诗十高级班第六讲松组作业贴

倚楼听风雨

作业：
请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

林间小溪1

松18往事随风：

作业：
请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

一个“绿”字把不见踪影的春风化为具体视觉形象,生动而形象.
诗的前两句连用三个地名。京口为古城名，北宋在此设镇江府，位于长江南岸。瓜洲镇在长江北岸，今扬州市南部。钟山即今南京紫金山，代表王安石的故乡。

诗人从江宁乘船北上，停泊于瓜洲，回望南方，与京口仅相隔一条江水；南京的钟山，也只是隔了几重山而已。时当仲春，春风吹绿了江南大地，我什么时候能在明月的照耀下回到故乡？“又绿”，或许暗寓他再度拜相，重回权力中枢；而刚离故乡却又思归，反映了他身陷政治漩涡的复杂心理。

春之恋

松02春之恋第六讲作业：
请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲 
王安石 
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
据说，王安石这首诗的转句，原来写的是春风又到江南岸，写完后觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入”字“满”字，这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”，形容词当动作词用了，这样以来，一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。

一见如故

请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

这首诗的字眼是又字，这个又字把作者的思想感情提高八度，起到强烈的渲染效果。作者巧妙的运用副词以拟人的修辞手法把诗的意境推向了高潮。可见虚词的运用很重要，非常值得我们学习。