古典诗八七律第十七讲冬组作业贴

竹雨心情

古典诗八七律第十七讲作业：

登高有怀，七律一首。

曲屏香暖

登高有怀
   冬15——曲屏香暖

韵满梯阶伴果香，连枝比翼映流光。
神游碧岭天如洗，笑看秋山叶正黄。
一览群雄丘尽小，纵横豪杰志皆扬。
归真返璞寻情趣，吹奏诗心入句囊。

中顽童

登黄崖关有感
再登蓟北古长城，远去刀光鼓角鸣。
细雨蒙蒙南岭翠，闲云漫漫北峰横。
东连险隘防游牧，西接京畿挡敌兵。
内外如今成一统，中华各族共繁荣。

披雪听月

冬组一粒米作业
秋日登高有感
金风送爽又重阳，信步南山赏菊黄。
雁阵排空天际过，芦花满目水中央。
转身忽见云缠寺，望远依稀帆点江。
驻足顿思千里外，吾家父母可安康。


笑笑！

登山有感/凌风
露白天青云气茫，蛩鸣断续草丛荒。
旧时杜宇已无迹，古寺同游岂可忘。
思君常愧叔牙义，做客犹惭孺子床。
清冷几分孤影瘦，几时共赏菊花黄。

披雪听月

冬组第十七讲作业点评贴
（点评老师戴球）
登高有怀
   冬15——曲屏香暖

韵满梯阶伴果香，连枝比翼映流光。
神游碧岭天如洗，笑看秋山叶正黄。
一览群雄丘尽小，纵横豪杰志皆扬。
归真返璞寻情趣，吹奏诗心入句囊。

戴球老师评；此律结构章法木有大问题，上半说登高，下半说有怀，登高唯所见所闻所感。有怀就是有感而发，什么感呢，又发什么怀呢，此律大方向上扣题了。
这个题目，起先说去登，承来个景衬，也就是所见所闻，注意拓开，可以声影，色也行，转处入情，大概入个七分情，结嘛，随个人喜好。我们就此律说些不足。
本律最大的不足在炼字炼句。出现了些不按常规出牌的套路，其实自己写出来以后就知道哪里不对劲，为了交作业，有情可原
@冬15~曲屏香暖 继续努力，炼字炼句不是一天两天的，我们都在路上

登黄崖关有感
中顽童
再登蓟北古长城，远去刀光鼓角鸣。
细雨蒙蒙南岭翠，闲云漫漫北峰横。
东连险隘防游牧，西接京畿挡敌兵。
内外如今成一统，中华各族共繁荣。

戴球老师评阅；
本律采用七转八结的方式，这种结构方式是最普通的一种方式，也最容易上手，大家对律的章法结构掌握的都非常好，交作业的都是好样的
本律中规中规，无太大问题。
什么文章都要自己的独特见解，不能像扔进人堆里就找不着那种。等于没写，
就章法结构，文题取意是中规中矩的，笑爷非要让我表扬你，我表扬不出来
黑子；漫漫这里出律了，漫，组连词漫漫的时候，为平声。

冬组一粒米作业
秋日登高有感
金风送爽又重阳，信步南山赏菊黄。
雁阵排空天际过，芦花满目水中央。
转身忽见云缠寺，望远依稀帆点江。
驻足顿思千里外，吾家父母可安康。
戴球评阅；米粒的比上两首问题多了点，结构上不太清晰，选取的意象与主题的搭配也出了点问题。米粒写秋思，雁呀，芦花呀没问题，帆也没问题，这个寺，有点问题，不见所有看到的都为我所用，比如今天我们要去菜市场买菜，做番茄炒蛋。还有个小鸡炖蘑菇啊！你就打算做这两个菜，再买别的浪费钱不。再说啦，也吃不下是吧？这个寺就是这种情况，好了我说完了。


登高有怀/老李

四月芳菲满眼帘，春吹雨露散澄岚，
晴曦涧照青山路，小鸟巢依云树潭，
二十年来漂泊者，几间店铺掌锅男，
酬勤莫学李和杜，方使闲吟浊酒酣。

戴球老师评阅；
老李很的很棘手，很棘手。老李咱们写的这个景和咱们要表的意有多大程的的关系，还有用韵，用韵要自然，这个很重要，造境很美，要说好，颈联最自然，至少用韵无痕，还有流水的味道，喜欢这颈联，多注意下，用韵，景和意统一就好

登山有感/凌风
露白天青云气茫，蛩鸣断续草丛荒。
旧时杜宇已无迹，古寺同游岂可忘。
思君常愧叔牙义，做客犹惭孺子床。
清冷几分孤影瘦，几时共赏菊花黄。

戴球老师评阅；句子很漂亮比以上几位亲漂亮的多，主题思人，写的很很含蓄，很含蓄。叔牙，用典呀，个典用的没问题，但是缩写就有问题了，我们常说用典无痕，用韵无痕，律我总结为三个字，起衬结。衬是律的中心也是律的肚腹所在。
我们要表达的情感是要通过我们所组合的文字呈现出来的，所以需要文字的表达能力，中二联就是显示你文字表达能力的地方。凌风的律有些不足，个见的不足，
起物象大多，这个需要很强的驾驭能力。不是说不可以，颔联的对象刚刚谁说的不工，但是律没要求这里必须对所以说不能算不足但颈联是硬性要求。

一曲红尘#

诗八第十七讲作业冬组-一曲红尘#
           登高有怀
鸡啼云外露曦晖，仄径行来向翠微。
碧野开张襟抱揽，奇峰指引壮思飞。
流泉峭壁疑初见，深壑松涛叹久违。
足下缘何移未得，山家几树御桃肥。

约你冬眠

冬11-约你冬眠第十七讲作业；
七律·登高感怀
极目登高眺远方，青山叠翠野茫茫。
垂丝绿柳迎风舞，润露红花绽蕊芳。
鸾鸟凌空轻展翅，白云缥缈绕峰梁。
山河万里收眸底，彩墨挥毫赋锦章。