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古典词27期初级班清扬组第15讲作业帖

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发表于 2025-5-28 22:04:30 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典词二十七期初级班第十五讲作业:
以忆童年或端午为背景填喝火令一阕,格式任选。

作业二选一限交一阕
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发表于 6 天前 | 只看该作者
第十五讲作业
清扬16-罗长礼


喝火令·童年
黑板吱呀响,蝉鸣夏日长。纸飞机掠过回廊。谁在假装听讲?谁把画书藏?
作业留三页,完成没几行。那时心思早飞扬:想着冰糕,想着麦芽糖,想着外婆家的、烤饼可真香。

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发表于 2025-6-5 12:08:07 | 只看该作者
喝火令
清扬33-笑盈
马蔺初盈叶,梨花正盛开。望回归北雁成排。轻触那缠绵意,桑梓涌胸怀。
往复春来去,沉浮梦赋哀。念门前柳已成材。日日思乡,日日盼归来,日日笃深情海,故里满心台。

点评

整首词可斟酌之处有,“轻触”语感不协调,将轻触改成陡惹等更能体现乡愁的不经意间,“缠绵意”表达乡愁稍显婉转。“赋哀”二字稍显生硬。“成材”形容柳树不够贴切,“心台”生造词,虽能理解其意,不够自然。  发表于 2025-6-6 22:20
问好笑盈同学!这是一首以思乡为主题的词,从眼前春景触发乡愁,再到直抒胸臆的思念,情感层层递进,真挚动人。上片由景生情,下片深化情感,符合词作的起承转合。词作有题目会更好,感觉词意偏离了作业要求。  发表于 2025-6-6 22:16
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发表于 2025-6-4 19:53:23 | 只看该作者
喝火令·咏屈原

自失金汤后,长吟草木篇。韵惊天地泣幽泉。江水一投千古,辞赋永流传。
傲骨凌霜立,丹心向日悬。浩歌遗响震人寰。叹也情真,叹也意绵绵。叹也魄魂长在,万世仰高贤。

点评

词中三个“叹也”运用恰到好处,从真情到意绵绵再到魂魄长在,情感层层递进,结尾收束有力。词中惟“震人寰”稍显直露,若以具象的楚地风物承接“遗响”会更好。好词,赞一个!  发表于 2025-6-6 23:02
词中部分对仗工整,用典方面很见功力。“金汤”喻楚国江山,“草木篇”暗指离骚香草意象,“向日悬”化用九天以为正兮的典故。显然作者对楚辞下过功夫。  发表于 2025-6-6 23:01
问好同学!整首词勾勒屈原风骨,情感深沉,立意高远。词最成功之处在于既遵循古典词牌格式,又能注入真挚感情,把对屈原追思写得庄重动人。上片写屈原投江的史实和文学成就,下片赞颂其精神品格。上景下情,布局合理  发表于 2025-6-6 23:00
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发表于 2025-6-4 00:51:14 | 只看该作者
喝火令·端午抒怀
新亚舟  清扬20
鼓震鱼龙醒,潮争乐鼓鸣。楚江千里竞舟行。蒲酒艾符高挂,风卷帜如旌。
角粽沉沧水,幽思绕恸情。欲将天问寄谁听?念也魂销,念也骨铮铮,念也汨罗清魄,万古照丹青。

点评

整首词可斟酌之处有“鼓鸣”与起句有重复感,另找一欢庆的词来修饰会更符合。“万古照丹青”稍显套路,能在“丹青”之外创新会更好。这是一首成功的端午抒怀之作,赞一个!  发表于 2025-6-6 23:35
上片写端午赛龙舟的热闹场景,用“鱼龙醒”暗喻屈原精神的觉醒,意象运用巧妙。下片转向深沉,自然过渡祭祀主题,用“天问”典故带出屈原的文人形象。三叠句由虚到实,情感递进,结尾感怀升华!  发表于 2025-6-6 23:35
问好新亚舟同学!这首词写的非常精采,情感深沉,意象鲜明,很好地诠释了端午节气氛和对屈原深切缅怀之情。  发表于 2025-6-6 23:34
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发表于 2025-6-3 19:49:40 | 只看该作者
古典词27初级班第十五讲作业
清扬02-剑卿歌

喝火令·端午念屈原
艾草门前挂,龙舟水面飞。粽香飘溢爱相随。丝线裹缠双臂,康乐莫相违。
屈子吟江畔,离骚敞净扉。问天无语泪双垂。但愿人间,但愿太平归。但愿梦魂长在,岁岁共芳菲。

点评

整首词可斟酌之处有“敞净扉”比喻很有创意,但词语稍显生僻,结合语感理解需要时间。爱相随中“爱”字内涵丰富,若能更明确表达对屈原的追思之情会更好。“康乐莫相违”与下片承接不够紧密。  发表于 2025-6-7 22:40
上片描写端午的习俗,引出节日的气氛,祈愿安康的愿望,为下片怀人作铺垫。下片侧直接聚焦屈原,通过“屈子”“离骚”“问天”抒发对其遭遇的同情、精神的敬仰以及祝愿。结尾含蓄,意境优美。  发表于 2025-6-7 22:39
问好剑卿同学!这首词以端午为背景,深切缅怀屈原,表达了对其精神品格的敬仰和人间太平的期望。结构清晰,意象生动,情感意挚。赞一个!  发表于 2025-6-7 22:39
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发表于 2025-6-3 17:31:23 | 只看该作者
本帖最后由 衣香 于 2025-6-3 20:52 编辑

