<文/过眼云烟>
橙黄柿艳沐朝阳，陌上轻飘稻谷香。
道是金风玉露美，草中蛐蛐唱歌忙。  

   枫都老师点评:   
这首诗的立意可以，诗的脉络清晰。
问题出在转句的“金风”和“玉露”放在已经不大合适，而“美”是写出来，不是说出来；转句如果改成“道是金风满田野”会不会更好点，个见。

书斋冰竹

立秋
----秋韵怡香
莫道逢秋悲寂寥，秋来最是弄心潮。
牛郎盼得佳期会，把酒东篱醉九霄。            

   狼王点评:                     
首先，格律完全正确。    题目是立秋，七夕正是立秋时节。     再看全诗，立意不错。 起承传合都是围绕秋来写的， 整首诗，从悲秋开始，到秋来弄心潮，再联想到牛郎织女相会，到醉九霄。 都是在一种忧伤的情绪笼罩下，把立秋的心绪融入到淡淡的忧伤之中。 但是有几个字词需要再斟酌。 一是起句的悲字，与寂寥的空旷，有点冲突； 二是弄字，与全诗的情绪不合； 三是东篱二字，牛郎与织女相会，是在鹊桥上，怎么会把酒东篱？ 与转句隔意了，建议改为银河。 另外，有两个秋，重字了，所以请作者再斟酌。

书斋冰竹

秋韵•童趣
文/山野村姑
金风玉露草虫啾，招惹小儿语亦休。
拈手轻身篱下觅，笑扑一蝶步伐留。         
狼王点评 :               
首先看格律。承句的小字，孤平了，结句六仄了。 整首诗写的是秋天的晚景，写的是美丽的秋天晚上， 草虫在竹篱下鸣叫，小儿听见后也不再说话， 悄悄来到竹篱下，要捕捉草中鸣虫时的情景。 但蝴蝶不是草虫吧。 作者本首诗立意好，脉络清晰， 写得很有童趣，有意境，与题目很符合。 但格律错得太远了，所以就没有展开分析。请继续修改。

书斋冰竹

  秋 语
文/心志
诗词未解心中意，欲问金风沐哪家？
橘黄枫红谁最美？它曰自然物语华！         

狼王点评:                     
首先，来看格律，转句的黄字失替了，其他格律方面没问题。 但结句的自字处孤平了。     另外，整首诗有两个问号和一个感叹号，听老师讲过，这不符合近体诗的格式吧。    再来看整首诗。题目是秋语，必须围绕秋天来展开来写。    这首诗的脉络，主旨也很稳妥，是首可以看的入眼的好诗。   起句，诗词未解心中意，是说诗词未能明白自己心中的意思，是说诗词不能达意吧。    承句，欲问金风沐哪家。是想问金秋的风沐浴到了哪里呢？ 起承有什么关联呢，作者的意思是，因为不明白自己的心意，所以就去问金风吧。 转句：橘黄枫红谁最美。是说橘子黄时和枫叶红了，哪个最美呢？ 这是两个秋天的物象，很贴切。 因黄字失替，颠倒过来，变成黄橘、红枫，就符合格律了。 结句：它曰自然物语华。 它代表秋天吧，所以秋天说，自然的故事，是最美丽的。 它也不作比较，两个都美丽哈。 自字孤平，物语华，有点不太妥。 整首诗，写得很美，一种淡淡的惆怅，在诗人心中泛滥。 起承转合也都好，这首诗结句以情结，很不错。