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诗十三初级班第二讲茉莉组作业贴 |
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点评
冬青老师点评:(接下边第一句)也就没有余地给读者去想象了。
冬青老师点评:没有表述清楚,从上句鸟儿转换成人物,主语不明。
四句又转说一事。几句分离,没有连接起来。
建议作者就一景一物一事来细化描写,围绕一个主题,组织架构。
冬青老师点评:东风拂过柳才青,叶下春啼说又停。
一句景,二句(鸟)啼(谁)说?如果是鸟,那么啼/说,重复,这里处理一下。
坐石垂纶归已忘,由来知已是烟汀。
三句,作者写自己还是他人,没有表述清楚,从上
冬青老师点评:嫩柳如丝风翦翦
并列式写法,前静后动,如果统一是静或者动,就好了
双双紫燕裁新柳
这句合理
燕绕春枝声恰恰
这句合理
冬青老师点评:东风泼墨山新绿
平仄合理,可是东风泼墨,似乎不太合理,泼,有水,如果是泼墨,那就是瓢泼大雨了,东风,是春风,约定俗成指柔和的春风
浮碧春江山倒影
前疑后答,思路不错。可是你把话说尽了,也
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