古典诗十六高级班第五讲翘楚组作业贴

冬日暖阳

下面布置第五讲作业：
结合五律章法，参考下面这首诗——
五律·落花         
残红浮镜水，只影渡桥池。
风带一萍去，翠烟万点移。
芳心愁宿雨，冷露隐朝姿。
春比忧人急，流英该付谁。


也写一首五律《落花》，然后自评，不限韵部，期待诗友们精彩！

云卷云舒

翘楚-07    云卷云舒
五律       落花
怜尔最多情，春归总伴行。
空枝留绮梦，静夜落无声。
委地香犹在，随波色未更。
暂将身化土，来日育群英。

云卷云舒自评：

1.格律无误。韵部八庚。

2.立意尚可。化用了“落红不是无情物，化作春泥更护花”之意。

3.起承转合较为顺畅。起句写落花多情，伴春归去。承句具体写归去的情景。转句写落花高洁的品质，花虽落香犹在，为合句做铺垫。

4.绮梦和无声对仗略有不工。用词较口语化，诗家语还有待提高。

老夫子

落花

片片花飞舞，风飘万点愁。

残红悲寂寞，细雨叹风流。

人面曾相映，此门期复游。

归帆皆不是，一笛断高楼。

老夫子自评：用搜韵检测，格律无误。全诗押尤韵，一韵到底。首句不入韵，属于五律正格。每句首字平4仄4，基本平衡。
首联开门见山，直接破题，写出落花飞舞，风吹片片，好像点点愁绪。颔联承上写愁，残红悲伤自己的寂寞之身，细雨哀叹其曾经的风流，深沉低婉。颈联开始回忆，曾见到这样的花与美丽的面庞映衬，此门之中有过再来游赏的约定，由情见人，道出愁绪的另外缘由。尾联则转换视角，出现佳人高楼望归帆思人不至，只能横笛梦断，愁肠百转。全诗通过对落花的哀叹而自伤，情感细腻，脉络清晰，起承转合自然。

灵溪清浅

诗十六班第5讲作业。
翘楚19-灵溪清浅

落花

云闲风正好，结伴赏樱花。
粉朵团高树，流英绘艳霞。
游人争摄影，妙境带回家。
学识当勤累，挥才众口夸。

此诗以人们欣赏开于高树团团锦簇的花朵，花瓣纷纷飘落时的壮美境象，联想到知识应当勤累积，运用时才能挥洒自如，并能获得人们的尊重。我是这样构思的，不知道读者读到的是什么。自我感觉尾联下句，也就是结句，显得肤浅无深度，整体比较口语化。中二联四平头，但实在想不出该怎么改。格律、对仗基本无误。不会改，评的也不好，烦请诚谢老师多多指导！

@明月

落花
翘楚~09明月
春暮飘红雨，紫烟随落晖。
楼台缺景色，莺燕失芳菲。
忽忽韶华尽，匆匆心愿违。
欲寻无影迹，寂寞满瞳围。
本诗立意一般，句子不够流畅，虽然把
落花的景象写出一点，但表达的不到位，
颌联上分句后三字表述的不好，尾联后句
凑句了，本想修改下，没想出更好的词。

湘妃竹

古典十六高级班第五讲作业
翘楚05-湘妃竹
落花
柳绿芳春地，花红灿旧山。
枝枝堆锦绣，朵朵染香颜。
谁念风雷后，独嗟泥滓间。
岁华驹过隙，何必自忧患。
这首五律押删韵，首句不入韵但是格律无误。
2   立意取世间万物皆是过眼云烟，顺其自然，不必自寻烦恼患得患失。
3起句陈述阳春花红柳绿点名了时间，承句写繁花锦簇为落花时节做铺垫。转句就写到了风雨摧残落花飞逝与泥滓的伤感，结句感悟万物如白驹过隙，一切都顺其自然莫要患得患失。
4  对仗还算工稳，用词勉强吧也算，
5整体来说全诗还算顺畅，但是点评不到位，自己不会评阅请老师们辛苦评阅

依依999

翘楚组副组-依依
五律-落花
寻芳多胜日，冰雪已消融。
柳透几分绿，梅生数点红。
俏妆留宿雨，娇面沐和风。
谁料归期急，飘零泥土中。

点评：
诗意表达的比较明白，对仗也工整。
初春天朗气清，惠风和畅，冰雪早已消融。因为水资源丰富，阳光明媚温暖，春天的使者——柳芽萌生，梅花迎春。柳芽、梅花享受绵绵春雨的滋润，春风的抚爱，在初春时节尽情地舒展，努力地绽放。

花有花期，再美好的事物总是很短暂的，花终究是要谢的呀！虽很惋惜也不得不接受，花开的那天就意味着花落。

本诗，立意比较浅，情感表达模糊，简单地描述花开花落，前三联的情感是积极的，尾联似乎有惆怅的味道，前后情感不和谐，看得出整体思路没有拓开。

明月-清风

第五讲
楚翘15-明月清风
五律  落花
残红翩野陌，袅袅染尘香。
顺水摇兰棹，乘风若窈娘。
芳心何托付，沃土此徜徉。
只待来春到，又为千里芳。
明月清风自评：这首诗描绘了落英纷纷的景象，表达了对明年春天到来的期盼。首联切题，花落飞舞，染香尘土。颔联承接首联，继续写景，用比喻、拟人的修辞手法，描绘落花的情景，水中的落花就像是飘摇的小船，风中的落花就像是窈窕的女子，生动形象。颈联转入议论，芳心何处托付，化作春泥，默默耕耘、培育。尾联收结，表达对来春的期盼，等到明年，又是春花灼灼，万里芬芳。此诗格律无误，脉络清晰，各句首字平仄比例3/5，韵字2阴平、2阳平。动词、名词、形容词相互搭配。立意较平淡，有待提高！

面包

五律.落花
文/翘楚06－面包
一季繁华尽，春残红渐稀。
飘飘随雨落，荡荡伴云飞。
魂梦绕山径，尘香染蝶衣。
深情留不住，来岁再芳菲。
面包学评:
1.主题围绕落花展开。
2.采用平水韵 五微，首句仄起仄收不入韵。四个韵字都是阴平，属同声押韵，影响声律。
3.格律符合要求。
4.章法做到了起承转合，首联事起，春残花落红稀，繁华不再。颔联从细处着笔，描写落花的过程。颈联转情稍弱，尾联情结，期盼来年芳菲。
5.全诗扣题，立意一般，炼字有待提高。
6.没有运用相关诗法和修辞。

胡秋香

翘楚23——童心

落花
墙院落花梅，当年慈母栽。
疏枝生嫩叶，红瓣缀阶台。
绻绻犹相惜，纷纷自倚偎。
临风摇倩影，依旧在徘徊。

简评：这是一首以物寄情的五律诗，以墙院梅花凋落为背景，表达了对慈母的思念之情，有立意，语言流畅生动，结构合理，一气呵成。