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古典词研三期聆雨组第二十六讲作业帖 |
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点评
丑女老师赏析很好。“冉冉”形容斜阳我认为可以的,查了下,古人有用。
总之很不错的词,再改改会更好,加油!
3、整首词只写出自己如何如何思念,被思念的人却虚无缥缈,显得感情有点空,如果插入一些以前两人在一起的画面或者故事,会更生动。
3、整首词只写出自己如何如何思念,被思念的人却虚无缥缈,显得感情有点空,如果插入一些以前两人在一起的画面或者故事,会更生动。
2、煞尾“白发苍颜”来的突兀,虽然说是设想未来,但是词里只写出一次春去,没写出年年如此,一次春去就想到将来再见可能白发苍苍,有点太悲观了吧。
不足之处,丑女老师不肯多说,那就我来伤人吧Ĉ
1、有的字句还有提升空间,比如“往事今犹”,“料应我”,“满是心酸”。
馨溪浅说: 问好肩上蝶学友
这阙词上阙伤春,下阙思人,描写细致。语言细腻,感情充沛,很不错,丑女老师总结到位,就不细说了。
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点评
很向往离石这个地方,今年夏天去山西旅游,从离石的边上经过而没好好体验一下,有点遗憾。但是这个作业可能不算合格吧,应该先互评啊。
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点评
雨涵师写的很好,评的也很好,很全面了,没什么可说的了。
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点评
本词写的不错,评的也很好。只补充一点:“沧海遗珠”一词用在这似乎不妥。有待商榷。
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点评
有些意象的选取不知道想表达什么思想和主题,如菊花、羌竹繁弦,暗影、残红有点违和,上片可对离别做一些铺垫,感觉更多是对时光流逝的感伤,整体来说,词句流畅,语句优美,学习了。
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点评
尽风流,还待千般媚是不是矛盾了,下片离愁、轻愁感觉又有点矛盾了,相对下文情感有点轻了,整体来说脉络清晰,词味较浓,意境幽微,学习了
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