古典词21初级第三讲依虹组作业处

小雅~

第三讲作业
依虹26~小雅
必做题：试填《忆江南》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

《忆江南》  小雅
金陵忆，最忆在秦淮，春雨微濛桃叶渡，清箫又起凤凰台。桥左白衣来。

江流儿

古典词二十一期第三讲作业
依虹13-江流儿

1、选做题：依据个人理解，谈一下“教坊”制调和“大晟府”制调的情感和色彩倾向。
2、必做题：试填《忆江南》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
随附：
《忆江南》词谱：平中仄，中仄仄平平（韵），中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。

忆江南
文/江流儿
江南好，
烟雨更朦胧，
鱼米之乡流水绕，
寻常巷陌百花红，
一杆酒旗风。

青岚

词二十一班第三次作业:依虹1-青岚

选做题：依据个人理解，谈一下“教坊”制调和“大晟府”制调的情感和色彩倾向。

教坊:多源自民间市井，也传唱于民间市井。也收集一些外域流传的曲子词，少部分曲子服务于宫廷宴会。

大晟府:在教坊之上，对已有的曲子词，进行归类。并创作一些新的曲子，供于不同场合使用。相较于教坊，更正正规化，曲调创作上更为严谨。


必做题：试填《忆江南》一阕。要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

《忆江南 》
春痕浅，新绿上庭阶。 虽有红梅和月瘦，却无雁信为君来。弱柳任风裁。

青青子衿心

古典词二十一期第三讲作业
依虹02～宁薇

忆江南·春思
春昼永，梅字几回封。伫望南楼双雨燕，微闻远寺一声钟。花落暗眉峰。

慕容瑞西

21期第三讲作业：
依虹23-慕容瑞西
1、选做题：依据个人理解，谈一下“教坊”制调和“大晟府”制调的情感和色彩倾向。
答：唐代和宋代都有教坊。唐教坊除了采民间与外域之风外，还有部分是教坊创制以供奉宫廷的，根据当时的流行趋势，教习俗乐，情感和色彩倾向于流行音乐。
徽宗崇宁四年，制《大晟乐》，设置大晟府。这是一个位于教坊之上的音乐机关，由它定乐律、制乐谱，交教坊按习，并颁行天下。大晟府创调甚多。徽宗崇宁四年，制《大晟乐》，设置大晟府。这是一个位于教坊之上的音乐机关，由它定乐律、制乐谱，交教坊按习，并颁行天下。大晟府创调甚多。它对宋朝的音乐发展起到了重要的影响。


2、必做题：试填《忆江南》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

忆江南  家乡美
家乡美，最是瘦西湖。三月烟花游客醉，五亭桥孔鸭鹅居。何日去江苏？

七月白兔

古典词21第三讲作业
依虹29—七月白兔


忆江南     踏青


春光好，芳草碧连天。
江上红衣揺绿水，林间百鸟唤青山。
心醉忘回还！

若昀

[b]词二十一班第三次作业:
依虹27-若昀

必做题：试填《忆江南》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

忆江南.苏州

江南忆，最忆是苏州，吴曲声中青袄女，轻移湖水泛莲舟，南荡采鸡头。

南风

古典词21初级第3讲作业。
依红19-南风

《忆江南》词谱：平中仄，中仄仄平平（韵），中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
  
忆江南.多少念
文/南风
多少念，今夜又难眠。客里孤盅谁共饮，桂轮斜挂透窗寒。清影倚栏杆。

菲儿

第三讲作业
依虹组18—菲儿
一、谈一下“教坊”制调和“大晟府”制调的情感和色彩倾向。
教坊是两宋时期最重要的俗乐机构,北宋中前期先后分属宣徽院、太常寺管辖.大晟府成立于北宋末年,是朝廷正式的音乐管理机构。
与前代乐府一样，唐宋词也有不少来自民间。民间曲是对民歌经过选择、加工后定型下来的，它比一般民歌运用得更广泛。唐代和宋代都有教坊。唐教坊除了采民间与外域之风外，还有部分是教坊创制以供奉宫廷的，如《荔枝香》。

二、必做题：试填《忆江南》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
随附：
《忆江南》词谱：平中仄，中仄仄平平（韵），中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。

《忆江南》  菲儿
江南好，梦里久窥看，玉指轻摇油纸伞，旗袍香溢雨中仙，能不盼真颜。

静檀

古典词二十一班第三讲作业:

依虹06－静檀

一、选做题：依据个人理解，谈一下“教坊”制调和“大晟府”制调的情感和色彩倾向。
答:
1、教坊，唐代，除了民间与外域之风，还有部分创制以供宫廷。总结为雅俗共有，流传于民间居多。
2、大晟府，宋代，在原基础上，又细分为多部，有完整体系，由它定乐律，乐谱，颁行天下。总结为相对高雅流行，内容色彩更丰富。

二、必做题：试填《忆江南》一阕。

忆江南·云归处
文/静檀
云归处，山水两相融。一叶扁舟斜照里，双飞白鹭暮烟中。渔笛醉清风。