古典文学院词十基础班第十一讲竹组作业帖 评阅老师：十三

半城烟雨

竹03月影清心

南歌子    春怨

窗外呢喃语，闺中晓梦残，
思来应是戏青帘，
商约旧巢修筑把泥衔


又是春光好，偏无解语传
曾经一诺守年年
怕见桃花满苑懒凭栏。

半城烟雨

凝汐 发表于 2017-8-22 08:32
南歌子 秋
竹12-凝汐
落叶空山寂，丹枫烂漫时。

十三老师点评
南歌子 秋
竹12-凝汐
落叶空山寂，丹枫烂漫时。
窗含西岭晚霞飞，
清菊盈香翠减半低垂。
自古新人笑，多情叹别离。
欲来风雨子规啼，
只教尘缘未了续无期。

【首先这首词，落叶空山寂，给人的感觉是凄凉萧条的，而烂漫时，却是热烈浓郁的，一个色调偏冷，一个偏暖，仿佛人的心情一样，阴晴不定，喜怒无常。如果是你为了起到一个反衬的效果，只能说你的手法的应用还不是太熟练。何为反衬，你的寂又要衬哪个呢？其实别看我在这说你，换做是我，不一定能比得上你。接着看后面，西岭晚霞飞，清菊翠减半低垂，也是相同的道理，而且盈香和翠减，表述也是自相矛盾。下片与上片衔接不是很紧密，也看不出与秋有什么关系，感觉跑题了。】

半城烟雨

淼淼 发表于 2017-8-22 08:07
古典词十基础班第十一讲作业
《南歌子·浅秋》
竹09-淼淼

十三老师点评
古典词十基础班第十一讲作业
《南歌子·浅秋》
竹09-淼淼
习习荷风静，徐徐柳岸行。蝉声细细恐人听，许是双双私语，约来生。
流水吟残叶，痴心执旧盟。如真如幻复伶仃。无奈落花人远，恨多情。

【起句风如何静，用词欠推敲，一二句既然对偶，那么习习的荷风怎么对徐徐的柳岸呢，这个徐徐在这是不是不合适呢？所以我觉得一二句可再斟酌一下。后面三四句很不错，语意别致新颖，该是全词亮点。
下片第一句吟字用词欠妥，流水葬落花，它又如何吟呢？整个看下片，表意不明，而此词全篇更与浅秋没扯上关系，物象安排也比较乱，荷风，残叶，落花，根本不在一个感情基调。更不能突出秋这一季节特点，种种这些，都需要重新梳理一下。】

半城烟雨

半城烟雨 发表于 2017-8-22 18:48
竹03月影清心

南歌子    春怨

十三老师点评

竹03月影清心

南歌子 春怨
窗外呢喃语，闺中晓梦残，
思来应是戏青帘，
商约旧巢修筑把泥衔
又是春光好，偏无解语传
曾经一诺守年年
怕见桃花满苑懒凭栏。

【这首词，首先反衬手法很明显，以乐景写哀情，我个人觉得比较成功，值得学习。上片一二句偶句略宽，如果残字稍做修改，那无论手法或者语境就非常完美了。第三句戏青帘不要靠想像，应该客观的描述，到底是什么在戏青帘，阅读过程中让读者自己体会画面的美感，只有把景写活，反衬效果才更明显，准备过片不是很好，太过写实了些。下片衔接也很到位，毛病出在煞尾处的懒倚栏，一个懒字减了全词意韵，与闺怨亦不相符，可惜了。】

半城烟雨

十三老师点评
【南歌子：秋日感怀】
      雪儿  押第五部
黄叶翩翩舞，秋风瑟瑟来。菊花香浸望夫台。浊泪两行和雨染尘埃。
织女瑶池去，牛郎柳树栽。人间天上总难猜。恨不今生前世两胞胎。  

【读完可以感觉到雪儿在措词方面有进步，恭喜。但字句之间流畅度还差些，逻辑上经不起推敲。首先看造景，上片前三句比较成功，煞尾和泪染尘埃一出，前面的功夫都白费了。和雨就是下着雨，这样的天气叶子是舞不起来的，只能落下来。菊花香也浸不到望夫台了，都让湿气压住了。所以建议煞尾重新修改。下片牛郎柳树栽是要干什么呢？还有结句的今生前世，前世都过去了你想它干什么呢，已经发生的事情没办法更改了，我们只能寄希望于未来，所以只能说来生来世。两胞胎更不对了，人家是夫妻呢，关系都让你理乱了，哪怕说比翼连枝呢，也好过双胞胎呀。还有你这个语气，上片是第一人称，下片是第三人称，角度来回转换，可以说衔接上也有问题

