古典词研四期雪烟组第十二讲作业帖

燕燕于飞

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

深谷幽兰@

古典词研四期雪烟组第十二讲作业:
雪烟07-深谷幽兰
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
高阳台·西湖春感
张炎     宋代
接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。能几番游，看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然。万绿西泠，一抹荒烟。

当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。

译文
黄莺巢居在密叶之间，柳絮轻轻飘落在湖面。斜阳已近暗淡，断桥处有返家的归船。还能有几番春游？赏花又要等到明年。春风且陪伴着蔷薇留住吧，因为等到蔷薇开花时，春光已经非常可怜。更令人感觉凄楚不堪，掩隐在万绿丛中的西泠桥畔，昔日是何等的热闹喧阗，如今却只留下一抹荒寒的暮烟。当年栖息在朱门大宅的燕子，如今不知飞向何边？往日风景幽胜的去处，只见处处长满苔藓，荒草掩没了亭台曲栏，就连那些清闲的白鸥，也因新愁而白了发颠。我再也没有心愿，去重温纵情欢乐的旧梦，只把自家的层层大门紧掩，喝点闷酒独自闲眠。请不要拉开窗帘，我怕见那飞花片片的声音，更怕见那悲切的声声啼鹃。

简析
此词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁。上阕开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句抒发出朝不保夕的无限哀愁；下阕“当年燕子知何处”暗用刘禹锡《乌衣巷》句意，道出江山易主之恨。“见说新愁”以下，词人倾诉个人的满腔哀怨，再无心事追寻往日欢乐，听到鹃啼，真教人肝肠碎裂，痛苦难当。全词凄凉幽怨，悲郁之至，真切地勾画出词人睹物伤情而又无可奈何的心情。



2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《高阳台·小楼春色里幽梦雨声中》
雪烟07-深谷幽兰
春入楼台，寒销巷陌，阑干犹怯帘栊。影转西厢，柳丝暗约东风。隔墙先送秋千语，想那人、纤步玲珑。又争知，一寸芳心，早系眉峰。

啼鹃不道莺花老，但催教云敛，薄晚冥濛。雨腻灯昏，十年梦与君同。玉骨自怜无一把，问仙山、何日相逢。怕重来，露井银瓶，闲却雕栊。

自评：这首作品以春色小楼为背景，雨声幽梦为引，通过细腻的意象和婉约的笔触，勾勒出深闺女子对远方情郎的思念与期盼。词中“玉骨自怜无一把”等句，既显其身形之消瘦，又暗含相思之苦，而“问仙山、何日相逢”则直抒胸臆，表达了对重逢的深切渴望。全词情景交融，余韵悠长。

那年今日

1 阅读
高阳台
王观
红入桃腮，青回柳眼，韶华已破三分。人不归来，空教草怨王孙。平明几点催花雨，梦半阑、欹枕初闻。问东君，因甚将春，老了闲人。
东郊十里香尘满，旋安排玉勒，整顿雕轮。趁取芳时，共寻岛上红云。朱衣引马黄金带，算到头、总是虚名。
莫闲愁，一半悲秋，一半伤春。

诗人以深情的笔触，描述了美好的时光逝去，人事已非的感叹。又以寓意隽永的意象，表达了对逝去时光的无奈，以及对未来的希望和追求。同时，通过对自然景物的描写，将人生的变迁与自然相互融合，展现出诗人深刻的思考和感悟。

2 互评
高阳台  暮春   
楚三叔

曲径三三，落红一一，芳心轻裹旗袍。渐转荷塘，那人淡伫江桥。多情曾寄春深处，为相携、纤手频招。又争知，从别难书，兹去迢迢。
东风依旧催人老，恨青丝若雪，眉眼如刀。忍顾前缘，柳亭共我吟箫。不期而遇无拘束，笑从容、把盏同浇。且重提，匹马蓝关，目断魂销。

