中级班溪山组第七讲作业帖

子晨

作业:题目自拟，以景入情转法，作五律一首，限平水韵。

云裳

中级班溪山组第七讲作业
溪山07-云裳

游终南山有感
文/云裳
烟萝连两径，苔色落幽阶。
万壑云归暗，高原草入佳。
江河分此际，南北各天涯。
岁月任轮换，山川总动怀。

注：终南山有一处为长江黄河分水岭，又是中国南北分界线。

花开几许，

游闲
文/云间松
十里莲花浦，渠溪绕北城。
云浮明水静，日照小舟轻。
鸥鹭两三影，蛙蛩四五声。
因贪闲处景，久坐已忘耕。

若谷

小秋
文/若谷

微觉秋风起，欣观草木荣。
荷香蜂蝶恋，柳韵鹭鸥盟。
朗日驱霾雾，残云报霁晴。
疲蝉咽清瑟，去雁要登程。
浅秋老师

这次作业的要求是由景入情 ， 通读全诗 ， 作者一直在写景 ， 可以说景很到位 ， 而情不足 ， 颈联和尾联入情才对 。 从 “ 欣观 ” 可以看出作者很欣赏初秋的景色 ， 尤其是颔联 ， 用拟人的手法写出了初秋之美 ， 可圈可点 。 我稍作改动 ， 诗友意下如何 ？ 小秋忽觉秋风起 ， 欣观草木茏 。 荷香蜂蝶恋 ， 柳瘦鹭鸥鸣 。 岁月常清浅 ， 秋妆又厚浓 。 凝眸无限景 ， 千里寄征鸿 。

月牙儿儿

冬夜
文/月牙
北风如利刀，飘雪似鹅毛。
炉火渐灰烬，严寒入锦袍。
人生难自得，俗事总徒劳。
尘世无知己，山林正怒号。
浅秋老师

诗友的首联描写了室外北风呼啸 ， 大雪纷飞的场景 ， 紧接着颔联描写室内炉火渐尽 ， 寒气袭人的场景 ， 一外一内 ， 情景描写很到位 。 只是我把 “ 严寒入锦袍 ” 改了一下 ， “ 灯花更瘦憔 ” ， 为下文的由景入情做铺垫 ， 诗友意下如何 ？ 接下来 ， 作者由景入情 ， 符合题目要求 ， 只是最后一句 ， “ 山林正怒号 ” ， 又回到写景上去了 ， 如果抒情会更好 。 我改了一下 ， 诗友一下如何 ？ “ 尘世无知己 ， 举杯对月邀 。 ”

花开几许，

风
文/小糊涂
推门轻拂面，贴地起浮尘。
逐香堪解语，盈袖托何人。
借势自狂大，见机巧翻身。
周旋无定法，难以鉴形真。

绿禾

。。。
绿禾

休嗟朝露轻，岸上野花明。
双燕归家晚，春蛙绕舍鸣。
苍颜悲镜影，白发寄秋声。
三世了情梦，邀君缓缓行。

语嫣

古典十八期中级班第七次作业

五绝.水
溪山09～语嫣

长久海洋聚，恒心金石穿。
危涯飞瀑挂，流涧汇青川。
化雨滋阡野，融风拂柳烟
泽生为上善，厚德不争贤。

晚晚

第七讲作业
溪山05-晚晚
五律   咏蔷薇
婉转倚篱头，香苞朵朵羞。
葳蕤藏绿刺，馥郁笼娇柔。
未许风摇乱，欣然月静幽。
朦胧颜色好，坐对两相投。

遥望远山

乘石龙硖索道
凌空飞索道，缓缓近龙溪。
暖汽生晴雨，长空现彩霓。
身边黄鹤小，脚下白云低。
转瞬深潭过，回听瀑布嘶。