古典诗九期律诗第十二讲E组作业贴

六期若兰

作业：
结合讲义，以送别为意，五律一首，题目自拟

九期大雪晴光

送友人回民和    文/大雪晴光
欲归情似箭，连夜下民和。
车骤千山逝，林吟百鸟多。
掌灯行别酒，挚语动心河。
聚会游妻子，村前村后坡。

京南

E—01京南
五律·思友
不听乡语久，骤见少时人。
两鬓飞浓雪，一衣携旧尘。
居家思老友，作客访微身。
短聚杯杯尽，虽离泪满巾。
（2017.12.29）

选择。

送别/选择
西风刺骨寒，一路诉情难。
幼鸟终需闯，天涯任我钻。
今朝离故里，他日坐金銮。
汽笛声声起，唯留父影单。

罂粟小主

E07---秋窗月第十二讲作业
送别
荻花摇两岸，烟笼月湖楼。
送友南桥畔，三程意未休。
依依难有尽，默默解行舟。
极目天涯远，眉间万里秋。

注：月湖为武汉的一个地名

选择。

送友人/悟缘
长空云淡淡，古道草萋萋。
劝酒留君驻，倾杯迈马蹄。
黄尘随路远，白日坠山低。
此去何时见，寒床梦里迷。

选择。

榕树下老师点评作业：
送友人/悟缘
长空云淡淡，古道草萋萋。
劝酒留君驻，倾杯迈马蹄。
黄尘随路远，白日坠山低。
此去何时见，寒床梦里迷。

简评：
   首联写出送别时间、地点，气候。颔联承写惜别，但对仗稍逊。酒与杯意近，“倾杯……”句可再斟。承接上句意加深笔墨，写难舍之情，为结句伏笔。颈联写目送故人离去，景中寓情。“寒床”两字弱了！回忆友情应该是没有时间之分的，而“寒床”恰恰点明时间，同时与送别“草萋萋”在时间上又隔了。“迷”在此处用的不够好，意不够深。经此一别，何日相见？惟有梦里相期也。
    整首诗可喜之处是意明句通顺，且首联也采用对仗下笔，中二联对仗工整，没有雕琢之痕。以上个见，仅供参考。
榕树下老师点评作业：
送别/选择
西风刺骨寒，一路诉情难。 
幼鸟终需闯，天涯任我钻。
今朝离故里，他日坐金銮。
汽笛声声起，唯留父影单。

简评：
    首联“一路”点题，并交代环境及离别心情。颔联言眼前离别之事，有流水之意但对仗稍欠工。颈联转入抒怀。尾联纪事。总体感觉整首诗太空洞，流于形式，意不够凝练。离别难舍之情没有完全表达出来。同时“幼鸟、钻、金銮”之词语与诗意表达方面稍逊。
    建议颔联承首句精细刻画人物心理或赋笔写景。颈联接前句离开故乡意可再赋笔抒怀，难舍之情才能体现。尾联扣住颈联，刹那汽笛声火车徐徐开动……这样的一个画面，相信会更让人感动。以上文字，仅供参考。

选择。

傲雪寒梅老师点评作业：
送友人回民和    文/大雪晴光 
欲归情似箭，连夜下民和。
车骤千山逝，林吟百鸟多。
掌灯行别酒，挚语动心河。
聚会游妻子，村前村后坡。
简评：首联描写回民和急迫的心情，但，欲归／情／似箭，或是欲／归情／似箭，无论怎样划分，这个情字还得斟酌，都说归心似箭，没有急迫的心来支撑，情如何能似箭。尾联与颈联无关联本是送友。送到地方就别酒了，哪来的聚会游玩呢？尾联还得在斟酌。
E—01京南
五律·思友
不听乡语久，骤见少时人。
两鬓飞浓雪，一衣携旧尘。
居家思老友，作客访微身。
短聚杯杯尽，虽离泪满巾。
（2017.12.29）
简评：首联额联写的很好，颈联的居家还得在斟酌。前面已铺垫偶见少时人现在的样子，就该即刻有感想，而不是在家里才思念友人。因思友而访友，尾联因短暂的相聚别酒而泪满巾，但虽离泪满巾的虽离在斟酌，正因为分离才有泪，并不是虽然离开才有泪！
辛夷老师点评作业：


E07---秋窗月第十二讲作业
送别
荻花摇两岸，烟笼月湖楼。
送友南桥畔，三程意未休。
依依难有尽，默默解行舟。
极目天涯远，眉间万里秋。
问好同学，我大致说下我的理解，不当处请谅解。整首来看，意思没有荡开，就是一个送人和不舍。所谓疏密有致，而你这个感是太密了，又感觉是流水账。结句句子挺美，如果提升下高度更好。首句荻花摇两岸，个感不恰当，再斟酌一下。