这词是记忆性文字，从旗袍到那人在春深相携处的快乐时光，终究敌不了离别。这一别仿佛时间很久，转头就白发了。作者以第三人称的角度叙述。从相携到相离到重逢，恰似这暮春一般，预示着尽管青春如此美好，但仍然会离我们远去。有些无奈，有些释然。相携的欢愉，离别的无奈，重逢的洒脱，也许这就是人生。框架稳定，起收得味。感谢分享。

风起的地方

古典词研四雪烟组第十二讲作业:
雪烟-凝思
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
渔家傲·天接云涛连晓雾
李清照    宋代
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

译文
水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意地问我要到哪里去。
我回答天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将载着我的这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。


简析
这首词气势磅礴，音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品。这首词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望和对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思、梦游的方式、奇妙的设想去倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，充
分显示了作者性情中豪放不羁的一面。

2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
高阳台·小楼春色里，幽梦雨声中
雪烟17-十七
柳眼初黄，桃腮渐粉，小莺枝上轻啼。细草侵阶，疏帘半掩低垂。炉烟淡转游丝里，有佳人、独对清闺。到黄昏，一点闲愁，悄上双眉。
夜来惊梦潺潺雨，怅山高水远，回首无期。客路风尘，更牵离恨因谁。销魂最在春深处，故人心、切莫相违。怕东风，落尽杨花，折遍芳菲。

简译：柳叶开始发出嫩黄，桃花也渐渐的泛出粉色来，黄莺在枝头轻轻的啼鸣。细草爬上台阶，帘幕低垂着。炉烟淡淡的在柳丝中游转。有一个美人在闺中倍感孤独，黄昏时候，更加感觉到有闲愁凝注在眉端。
晚上梦到雨声潺潺，惆怅着山水迢迢再见无期。客路沾染风尘，更是为了谁而牵引着离愁别恨呢。暮春时节最是让人伤心，不要辜负了故人的心意啊。怕东风让杨花都落尽了，也折损了芳菲，春天就这样匆匆的过了。
互评：问好十七老师。上片起拍对仗工整，景起营造了一个初春的景象，节奏明快。二拍疏帘半掩与低垂感觉有点矛盾了，半掩应该是帘幕半卷起来的，低垂则是垂下来了。三拍引入人物，歇拍转入情衔接的还是不错的。
过片潺潺雨声可以有两种解释：夜晚梦里所见或者因为被雨声而惊醒。领字运用的不错，回首无期感觉表达的不太好。二拍承接上文，比较流畅。三拍春深与上片的时空感觉隔了，刚才还是初春呢。结拍以景结，由景及情，挺好的。

风起的地方

作业：
雪烟08-渡
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

我选的是古人词阅读是吴文英的《高阳台·落梅》

原文

修竹凝妆，垂杨驻马，凭阑浅画成图。山色谁题？楼前有雁斜书。东风紧送斜阳下，弄旧寒、晚酒醒馀。自消凝，能几花前，顿老相如。
伤春不在高楼上，在灯前款枕，雨外熏炉。怕舣游船，临流可奈清臞。飞红若到西湖底，搅翠澜、总是愁鱼。莫重来，吹尽香绵，泪满平芜。

翻译

修竹如美人凝妆而立，垂杨下我驻马停留，凭栏远眺，眼前景色淡墨成图。是谁为山色题诗？楼前有大雁斜飞如书。东风紧吹，斜阳西下，春寒唤起我酒后清愁。独自黯然神伤，能有几回花前赏春？转眼间竟如司马相如般衰老。
伤春之情不在登高楼，而在灯前倚枕难眠，听窗外雨声、闻炉中熏香时。怕见游船停泊岸边，临流照影，怎堪忍受自己清瘦容颜。若落花飘到西湖底，搅碎绿波，连游鱼也会愁闷。切莫重游旧地，待杨花吹尽，平芜之上只剩泪满衣襟。

