古典诗十初级升中级班考试贴

碧荷听雨

古典文学院诗校十期初级班升级考试答卷
古典十期鹤组  碧荷听雨
一.基础题：
（一）填空题：【20分】
1.同一个韵字在一首诗的韵脚里重复出现，叫（重）韵。一首诗中，意思一样的字，或相近的字，重复地押，叫（复）韵。将二字颠倒以凑成韵，叫（倒）韵。不用韵的那一句最后一个字也用了韵脚同韵母的仄声字，叫（撞）韵。
2.我们知道五律和七律的诗，一般都是以两句为一单位，（1）（2）句为起，（3）（4）句为承，（5）（6）句为转，（7）（8）句为合。这一形式出现的。
3.写出10个入声字（白）（菊）（竹）（烛）（帛）（急）（雪）（烛）（柏）（节）。
4.五律、七律、五绝、七绝中，凡是平仄不依常格的句子，称为（拗句），拗救，一般有两个办法，第一个办法是（本句自救），第二个办法是（对句相救）。
5.律诗中的粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失粘）。对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同，就叫（失对）。
（二）.问答题：【20分】
1.什么是格律？
诗、赋、词、曲等关于字数、句数、对偶、平仄、押韵等方面的格式和规则。
2.格律诗有几种基本句式？分别是什么？（以五言为例）
四种。
平平仄仄平
仄仄平平仄
平平平仄仄
仄仄仄平平
3.什么叫押韵？
所谓押韵，就是把相同韵部的字放在规定的位置上。
4.什么是对仗？
诗词中要求严格的对偶，称为对仗。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。
5.什么是孤平？
在尾字押韵的句子中，如果整句诗除了押韵的字以外，只有一个平声字了，那就是孤平。
（三）选择题：【10分】
1.下面平仄两用意思不变的字有（CD）
A缝、B中、C看、D望、E燕
2.下面属于主谓结构的词组是：（ABCD）
A心虚、B胆大、C嘴硬、D头痛、E美极
3.下面哪个句子是孤平（AC）
A、百岁老翁不种田
B、扬子江头月半斜
C、醉多适不愁
D、水面回风聚落花
E、长笛一声人倚楼
4.下面不属于入声字的有（DE）
A竹、B得、C粕、D泉、E靴
5.新年草色远萋萋，久客将归失路蹊。
暮雨不知溳口处，春风只到穆陵西。
孤城尽日空花落，三户无人自鸟啼。
君在江南相忆否，门前五柳几枝低。
这首诗的韵部犯了什么毛病（A）
A连韵、B挤韵、C撞韵、D倒韵、E落韵
（四）判断题(对打上√，错打上X)【10分】
1、只要排除三平尾,三仄尾,孤平,就可以遵循135不论,246分明的原则。（√）
2、步韵是指依原诗所用之韵,但不依其次第者。（X）
3、阶前春色浓如许,帘外花香醉几分,合掌了。（√）
4、“昨日入城市”意思是昨天进城了。（X）
5、从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。（√）
二.分析题：【10分】

分析题
请用自己所掌握的知识分析下面这首诗的中二联
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
多病所须唯药物，微躯此外更何求。
答：“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。”
新建的草堂刚刚落成，就有顽皮的小燕子轻快地飞过来又飞过去，没有人去理会它们，可是它们自在地玩得那么开心，真像活泼的小孩子一样。诗人信步走到了江边，江上有两只白鸥在轻柔地浮游，它们或前或后，时而交颈而鸣，时而追逐着在水面上打着圈儿——它们一定是一对相亲相爱的情侣。南朝诗人何逊曾有“可怜双自鸥，朝夕水上游”的句子，杜甫看到这种场景，心有所会、悠然忘机。
“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”诗人怀着愉快的心情缓步向家中走去，看见老伴正坐在门前的树荫下，在纸上画着棋局。小儿子在埋头认真地敲着一根针，做个鱼钩儿，好去江边钓鱼玩。这样的场面大概是村中常可见到的，可是对于经历了安史之乱，屡受挫折、颠沛半生的作者杜甫来说，是他少有的珍贵的福气，令他心头为之一暖。
全诗前后啮合，照应紧凑：“梁上燕”属“村”，“水中鸥”属“江”：“棋局”正顶“长夏”，“钓钩”又暗寓“清江”。颔联“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”，两“自”字，两“相”字，当句自对；“去”、“来”与“亲”、“近”又上下句为对。自对而又互对，读起来轻快流荡。颈联的“画”字、“敲”字，字皆现成。且两句皆用朴直的语气，最能表达夫妻投老，相敬弥笃，稚子痴顽，不隔贤愚的意境。
三.诗作题：【30分】
写一首七绝。内容不限，题目自拟。（限下平七阳韵）
七绝. 春风
三巡绘得江山秀，几缕赢来桃李香。
暄气融融呵燕羽，汀沙暖暖睡鸳鸯。