半城烟雨

【南歌子：秋日感怀】
      雪儿  押第五部
黄叶翩翩舞，秋风瑟瑟来。菊花香浸望夫台。浊泪两行和雨染尘埃。
织女瑶池去，牛郎柳树栽。人间天上总难猜。恨不今生前世两胞胎。

半城烟雨

缘来如此 发表于 2017-8-24 07:33
古典词十基础班
第十一讲
雪精灵

十三老师点评
古典词十基础班
第十一讲
雪精灵
南歌子
淑气穿兰室，
晴光转绿萍，
窗前双燕语轻轻
执手并肩相望、说新晴
有梦人难寐，
无由酒易醒，
清寒独抱候天青
别后闲无他事、数归程

【这首词，反衬手法也很到位，上景下情自然融合，词风婉约，意脉流畅。尤其写作手法值得学习，前面层层渲染，只在煞尾点明题旨，把悬念留到最后。但我感觉还是有些地方欠推敲，首先淑气，清寒这里。淑气是温和之气，清寒是清寒之气，相反的两个自然气候相撞，这样的现象是极不符合逻辑的。淑气，晴光，新晴，都是自然气象，且意思相差无几，都是指和暖的天气，反复使用显累赘，且重字。】

半城烟雨

乙诺 发表于 2017-8-23 15:49
古典学院词十基础班第十一讲作业：南歌子 要求 词林正韵 有反衬手法

     竹17-乙诺

古典学院词十基础班第十一讲作业：
要求 词林正韵 有反衬手法

十三老师点评
南歌子
     竹17-乙诺
烟柳青堆岸，风荷影上襟，
双双蛱蝶舞花阴，
更有佳人才子笑疏林。
此景同谁赏，幽怀独自斟。
三杯两盏正愔愔，
谁个无聊隔岸理瑶琴。

【艺诺这首词，是目前我看到的最漂亮的一首，反衬手法应用的也非常好，没有感觉到是在刻意的雕琢，由景及情，自然而然。提个小建议，希望以后在写作的时候立个题目，还有起句的青堆岸，总感觉没烟堆岸自然，后面三四句视觉移动有些快，有点应接不暇。我感觉既然有岸有荷，后面不如在水面上做做文章，让那些才子佳人们泛舟水面，肆意的嬉戏打闹。画面集中到一个点。比一会看看水里的荷，一会儿又看看岸上的花蝴蝶要好一些。因为你此时的心情不宜东张西望，就适合那么安静的，淡淡的呆着，看着。当然这些都是我个人的一些想法，其实你写的已经非常不错了，向你学习。】  

半城烟雨

潇潇暮雨1 发表于 2017-8-24 18:32
竹-13 潇潇暮雨 十一讲作业
南歌子.日暖莺声细
文/潇潇暮雨

十三老师点评
竹-13 潇潇暮雨 十一讲作业
南歌子.日暖莺声细
文/潇潇暮雨
日暖莺声细，花摇帘影红。
柳枝无力弄轻风。长看檐间双燕，语哝哝。
纵是春光好，奈何人未逢。
怅然又过小桥东。依旧当时绿水，去淙淙。

【潇潇的词风一如既往地婉约，柔美。反衬手法应用的也很娴熟。尤其起一二句漂亮，有杜荀鹤“风暖鸟声碎，日高花影重”的味道，俺很喜欢。但我感觉有些地方还是可以更好一些，比如上片煞尾长看，既然是燕子语哝哝，我觉得看不如听。因为你前面说花摇帘影红，这个角度是从屋里向外看到的花，隐隐约约的那些花好像把帘子都染红了一样。如果从外边向屋里，是看不到这样的情景的。这些只是个人的学习看法，仅供参考哈。下片与上片之间衔接也不是很紧密，前面还在痴痴的看着燕子发呆呢，后面忽然一下子就跑小桥东去了，我还没缓过神来呢，闪我一个大马趴。】

半城烟雨

竹组长半城烟雨

南歌子，思怀

柳色垂如旧，梨花落砌香。
倾心一曲暗流芳。
那个盈盈无语立桥旁。

犹记卿初见，重来影渺茫。
空余故地燕双双。
醉看游丝满眼立斜阳。