简析

这首词以“修竹”“垂杨”“斜阳”“飞红”等意象营造清冷氛围，借落梅抒写伤春悼逝、身世漂泊之愁，物我交融，含蓄深婉。

 上片从写景到伤己（“顿老相如”自比），下片转写室内愁思（“灯前款枕”），再以“飞红愁鱼”“泪满平芜”将愁绪推至极致，层层递进。

“雁斜书”“愁鱼”等想象奇特，“清臞”“香绵”用词工丽，兼具雅丽与幽微之美，非常符合吴文英“七宝楼台”的词风。




2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
高阳台·柳絮
雪烟-小卒
乱舞晴空，卷舒暖日，东风偶送齐云。似雪而非，纤柔欲住还巡。千丝万缕情何系，任疏狂、迷漫烟津。最堪怜，共水随波，梦断香尘。
曾依翠幄听莺语，叹繁华即逝，身世沉沦。浪迹难猜，天涯几处留魂。沾衣惹鬓浑无赖，更那堪、寂寞黄昏。望春归，绿满枝头，难见君痕 。

问好诗友，以下的只是渡的个人见解！如有不当，请多多谅解！

一、一拍：意象精巧，托物言志

以“乱舞晴空”“似雪而非”勾勒柳絮轻盈缥缈之态，借“随波”“浪迹”暗喻漂泊身世，“绿满枝头难见君痕”以春归反衬柳絮消逝，通篇以物喻人，将身世感慨融于自然意象，含蓄深婉。

二、二拍：情感递进，层次分明

上阕从柳絮“乱舞”的动态切入，至“梦断香尘”的哀婉；下阕以“曾依翠幄”的回忆对比“寂寞黄昏”的现实，从“叹繁华”到“望春归”，层层推进，将漂泊的孤寂、繁华易逝的怅惘娓娓道来，情感流动自然。

三、三拍：语言工丽，音律和谐

“卷舒暖日”“迷漫烟津”等句对仗工整，“巡”“津”“尘”等韵脚流畅，符合《高阳台》词牌格律。“沾衣惹鬓浑无赖”以口语化表达添几分灵动，兼具典雅与通俗之美。

不足之处

1. 视角稍显单一：全词围绕柳絮铺陈，若能穿插少量外界环境（如行人、归燕等）的互动描写，可增画面层次感。
2. 情感落点略平：结尾“难见君痕”虽点题，但稍显直白，若以景语作结（如“斜阳影里，零乱残春”），余韵更悠长。
3. 用典可更简练：“翠幄听莺”等句稍显堆砌，适当精简意象，可让情感表达更显凝练。

碧波涟漪情。

古典词研四雪烟组第十二讲作业:
雪烟09-碧波涟漪情
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

《高阳台·和周草窗寄越中诸友韵》。
宋 王沂孙
残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉管春葭。小帖金泥，不知春在谁家。相思一夜窗前梦，奈个人、水隔天遮。但凄然，满树幽香，满地横斜。
江南自是离愁苦，况游骢古道，归雁平沙。怎得银笺，殷勤与说年华。如今处处生芳草，纵凭高、不见天涯。更消他，几度东风，几度飞花。

原玉 《高阳台·寄越中诸友》。
宋 周密
小雨分江，残寒迷浦，春容浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家。梦魂欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。
萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花。

这首词的大意是：
庭院背阴处，尚有残雪堆积。
透过帘幕，也还能感到轻寒。
玉管中芦苇灰飞扬，不知不觉已到了立春时节。
以往这个时候，殿阁上就开始贴挂金泥写的小帖。
现如今，宋家殿阁已不复存在，不知道春光到了谁家的亭阁？
彻夜思念，思念杭州如一帘幽梦。
奈何好友周密你，却是水隔绝，天遮断。
梦中，只看到一片凄凉景色。
只梦见，满树幽香。
只看到，梅花的枝影满地横斜。
江南春色，自然是最让人感受到离愁之苦的。
何况在古道上策马，奔波在旅途。
我们都在羁旅天涯，眼里只看到飞雁归落平沙。
想到你的怀念，便想觅得银泥花笺。
殷切地想和你讲一讲，现在江南的春天物华。
如今，处处长满芳草。
纵然登上高楼眺望，也看不到远在天涯的你。
人将老去，这样的离别相思，还能经受几度春风，还能经受几番飞红落花。

