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古典诗十四期七律第四讲晴组作业贴: |
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整体看,脉络还可以,直白,议论过多,只是直白地说出论点,缺少论具,在表达上,组词组句上还要下功夫,怀才不遇,只是哪个时代的一种个别情况,以后还得教育子孙多读书哈,说的只是个人看法,仅供参考。
颈联,胸中有志,腹内怀才,最好具体一些,中二联,全是议论,有点多,缺少论具,
尾联,由前面的怀才不遇,而对自己孩子的劝导,弃文从商,前分句,从商,也就是求财,觅富多余了,
,应再改改。后分句,挨,是九佳韵,出韵了,颔联,近一步写父亲怀才不遇,有才但很贫困,钱款,再炼炼,稀疏,形容钱财也不合适,。
海纳百川老师点评:问好一诺随风学友,
这是一首写父亲的诗,看全诗,是对父亲一生贫困,有志难遂,怀才不遇的叹息,格律用的是折腰体,这个不是不可以,但我个人认为,初学,还是以正格为主好,
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幽竹老师评:一二句写自己远在他乡,不眠之夜,思绪万千。
三四句承一二句而来写不眠的原因,思念之情。
五六句,写到梦里,跟前面不眠意思有点隔了,个人觉得可以写父亲的细节,延伸思念。
七八句,回忆,就有了
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幽竹老师评:一二句写朋友之情,亦师亦友记在心里。
三四句细说学诗,烹茶,点滴回忆。
五六句感觉跟朋友有点远了。
七八句,个人觉得两句意思有点紧了。
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飘师点评:同学你好!作业学习了。很感人的一首诗,起承转合运用的非常棒,颔联义对的非常好,我自叹不如。此诗若在添加一些物象会更好,能写成这样己经是非常不错了,我不能提出更多的非分要求。个见,希望能帮助到
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俯首丹为儒子牛,俯首是低下,低下作出牛的样子。人俯首怎么也做不出蜡炬光的样子。写诗时不能乱用词语,至少能让人从字面上了解其意。尾联不错,点赞!个见,希望能帮助到你的学习。加油!
颔联与颈联有四平头之兼,颈联上下两句意不够通呀朋友。上句曾赞这里能代表什么?不如换作也有,展现之类词语,下句蜡炬光首先不易让人理解,再有俯首与蜡炬光有何必然联系?
律诗首联要破题呀我的同学,不然你写了半天,别人还不知道你写了谁。如果首联破了题,这诗更能让人理解。首颔联的起承都非常棒,颈联中三更对一领对的太勉强了,下句中醉在斟酌一下。
飘师点评:同学你好!作业学习了。题是父亲,如果把题盖住,你能让人知道你写的是父亲吗?律诗的首联也叫起联,什么是起?开始,你既开始了就要交待你想说什么事,不告诉读者你写谁,读者怎么能进入你的情怀?
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