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古典词二十初级班吟风组第十一组作业贴

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发表于 2022-2-27 20:32:48 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
作业:
填词<鹧鸪天>
要求:依(晏几道)韵,题目自拟
依韵,即与被和的诗或词同在一韵中而不必用其原字。也就是说,同一韵部就可以了。


晏几道 〔宋代〕

醉拍春衫惜旧香。天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳。
云渺渺,水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。  

【定格】
中仄平平中仄平(韵),中平中仄仄平平(韵)。〖中平中仄平平仄,中仄平平中仄平(韵)〗。
〖平仄仄,仄平平(韵)〗。中平中仄仄平平(韵)。中平中仄平平仄,中仄平平中仄平(韵)。

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发表于 2022-3-25 14:43:41 | 只看该作者
古典词二十初级班第十一讲作业吟风23-心雨纷飞

鹧鸪天
文/心雨纷飞

更深露冷夜色寒
紧催双目入眠难
窗棂亮色透帘进
寂寞撩钩相识弦
游网海,荡舟船
运心敲屏锦文连
八方才女娱灵地
独忆当初女娇颜
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发表于 2022-3-12 22:03:45 | 只看该作者
本帖最后由 笑语盈然! 于 2022-3-14 13:56 编辑

词二十第十一讲作业
吟风40—笑语盈然


鹧鸪天_春耕
桃李芬芳花满裳,衔泥紫燕筑巢忙。黄牛奋力耕田垄,老者挥鞭笑脸扬。
春意盛,陌阡长,精耕细作地无荒。风调雨顺天公美,茁壮禾苗垛上粮。


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发表于 2022-3-11 14:52:49 | 只看该作者
杨柳青青 发表于 2022-3-4 13:52
古典词学二十期初级班第十一讲作业
吟风组18--杨柳青青
鹧鸪天

谢谢老师辛苦点评。
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发表于 2022-3-6 11:48:08 | 只看该作者
古典词二十期第十一讲
鹧鸪天
吟风28—月无缺
雨送黄昏着嫩凉。窄衫新换立檐廊。年年陌上芳菲满,岁岁春回唱和忙。
追往事,动愁肠。分离只道是寻常。如今赋尽清新句,谁复挑灯细语长。

点评

3、提二点建议:词要有个题目,让人知道你的意趣和初衷。另一点:上片结句之“唱和忙”脱离整体主题,可酌。  发表于 2022-3-7 11:32
问好。1、依韵格律正确。2、整体脉络清楚,由晚春凄风冷语引出离别之情,不错的一阙词,加油。  发表于 2022-3-7 11:31
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发表于 2022-3-6 10:29:21 | 只看该作者
古典词二十初级班第十一讲作业吟风16-静荷
鹧鸪天•爱情大道
文/静荷
一路行来一路新,爱情大道首听闻。
空中缱绻手牵手,地下缠绵根绕根。
情脉脉,意深深。环环相扣入心门。
人间几许沧桑事,漫过清风念更真。

点评

2、整首词虚太多,而实太少,显得虚浮不定,没有依脱。  发表于 2022-3-7 11:36
问好。1、不符合作业要求,没有依韵。  发表于 2022-3-7 11:34
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发表于 2022-3-6 07:02:53 | 只看该作者
古典词二十初级班第十一讲作业 吟风 学委   现代烧火丫头

鹧鸪天
文/现代 烧火丫头
一泻晨光照远村,炊烟袅袅逝无痕。
疏黄细柳稍睁眼,浅碧河堤乍显春。
听鸟语,看流云。南归双燕可知门。
伤心怕忆春前事,今又重游念语温。

点评

2、结句太突兀,与南归双燕可知门。这是久别未归的意境,下一句转而说怕伤心事,但又结到念语温,一波三折,互相没有联系好。  发表于 2022-3-7 11:40
问好。1、不符合作业要求,没有依韵。  发表于 2022-3-7 11:36
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发表于 2022-3-5 21:56:05 | 只看该作者
本帖最后由 逸心 于 2022-3-7 10:21 编辑

吟风31-逸心

古典词二十期吟风组第十一讲作业:

