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古典文学院词九创作班第十五讲羽组作业帖 评阅老师—宁静(单层),若兰(双层) |
点评
问好羽-06发哥 若籣与你一起学习
通过细雨落花的渲染,心绪的阐述从微处延伸,从柔情到伤情的转换与情绪的递进。结句结的清冷空寂,清冷不染尘。
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