王沂孙这首《高阳台·和周草窗寄越中诸友韵》一首唱和词，是答和友人周密的《高阳台·寄越中诸友》。
周密的原词为思乡怀归之作，词中流露了在外游子倦游之感。王沂孙这首词，从周密原词意境出发，先叙述了自己初春怀人的情形，在残雪轻寒的月夜，梦到了在水一方的诗友，眼前却只见满树的幽香与满地的横斜树影。随后，着力刻画离情，以蕴藉之笔，致缠绵之怀，通过芳草、天涯等典型意象，极写相思之无奈。
全词情景交融，寓情于景，见物怀人，寄情绵渺，情真意切，深婉沉郁，余味悠长，感人至深，突出特点是在表达了对友人羁旅无归的同情和思念的同时，在离愁中融入亡国流离的家国情怀，具有动人心魄的艺术效果。
周密在原词中有句“雪霁空城，燕归何人家。”王沂孙在和词中也有类似句子“小帖金泥，不知春在谁家。”二者有异曲同工之妙，都是抒发了“可怜王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的感慨，隐含了亡国的悲哀，哀感蕴藏在胸中，却无所依托，只好借诉说好友之间的离愁别绪，含蓄地表达了国破家亡的悲伤心情。

2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

高阳台     情之折痕
/楚云
绿涨苏堤，燕横柳岸，黄昏收尽烟霞。浅浅轻风，且梳旧约如纱。柔橹摇碎清江水，一溪云，叠落清嘉。叹浮生，几许春秋，皆已沉沙。

流年未解丁香结，纵千般思绪，亦负秾华。情若折痕，便教人各天涯。垂杨斜倚无人共，算如今，沽酒长嗟。念空空，鬓角飞霜，独听残鸦。

碧波涟漪情互评：问好学友，小词上情下景，布局谋篇很好，学习了。下片“情若折痕”中“折”字出律，此处应为平声，折是古仄声字。“清，人，如”不规则重字，以后写完词后请老师自检，尽量避免不规则重字。

上片首句对偶，点明了时间，地点。“涨和横”字用得真好，赞一个。黄昏时节，“浅浅清风，且梳旧约如沙。”用拟人的手法把风写活了。柔橹，清江水，一溪云，写出了水上风光。“叹浮生，几许春秋，皆已沉沙。”为下片埋下伏笔，很不错。

下片转句很好，学习了。“情若折痕，便教人各天涯。”写出了对情之一字的无奈，如今天各一方，再难重逢，满满的思念。紧接着垂杨斜倚无人共，只剩下饮酒长叹。煞尾景结，“念空空，鬓角飞霜，独听残鸦。”进一步写出了人已老，情依旧，却难逢，独自一人落寞的思想感情。

小词自然流畅，让人如身临其境。非要鸡蛋里挑骨头的话，个人感觉上片叹，下片嗟有点重复之嫌。本人才疏学浅，说错勿怪。静侯老师补刀。

三叔

1阅读
高阳台·过种山
吴文英
帆落回潮，人归故国，山椒感慨重游。弓折霜寒，机心已堕沙鸥。灯前宝剑清风断，正五湖、雨笠扁舟。最无情，岩上闲花，腥染春愁。
当时白石苍松路，解勒回玉辇，雾掩山羞。木客歌阑，青春一梦荒丘。年年古苑西风到，雁怨啼。绿水葓秋。莫登临，几树残烟，西北高楼。
这首词是吴文英经过种山时的凭吊感慨之作。上片写自己在弓折剑断、机心已堕的情况下。遨游五湖，因而来到种山。“最无情，岩上闲花，腥染春愁”三句，以岩石上的春花犹带血腥气，暗示文种被杀，点明题意。
下片一开始的三句，说文种死葬之时，天为之升愁而降雾，山也为越国感到耻辱而含羞。接下来则是借故抒怀，感叹国家形势的危殆：英雄已死，国势如同西风古苑、哀鸿残烟。
此词将兴亡之感与英雄被害联系起来，指出了国家兴亡的根源，也流露了吴文英报国的热忱，寓意深远，感情沉郁。

