古典诗八初级班E组第四讲作业

竹雨心情

古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

文之君

古典诗八第四讲作业
E-05 文之君
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲
什么是诗，近体诗的要求， 入声字的特点
第二讲
平仄， 入声字
第三讲
题图写诗，据实虚构
第四讲
平仄三条基本规则， 失粘、失替、失对。
2、题图，七绝一首，平收入韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
   咏夏
乳燕追随戏柳丝，
双鹅浅水踏波迟。
清风过后皆为绿，
挥墨题诗赏夏时。

玉璇玑

古典诗八第四讲作业：
E18荣荣
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲a什么叫诗（历史上把有韵的文体统称为诗）
b，写诗怎样才能达标（1，要有真情实感，即三真2，要用诗家语，3，格律要达标
第二讲复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，其次分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲近体诗平仄的基本规则，（分四种，平起入韵式，平平仄仄仄平平，平起不入韵，平平仄仄平平仄，仄起入韵式，仄仄平平仄仄平，仄起不入韵式，仄仄平平平仄仄。其次介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。

2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
  七绝《观湖美景》
柳绾青丝紫燕翔，双鹅戏水浪花扬。
荷撑绿伞盘珠泪，欲吻清莲扑鼻香。

玉璇玑

古典诗八第四讲作业：

E25~书剑飘零                           

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。                  
诗者论诗共享，格律基础知识。题画诗写法。近体诗平仄配置的基本规则（失粘，失替，失对）
2、题图，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
  （闲游感怀）
潋滟湖光柳色新，
芙蓉照水不沾尘。
清香送远舟行处，
回橹惊痴揽胜人。

玉璇玑

古典诗八第四讲作业：
E组——玉璇玑

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：诗八从第一讲到第四讲重点讲了格律的基础知识，学诗词达到什么样的程度才算及格以及近体诗的平仄规则，还有什么是失替 、失粘、失对。
2、题图，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

《夏游杂兴》
风梳碧柳燕歌传，
澹澹柔波水接烟。
借问双鹅还记否，
芙蓉秀色为谁妍？

天高云淡@

第四讲作业
E组-天高云淡
1:用自己语言简单总结一至四讲内容
答：诗者论诗共享，格律基础知识以及题图诗写方法。近体诗的基本平仄和平仄配置的三条规则（失粘，失替，失对）。
2:题图·:韵部不限，要求平仄，韵部正确
  题图/追梦
风吹翠柳柳丝长，十里清波递暗香。
又见当年分手处，只留残梦寄家乡。

玉璇玑

诗八第四讲作业：
E30-一路奔放
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲学习：诗分为古体和近体两种，诗八学的是近体诗；学诗词达到以下三个条件算及格：1，真情实感，2，要用形象，典雅的诗词、语汇，3，格律必须达标；格律基础：平仄，押韵，对仗。还有入声字怎样辨。
第二讲的内容：1，格律基础知识和入声字的辨别方法；2，题画诗的写法。
第三讲的内容：近体诗平仄的基本则：1,近体诗按字数分为：五言诗和七言诗，按句数分为：绝句，律诗和长排三种。
2，诗的音节，五言诗分为：头节，腹节，脚节。七言诗分为：顶节，头节，腹节，脚节。3，了解平水韵。
第四讲的内容：平仄搭配的三条基本规则：1，句中音节平仄相间；2，联中音节平仄相对；3，联间音节平仄相粘。何为：“失替”、“失对”、“失粘”。
2、题图，七绝一首，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
     七绝《仲夏观荷有感》
          E30-一路奔放
       白鹅曲颈碧波行，
       平平仄仄仄平平
       紫燕声声唤柳青。
       仄仄平平仄仄平
       世事功名君莫问，
       仄仄平平平仄仄
       芙蓉出水一身清。
       平平仄仄仄平平

玉璇玑

古典联八第四讲作业
E_02红旗飘扬

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：诗八从第一讲到第四讲重点讲了格律的基础知识，学诗词达到什么样的程度才算及格以及近体诗的平仄规则，还有什么是失替 、失粘、失对。
二看图写诗
      夏日荷塘
莲开夏日满池塘，
鹅引高歌曲颈长。
燕子蹁跹穿绿柳，
扁舟依岸伴红妆。

玉璇玑

E组第四讲作业
E组  E01—荷
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：诗八从第一讲到第四讲重点讲了格律的基础知识，学诗词达到什么样的程度才算及格以及近体诗的平仄规则，还有什么是失替 、失粘、失对。
2、题图
      春日
柳帘穿过缤纷燕，
惊了白鹅湖底天。
暂把小舟停日暮，
藕花深处觅神仙。

玉璇玑

诗八第四讲作业
E组  E06-春风化雨
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：诗八从第一讲到第四讲重点讲了格律的基础知识，学诗词达到什么样的程度才算及格以及近体诗的平仄规则，还有什么是失替 、失粘、失对。
2、题图
      荷塘
风摇细柳舞婆娑，
花正半开燕正歌。
间有兰舟闲不系，
忽来白鸟戏清波。