古典词27期创作班流风组第三讲作业帖

燕燕于飞

作业：以定风波为意填《定风波》一阕内容自选。可以是自己生活中的一件小事情；可以是观察生活中的一个小细节比如蚂蚁搬家；也可以是人生起伏后的平静，或思想从单一到多元以后产生矛盾对立经过激烈碰撞后的圆融等，放开你的手脚打开你的思路尽情发挥。
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正格：
暖日闲窗映碧纱。小池春水浸明霞。数树海棠红欲尽。争忍。玉闺深掩过年华。
独凭绣床方寸乱。肠断。泪珠穿破脸边花。邻舍女郎相借问。音信。教人羞道未还家。
中仄平平中仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）中仄中平平中仄（仄韵1）中仄（仄韵1）中平中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄（仄韵2）中仄（仄韵2）中平中仄仄平平（韵）中仄中平平仄仄（仄韵3）中仄（仄韵3）中平中仄仄平平（韵）。

注意要点：
1、用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，最好兴起，就是景起。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意词意表达的连贯性和二字句的炼字上。
5、意象的选择是否适合内容的表达。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

小落

大群点评作业

1.定风波·漫步遐思
流风02-银絮飘飘
漫步幽园意自遐，风轻云淡日西斜。翠影轻摇花弄影，倾听，虫吟鸟语韵交加。
忆昔心潮曾跌宕，难畅，历经风雨始安嘉。世事无常皆入画，堪讶，且将思绪化烟霞。


2.定风波·雨后
流风30-海天一色
阴雨连绵乍放晴。蝉鸣树杪叶莹莹。闷想作诗佳妙句。稍驻，碧条摇落玉晶琼。
捡拾诚言存信简。尚按，平词仄语释心情。漫漫长途谁相顾？欣遇，彩虹温婉揽山亭。

笛梦

定风波：春日书斋即事/花誓妙雪

竹影摇窗日转廊，案头新焙碧螺香。书页忽粘青杏小，惊觉，檐间乳燕学飞翔。

闲理茶烟温旧卷，忽见，残笺半阙记梅妆。风过帘栊轻叩砚，微叹，流光暗换鬓边霜。

宛在水中央

定风波
流风组——宛儿
烟隐遥山沐暖风，陂塘荷角破青浓。杨柳垂绦千万缕，谁顾？离人折后又葱茏。
都叹春归芳意去，空许。却逢云隐碧千重。醉卧泉边松韵送，心纵。不询世味自从容。

正在回家

定风波
流风09-正在回家
翻涌玄云压小城，跳珠乱打碎荷声。满架荼蘼皆落败，谁在？竹枝摇拽战风霆。
忽见金光穿雾出，倾刻，半山沉郁半山明。百树琼珠千草露，汇聚，一溪新涨怒轰鸣。

吉林

定风波  情缘
流风22吉林
最是囊空一笑轻，从来潦倒怕多情。笔卧素笺双落寞。收获，人望明月两零丁。
世事居然钱作主，辛苦。新诗何必写曾经。教化已经无格律，寻觅，忧伤试问有谁听。

小西

定风波·油焖大虾
流风27-牛肉干
盘里金虾卧玉肌，葱丝翠影衬流汁。沸滚烹香添韵致，沉醉，鲜红一度惹相思。
莫叹浮生欢意少，须晓，珍馐入盏解人疲。尘世喧嚣都暂忘，酣畅，愿同美味共时宜。

庭若

古典词27期流风组创作班第三讲作业
定风波•起名
流风组组长庭若

近日烦忧名讳重。整天无趣倚屏中。欲起新名宽我意。长是。查询音律问时同。

且把新词看可否。然后。择来欢喜放心胸。但有疑人生我气。错寄。谑言闲语解愁踪。

小西

古典词27创作班第三讲作业
流风组长-小西
定风波·登山遇雾
薄雾氤氲绕翠峦，松涛翻涌入云端。石径蜿蜒人渐远。抬眼。忽逢迷雾锁重关。
踏险方知行路难。休叹。嶙峋崖壁亦登攀。拨雾见晴峰影现。心灿。且将快意付吟笺。

小西

定风波·晨跑偶得
流风06-倚剑听风
淡霭轻笼草径斜。晓风微拂露凝花。林杪雀声啼不住。徐步。汗珠湿透薄衣纱。
曾恐征途多坎坷。休躲。且将疲惫作烟霞。踏破晨霜千万里。何计。朝阳已照鬓边华。