2互评
高阳台·柳絮   思凝

翠陌烟迷，青枝影动，东风助力轻扬。似雪晶莹，无端惹动离肠。盈盈漫入春深处，绕画梁、欲诉还藏。最堪怜，逐水萍踪，别梦悠长。
也曾翠幄添娇韵，奈韶光暗换，身世迷茫。弱质难禁，几番雨骤风狂。天涯浪迹归无定，问何乡、才是安乡。乍风停，倦落荒丘，静守斜阳。
这是以风起风停为导线，然后开枝散叶，隐喻人的思路去写的。咏物词很难写，需要细腻传神的笔触。框架有了，不是很成功。
人如柳絮飘浮不定，随遇而安。唯起句有描写，后面大多是感怀之句。衔接还是有些许问题的。收处格调还是有温度的。感谢分享。

青岚

第二题：互评《高阳台*暮春》痴心不改杨柳飞花，江河带雨，绿肥红瘦纷纷。杜宇频催，声声凄切穿云。山前流水蜿蜒去，任东风、一路同奔。数芳华，影落香消，悄去无痕。岁时更替添新景，总诗笺染墨，香茗亲温。点点乡愁，化丹青约来春。纵然客里多惆怅，有相思，融进佳文。且今朝，逸韵长留，独倚黄昏。
1、格律没有问题
2、杨柳飞花，江河带雨，这两句会有些矛盾，有雨的时候柳絮是飞不起来的。
3、绿肥红瘦纷纷和影落香消，悄去无痕。都是写落花春去，有重复。
整首词借暮春来引出乡愁，上景下情，整体布局安排上没有错，就是有些景物重复，会给人以堆砌拖沓之感。借暮春引出乡愁，感情上有些牵强，个人觉得，借眼前景引出家乡景，对比之后，再写对家乡的怀念会更好。

痴心不改

一.阅读
高阳台  王观
红入桃腮，青回柳眼，韶华已破三分。人不归来，空教草怨王孙。平明几点催花雨，梦半阑、欹枕初闻。问东君，因甚将春，老了闲人。
东郊十里香尘满，旋安排玉勒，整顿雕轮。趁取芳时，共寻岛上红云。朱衣引马黄金带，算到头、总是虚名。莫闲愁，一半悲秋，一半伤春。
赏析:这首《高阳台》炼句精巧，对仗工整，以春景起兴，抒写韶华易逝、人生虚名的感慨，语言清丽婉转，情感深沉含蓄。
上阕以春色起笔，但“人不归来”陡转孤寂，“催花雨”更添凄凉，末句“老了闲人”直抒无奈，层层递进。下阕先铺陈游春盛况（“玉勒雕轮”“岛上红云”），旋即以“算到头、总是虚名”点破幻象，结句“一半悲秋，一半伤春”将个人愁绪升华为对时光永恒的慨叹，余韵悠长。