喝火令  童年记忆
清扬-衣香

小院清阴碎,台阶翠石匀。数丫闲踩舞皮筋,蹦跳转腾轻巧,长是笑纷纷。
转眼流年去,凭风思忆温。恰如飞雁杳浮云。眷也童年,眷也日欢亲,眷也故人何处,不见那纯真。

点评

整首词可斟酌之处有“忆温”稍显直白,改为“忆纹”能表达记忆的涟漪感。“日欢亲”词组稍显生造和浓缩,建议改为“旧欢亲”会更好。  发表于 2025-6-7 23:11
上片意象选取精彩,通过“清阴碎”“翠石匀”的庭院描写,构建童年游戏场景,一系列的动态词组,节奏感强。下片抒情过渡自然,暗示时光飞逝,不可追。结尾收束有力,点明主题。赞一个!  发表于 2025-6-7 23:11
问好衣香同学!这首词以童年为主题,情感真挚,画面生动,通过今昔对比抒发对纯真岁月的怀念。  发表于 2025-6-7 23:10
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发表于 2025-6-3 16:11:00 | 只看该作者

词二十七期第十五讲作业
清扬16.静静


喝火令·端午

苇叶包金粟,菖蒲插玉门。彩绳缠臂缀香痕。舟破浪尖千棹,争渡吊忠魂。

古调吟天问,清樽酹楚臣。岁华流转又逢辰。最忆雄黄,最忆粽香温,最忆旧年同醉,月下话情真。

点评

上阕写景叙事,描写端午习俗,引出怀古之情。下阕抒情怀古,追思屈原,感怀时光与亲情。开篇对仗工整,生动勾勒出节日浓郁的气氛。转承自然,摊破句由物及人,由景入情,层层递进,收束有力,感情升华。已属佳作!  发表于 2025-6-7 23:44
问好静静同学!这首词写得非常典雅深情,既有对端午节习俗的生动描写,又有对屈原的深切缅怀之情与对往昔温情的追忆。全词紧紧围绕端午主题,结构清晰,用词典雅,意境深远。赞一个!  发表于 2025-6-7 23:42
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发表于 2025-6-3 14:58:07 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 月光倾城 于 2025-6-3 14:59 编辑

喝火令 忆童年
清扬12~月光倾城
掷嘎啦声响,抽冰嗄日斜。铁环穿巷荡冰车。檐下手绳翻巧,儿戏闹昏鸦。
跳格追云雀,绷筋逐晚霞。老墙苔印刻无邪。笑也天真,笑也趣横赊,笑也梦萦乡野,稚影入烟纱。

点评

两仗做到了。“儿戏闹昏鸦”的“闹”字虽生动,但与“昏鸦”搭配略显刻意,可优化意象组合。这首词以北方特色童年游戏为切入点,充满生活气息情感真挚鲜活,在结构严谨性及炼字精准度上仍有提升空间。  发表于 2025-6-4 02:45
上阕密集罗列童年游戏场景,意象丰富但节奏过快。 下阕“跳格追云雀,绷筋逐晚霞”承接上阕延续童年回忆,情感连贯。但“笑也”三叠句直接抒情,与前文场景的衔接稍显生硬,未形成自然的情感递进。  发表于 2025-6-4 02:37
评阅-夕落:格律自检。紧扣“忆童年”主题,通过“掷嘎啦”“抽冰嘎”“翻手绳”等极具北方特色的游戏,生动还原童年欢乐场景,下阕以“笑也”领起今昔感慨,情感表达直白而浓烈。  发表于 2025-6-4 02:34
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发表于 2025-6-3 12:10:55 | 只看该作者
喝火令·忆童年
清扬13-游心
草径追蝴蝶,溪桥放纸船。竹篮装满小团圆。田埂捉蛙欢笑,泥点溅衣边。
稚气随风散,天真入梦残。旧年光景剩阑珊。怅也春深,怅也夏将阑,怅也梦回村巷,唯见月孤悬。

点评

这首《喝火令·忆童年》以轻快笔触勾勒童年图景,再以今昔对比抒发怅惘之情,情感表达流畅,但在立意深度、布局节奏及炼字精准度上仍有提升空间。  发表于 2025-6-4 02:30
二仗工整,上阕可通过时空或感官逻辑串联场景,如从日间(追蝴蝶、放纸船)到黄昏(捉蛙),下阕增加过渡句,使情感转折更自然。  发表于 2025-6-4 02:29
上阕以三个场景(草径、溪桥、田埂)串联童年回忆,画面感较强。下阕“稚气随风散,天真入梦残”直接转入感慨,与上阕的衔接可以加入过渡。结尾“怅也春深,怅也夏将阑”三叠可以,三枪最好是递进关系。  发表于 2025-6-4 02:27
评阅-夕落:格律自检。紧扣“忆童年”主题,通过“追蝴蝶”“放纸船”“捉蛙”等童趣场景,营造出纯真美好的童年氛围,下阕以“稚气散”“天真残”点明时光流逝的怅然,情感逻辑清晰。  发表于 2025-6-4 02:21
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