鹧鸪天-壬寅立春恰逢球兰盛开有寄

六九边城日渐长,南山残雪映轩窗。丝丝寒意云头凛,簇簇樱兰叶底香。

金作蕊,腊成妆,更添祥瑞满厅堂。愚人为感花期早,已备葡萄酒一觞。

点评

煞尾,略有转折,已备葡萄酒一觞。这一句断句有些问题,2/5,初看是备了一些葡萄和一杯酒。愚人为谢花香早,共饮清莹酒一觞。  发表于 2022-3-7 11:59
问好。1、格律符合依韵要求。整首词文脉清楚,写地点-时间-天气-花开,下片细节描写,写花的样貌,接转人的感受。  发表于 2022-3-7 11:46
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发表于 2022-3-5 18:47:11 | 只看该作者
本帖最后由 墨染尘香 于 2022-3-6 11:50 编辑

古典词二十初级班第十一组作业:
吟风07-墨染尘香

鹧鸪天
文/墨染尘香
尚忆春风吹过墙,飘来红杏一枝香。阶前小草含新绿,柳上晨莺啭暗黄。
茅舍外,石桥旁,相逢牵手沐朝阳。如今无限相思意,却向谁人话梦长。

点评

个人感觉还是实景起笔,然后是景相同,人不见,空余当年牵手处,这是人生之可叹息之地。这是我的感觉,当前所作总体还是不错。拜读了!  发表于 2022-3-7 22:03
墨染尘香你好,这阕《鹧鸪天》总体不错,有景有内含,有情有记忆。但“尚忆”即在起笔用上,那前面的景子铺陈都是“那一年”的景,不是今日之景,少了触景生情的自然。只是到了结联才说出相思犹在,知向谁言。  发表于 2022-3-7 21:58
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发表于 2022-3-5 07:40:49 | 只看该作者
词二十期第十一讲作业09-眼儿媚
鹧鸪天:春中得趣
春早移来寸寸芳,几番留著白云乡。
岭梅河柳迎风娶,栖鸟山泉看我忙。
衣拖碧,步飘香。田间耕种不思量。
时而得句高声发,吟错桃花味最长。

点评

格律用韵还是可以的,该对的也对了,尽管对之意稍有勉强。加油!  发表于 2022-3-7 21:48
另外,这阕词中物象太多,整体不是很紧凑,有点散。可能也是题中的“趣”外延太大,很难把握。词是有点“小资”的,重在以小见大,以情动人,不似诗之语言发散、着意。  发表于 2022-3-7 21:46
眼儿媚你好,这阕《鹧鸪天:春中得趣》可能受题名所累,词中未见所谓的趣事、趣味。唯一可以的认为有趣的事是“岭梅河柳迎风娶”,但这仅仅是作者自己认为有趣,但读者未知趣在何处。  发表于 2022-3-7 21:40
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发表于 2022-3-4 13:52:03 | 只看该作者
古典词学二十期初级班第十一讲作业
吟风组18--杨柳青青
鹧鸪天
二月春回昼渐长,吹身觉暖摆枯杨。抬头龙欲布沙阵,俯背农正耕备忙。
春雷响,百花香,两山理论放光芒。北方固土抓生态,天地清新着盛装。

点评

三四两句对仗字对但用意不好,写景大多用实或比喻,拿虚无之象征写实不妥,这个对仗应该是为对而对,意境弱了许多。过片可,但后的用句就成了口号式的空洞之语了。加油!  发表于 2022-3-7 21:34
比如“两山理论放光芒”与整体不很融合,“北方固土抓生态”太过口语、报告文学用语。结句就更显浅白。具体来说,“昼渐长”通感不好“日渐长”。下分句“摆枯杨”的“摆”字可酌,“风吹水暖柳开张”。  发表于 2022-3-7 21:29
杨柳青青你好,这阕 《鹧鸪天》结构和立意都还不错,上片是大自然的春天,下片为祖国的景象和追求。但下阕的用语太过直白,政治语言稍重,也就对词的美有所伤害。词的语言以实和柔为上,切忌生硬和空虚。  发表于 2022-3-7 21:21
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