二.互评   
高阳台.暮春听雨
  雪烟倾城
玉溅庭阶，苔延水榭，黄昏细雨挼挲。数点残红，迂回欲近烟萝。频移碎步幽香缓，未迎前、风掷飞梭。怨溟濛，瘦损东君，瘦损娇娥。
夜来滴滴敲窗牖，恐陶笺洇湿，端砚难磨。深掩重门，一犁春事蹉跎。推开去岁双双影，恨毛锥、偏画韦驮。任孤灯，旧梦摇来，落在南柯。   
问好倾城老师，向美师学习。这首《高阳台·暮春听雨》以细腻笔触，借暮春夜雨之景，抒发深婉愁思，整体呈现出古典雅致的韵味与含蓄蕴藉的情感特质，勾勒出一幅暮春烟雨中的孤寂图景，整体意境空灵凄迷，情感含蓄深沉。
上阕由景入情，通过"残红迂回""风掷飞梭"等动态描写，表现主人公徘徊寻觅之态。"瘦损东君，瘦损娇娥"的复沓句式，将春神与佳人并置，暗示双重凋零。
下阕转入夜间心理活动："深掩重门"是逃避，"推开去岁"是追忆，"恨毛锥"则点破创作困境。结句"旧梦摇来，落在南柯"以典故收束，将前文所有怅惘归于虚空，余韵悠长。
所用典故个人觉得稍显突兀，别无瑕疵，为老师精品大作点赞。

小卒

古典词研四期雪烟组第12讲作业:
雪烟-小卒
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《高阳台·落梅》-吴文英
宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。古石埋香，金沙锁骨连环。南楼不恨吹横笛，恨晓风、千里关山。半飘零，庭上黄昏，月冷阑干。
寿阳空理愁鸾镜，问谁调玉髓，暗补香瘢。细雨归鸿，孤山无限春寒。离魂难倩招清此，梦缟衣、解佩溪边。最愁人，啼鸟清明，叶底青圆。

翻译:
梅花像宫女的粉饰剥落痕迹，又像仙女飘落的影子，在水边绽放。古石掩埋着梅花的清香，像美人的玉骨化作金沙。我不怨恨南楼吹来的笛声，只恨清晨的风将梅花吹向了千里之外的关山。梅花半已凋零，黄昏的庭院，月光罩着冷冷的栏杆。
寿阳对着鸾镜梳理愁绪，问谁能用玉髓修理花瓣上的瘢痕。细雨中大雁归来，孤山弥漫着无尽春寒。梅花的离魂难以招来，只能在梦中见到素衣仙子，在溪边解下玉佩相赠。让人愁闷的是，清明时节鸟儿清啼，绿叶底下已经结出了圆圆的青梅。

简析:
这首词围绕“落梅”展开，借梅抒情，抒发了作者对美好事物消逝的惋惜和身世飘零之悲痛。
词人运用饱满的意象，以细腻的笔触描绘出梅花的形态，更将梅花的飘落与美人的尸骨相联系，增添了一种神秘而哀伤的氛围。词中情景交融，通过描写黄昏庭院中半凋零的梅花和清冷的月光，烘托出词人内心的孤寂和凄冷。
2、互评

高阳台·暮春
雪烟16-张青秀
落絮飘阶，残红坠径，春。渐老堪怜。风抚垂杨，丝丝漫舞轻烟。蔷薇架上芬芳瘦，叹韶华、似水流年。立庭中，望断天涯，思绪绵绵。
曾经共赏春园景，看繁花绽艳，笑语同传。此刻分飞，独留寂寞愁颜。鹃啼切切催春去，更那堪、雨打枝残。怕凭栏，绿满山川，梦也难安 。
​问好学友，- 意象使用较常规：词中“落絮”“残红”“垂杨”“蔷薇”“鹃啼”“雨打枝残”等意象，在表达暮春景色和愁绪时较为常见，缺乏独特新颖的意象，难以给人眼前一亮的感觉。

- 情感表达较直白：如“思绪绵绵”“寂寞愁颜”“怕凭栏，绿满山川，梦也难安”等词句，直接抒发愁绪，稍显直白浅露，缺乏含蓄蕴藉之美，没有给读者留下足够的想象空间和回味余地。
​结构布局上创新不足。

梅欣

古典词研四雪烟组第十二讲作业:
雪烟01-梅欣
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾     宋代
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。(栏杆 一作：阑干)
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！(脍 同：鲙)

