古典词二十六期创作班灵泽组第14讲作业帖

燕燕于飞

作业：一首《淡黄柳》

要求：
1、辛苦了这么多讲，这一讲就不作要求，诸位尽洒潘江陆海之才放飞自我吧。
2、作业后面写出创作思路。
3、格律采用正体
4、有强迫症的推荐选题范围：《咏柳》、《春/夏/秋/冬愁》、《重逢》、《过**故地》、《忆**故人》、《题画》（这个题目需要自行找图）

中平仄仄韵平仄平平仄韵仄仄平平平仄仄韵仄仄平平中仄韵平仄平平仄平仄韵
空城晓角。吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿。都是江南旧相识。
仄平仄韵平平仄平仄韵中中仄、仄平仄韵仄平平、仄仄平平仄韵仄仄平平，仄平平仄，平仄平平仄仄韵
正岑寂。明朝又寒食。强携酒、小桥宅。怕梨花、落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，惟有池塘自碧。

初心若曦

第十四讲作业
灵泽05初心若曦
淡黄柳     故地重游

幽幽巷陌，花若当年色。瑀瑀重来苔径仄。欲锁前尘疏密，偏忆曾经独行客。
暮云积，飞鸿掠斜日。旧亭角、野烟织。看弯弯小路藏甜蜜。一掬清愁，满阶凉薄，都在斜阳影侧。
创作思路   故地重游时候，忽然想起曾经美好的旧时光，如今只剩回忆，些些清愁，些些凉薄。相伴着落日或浅或深

鱼儿

古典词26创作班第14讲作业

淡黄柳-忆江南烟雨
灵泽组01-鱼儿
江南细雨。洇湿横塘路。一曲渔歌摇棹橹。几处溪风唤渡。吹落芦花怎堪数。
悄凝伫。 青衫不相顾。旧时燕、已辜负。老书签、散作兰亭句。句句如霜，问君知否，红粉枝头寄与。

飞鸿踏雪

淡黄柳  咏柳
飞鸿踏雪
长条落碧，轻绾河堤陌。倦倚东风摇暮色。试看多情何计，翘首斜阳望归客。
忆吹笛，长亭影如墨。寄鸿雁、叹无得。算而今、瘦损音书隔。巷陌寻常，换成飞絮，如梦飘然可及。

南楼月

淡黄柳   横塘秋感
灵泽11-南楼月

冷香坠露，清影横塘路。翠盖欹倾风暗度。犹记红衣舞处，曾听笙歌远津渡。


渐秋暮，残红落如许。叹零乱、卧波去。更西风、断梗迷烟屿。徙倚阑干，绪思无据，唯看疏星暗渚。

归去来兮

古典二十六期创作班灵泽组第十四讲作业
灵泽10-归去来兮
淡黄柳.夏荷
垂杨蘸碧，烟锁横塘湿。  数点红衣娇欲立，  却被西风暗袭，凉露凝珠翠盘滴。  

恁岑寂，流光去无迹。  听骤雨、打新笠，  更愁它、绝照惊鸿霓。  暮色来时，乱蛙声里，  谁记凌波旧色？

创作思路：上阙以景色为核心，由远渐近，再转风吹露乱翠盘立，来铺垫下阕之感，风声雨声蛙声，声声皆乱心声.

水映君荷

古典二十六期创作班灵泽组第十四讲作业

灵泽组长-水映君荷

淡黄柳·夏愁

蝉嘶细柳，声涩斜阳瘦。倦影西窗慵倚牖。暗数荼蘼谢后，空惹相思若红豆。

恁时候，鱼书久难复。更谁共、此间守。奈惊雷、漫卷风来骤。雨打新凉，暮烟初散，一霁华灯病酒。

创作思路：通过一系列的夏景意象，勾勒出夏日黄昏的寂寥愁绪。

文不名

灵泽30-文不名

淡黄柳·重逢
文/文不名
叨叨絮絮，相对樽前语。醉里狂歌还起舞，廿载江湖倦旅，今日终于得相聚。  
骤寒雨，敲窗梦惊去。人不见、四回顾。只空阶、滴滴秋声苦。揽镜长惭，一头霜雪，谁记当年俊侣。

创作思路：与故人重逢，谁知竟是一场空：原是故人入梦来。

灵泽-无痕

古典二十六期创作班灵泽组第十四讲作业
淡黄柳  忆友
灵泽45  无痕
银屏坠雪。消息堆成屑。冻住那年轻哽咽。不顾寒风凛冽，犹伴荧光涨还灭。
两相悦。几番思难遏。截屏里、笑涡叠。纵而今数据都删绝。某夜重翻，缓存深处，难奈心花乱缀。

创作思路：回忆当年与网上相识的朋友聊天，相识相知相惜。后因一些事，删除好友不再联系，后有时翻看记录又忆从前美好。

兰兮

第十四讲作业：灵泽15-兰兮
淡黄柳·看荔枝王有感
文/兰兮
淡黄柳·看荔枝王有感
文/兰兮
团团壮阔，红烁如桃切。润泽光鲜怜诱发。便任樊川细说。惊醒余情论时物。
满愁郁，皆忧此心结。现狠活、晦明灭。众生灵、已被基因夺。苦诉谁听，中招通彻。望断安全若渴。
作业思路：
上段写看到变了形的荔枝王水果光鲜亮丽，心生馋意，却想到所有食用的都怀有担心和忧愁；
下片具体写众生灵都陷在发达的科技与狠活里。结尾是个人的渴望人人安全！