古典诗十六高级班第五讲翘楚组作业贴

冬日暖阳

下面布置第五讲作业：
结合五律章法，参考下面这首诗——
五律·落花         
残红浮镜水，只影渡桥池。
风带一萍去，翠烟万点移。
芳心愁宿雨，冷露隐朝姿。
春比忧人急，流英该付谁。


也写一首五律《落花》，然后自评，不限韵部，期待诗友们精彩！

一片天空

五律落花
一片天空

残蕊芬芳减，斜风不尽吹。
参差来雨落，次第把枝离。
千朵飘深径，万花向小池。
难猜何意去，堪使几人悲。

翘楚柳柳音

十六中级班翅楚组柳柳音21


五律落花

，，芳春飞暮雨，寒气复相侵。
　　 香在园中满，思随枝上沉。
　　 缤纷留绮梦，萧瑟入空林。
　　 道是皆归土，无人识我心。


不到位，不生动，不能抓住人心，有应付作业的嫌疑

闲居达人

古典诗十六第五讲作业
五律
落花
翘楚11-闲居
绫波影凌乱，春尽玉颜消。
拾得落花看，伤心叹寂寥。
也曾其华烁，长发绕纤腰。
回看归来处，幸而青杏娇。


自评
用搜韵检测，格律无基本无误，全诗用萧韵一韵到底。
立意 我用失去青春的女子和落花对比，感慨时光飞逝，青春不再，花落果长，用青杏比如可爱的小生命，虽然美丽的青春会失去，但是有可爱的孩子还是很欣慰的。
起承转合用的不是太得当。水平有限，也只能如此了

嘉阳

五律    落花
翘楚18-嘉阳
晨间寻趣处，慧眼遇残英。
落地培田沃，随风入水盈。
时光更迭过，旦暮自然迎。
莫叹春花谢，秋来硕果生。
自评：
1.主题围绕晨起看到落花来写感受和畅想。
2.采用平水韵，首句平起仄收不入韵，符合基本要求。
3.格律符合要求。
4.章法做到了起承转合，但是颔联部分语句略显生硬，转的颈联部分，不够自然流畅。
5.句意抓住自然轮回来着墨。
6.炼字还要提高。
7.整体意境体现在花开花谢都是自然规律，开花方能结果，不必感时伤怀。
8.没有相关诗法和用典。

爱吃白菜帮

古典十六期高第五讲作业
落花
文/爱吃白菜帮
风过纷如雨，萋萋又别春。
佳人欣此景，骚客泪于巾。
零落终归土，消埋满是辛。
芳华难抵岁，天道不为仁。

自评，格律正确，十一真。

文笔有点涩，结尾不顺滑，
颔联用了借对，颈联流水。尚可。
作品一般

花灵

翘楚17—花灵
五律.落花
蓦地西风紧，吹残万句诗。
寒秋离散意，木叶落悲痴。
纵有花香径，难慰一年期。
芳魂归雨土，浸润雪相思。

花灵自评:所选韵部切合诗作忧伤婉转的心境，符合诗歌起承转合的特点，对仗不够工整，内容有些随心发挥，主旨情感有些朦胧。

朦胧玉

五律  落花
翘楚-朦胧玉
花瓣春深萎，阵风红雨时
悠悠迷鸟雀，郁郁过园篱。
林女伤情叹，宝哥残影痴。
夏将芳艳尽，怎解此生思。

自我点评：
经检测，格律无误：
立意鲜明，主题突出；首尾呼应；
章法正确，群、承、勾连，尾联转合清晰。中二联对仗。
能够运用“藏花”典故，描对花落的扼腕叹息。
三联前后句递进，前句感花，后句感人。

桃花岛主

古典十六高级班第五讲作业
翘楚22-桃花岛主
落花
庭前春水尽，难觅旧芳丛。
篱落蔷薇雨，庭吹桃李风。
青山凝黛翠，碧草落残红。
莫笑花容促，人花本共同。
此诗以春残叶长花期尽时，花瓣纷纷飘落时的凄美境象，联想到韶华易逝，春水东流，感叹流年如白驹过隙似鸿爪银泥。我是这样构思的，不知道读者读到的是什么。自我感觉尾联下句，也就是结句，显得肤浅无深度，整体比较口语化。格律、对仗基本无误。不会改，评的也不好，烦请诚谢老师多多指导！