译文
辽阔的南国秋空千里冷落凄凉，江水向天边流去，秋天更无边无际。极目遥望远处的山岭，只引起我对国土沦落的忧愁和愤恨，那群山就像女人头上的玉簪和螺髻。夕阳西下之时落日斜挂楼头，孤雁悲啼声里游子悲愤压抑。我看完这宝刀，狠狠地把楼上的栏杆都拍遍了，也没有人领会我现在登楼的心意。
不要说鲈鱼肉度丝鲜美，秋风呼呼刮满天，我怎会像西晋的张翰，为贪吃家乡美味而弃官？若是像（许汜）那样只顾置地买房谋私利，恐怕见到才气雄大的刘备，应该会感到羞耻惭愧。只遗憾时光流逝，国家仍在风雨飘摇之中，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现！叫谁去请那些披红着绿的歌女，来为我擦掉英雄失意的眼泪！

简析
此词上片开头以无际楚天与滚滚长江作背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思，也表示词人如离群孤雁和弃置的宝刀般，难抑其胸中郁闷；下片他用三个典故对于四位历史人物进行褒贬，从而表白自己以天下为己任的抱负。词人在其中叹惜流年如水，壮志成灰，最后流下英雄热泪。全词虽出语沉痛悲愤，但整首词的基调仍激昂慷慨，体现出辛词豪放的风格特色。




2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
高阳台·暮春
雪烟03-山水一壶
絮接云津，香消曲陌，赖听莺语千山。瘦却榆钱，买春落落塘前。东风暗剪胭脂色，散一园、蝶怨蜂叹。更何堪，舞雪吹绵，两鬓成斑。

曾经多少清幽里，忆村头种豆，岭上寻兰。半晌随心，几回风过幽田。玉笙吹彻梨云冷，觉归来、倦对虚阑。漫留连，数点残红，乱了流年。


梅欣互评:这首暮春围绕暮春时节展开，通过丰富的意象和细腻的笔触，营造出独特的氛围，抒发了深沉的感慨，上阕开篇“絮接云津，香消曲陌，赖听莺语千山”，“絮接云津”描绘柳絮飘飞与天际相连，“香消曲陌”点明暮春百花凋零，仅余莺语回荡山间，多种暮春意象叠加，渲染出暮春繁华渐逝的氛围。“瘦却榆钱，买春落落塘前”，将榆钱拟人化，说它消瘦且无法留住春天，只能任其落入塘前，生动地表现出春天的离去。“东风暗剪胭脂色，散一园、蝶怨蜂叹”，东风剪去花朵颜色，引得蝶怨蜂叹，进一步强化暮春花谢的哀伤之感。“舞雪吹绵，两鬓成斑”，以柳絮如雪花飞舞，联想到自己两鬓斑白，情景交融，将暮春的感伤与自身年华老去相联系。

下阕通过回忆往昔“曾经多少清幽里，忆村头种豆，岭上寻兰。半晌随心，几回风过幽田”，描绘出曾经在乡村生活的清幽闲适，与当下暮春的伤感形成鲜明对比。“玉笙吹彻梨云冷，觉归来、倦对虚阑”，借玉笙吹奏、梨花似云却觉清冷，归来后疲倦面对栏杆，传达出如今的落寞。“漫留连，数点残红，乱了流年”，面对残留的几点红花，感慨流年纷乱，将对时光流逝、美好不再的无奈与怅惘之情推向高潮，情感真挚深沉。

整首词用词讲究，如“瘦却”“暗剪”“蝶怨蜂叹”等，将抽象情感具象化，生动地表现出暮春的变化和人物的心境。“玉笙吹彻梨云冷”，“吹彻”一词体现出吹奏时间之长，“冷”字不仅形容梨花如云的清冷，更烘托出内心的凄凉，使词句富有表现力和感染力。很好的作品，拜读学习！