古典词21创作班第五讲读月组作业处

隐雾枫

第五讲作业：填一首《定风波》，题裁不限，依《词林正韵》。
注意要点：
1、用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，最好兴起，就是景起。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选择是否适合内容的表达。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

读月组创作班第五讲作业评阅老师分配表（按楼层排序）
读月评阅-山风5-6，读月评阅-心无悔7-8，读月老师-沈妮9-10
读月评阅-水榭听香11-12，读月评阅-小小草13-14，
读月评阅-笑看落花15-16，读月评委-无关风月17-18，
读月评委-香荃19-20
- - - - - - - -
待定老师：
读月评阅-神马，读月评阅-雪在风中舞，读月评阅-潇湘雨

芙蓉月

定风波：落叶
文/若水
翠减枯枝各自伤。阶前片片忍苍凉。风起似鸾强欲舞。楚楚。落尘别有旧时妆。

雨打露侵心欲碎。无悔。章台纵去化泥芳。只待东君传召日。凝碧。初心重拾映华堂。

梨落。

古典词廿一创作班第五讲
作业

定风波  塞北逢冬
读月01-梨落
塞北逢冬别样寒，狂风卷雪覆雕栏。裹体绒装难避冷，堪幸。屋中炉火正燃燃。

闲取盘飧斟米酒，邀友。桑麻话就亦悠然。莫羡江南多绮丽，如是。清萧一季自心安。

芷言

古典词21创作班第五讲读月组作业
定风波
前人开垦后居有
读月组25一太阳
万类均衡竞自由，天涯海上任君游。地大物华都可愿，请看。开荒可给后人留。
沙漠也要青绿蔓，可见。由来前辈是持筹，土地改更归自理。真是，国家政策向民畴。

平安1

读月05～平安
第5讲作业：
定风波•枫林晚秋／平安
山径斜阳品晚秋。枫林倚杖拾阶游。遥望霞空峰过雁，如卷。谷中红叶舞轻收。
樵斧溪声时入耳，皆美。白云归鸟尽无忧。绝壁悬淙飞石涧，寻远。笑奔江海不回头。

谎言

古典词廿一创作班读月组第四讲作业
006-谎言
定风波/（落花）
不是生来怜落花，落花无意老天涯，枝上犹余他日笑。不料，被风吹去落谁家。
心事难同流水去，四顾。轻歌曼舞恋京华，白发红颜尊酒共，声动，高楼独坐夕阳斜。

人淡如菊

读月03～人淡如菊
定风波  温水清蜻
温水青蛙真可怜，毒针饲料体中延，两腿有心腾空起，却是，浑身无力软绵绵。
世道何时如此变，惊见，人间已有灭虫链。原本只为苗叶好，那晓，而今却是志难言。

冰心玉壶山东

《定风波.无奈韶华逝枉留》
读月10--冰心玉壶

无奈韶华逝枉留，白霜染鬓偶增愁。故地小童逢探问。
远近，客人寻友或闲游。

其后余生将怎著，没谱，甲子之年何所求。放胆江湖任踱步，
何处？黄山再赴岳阳楼。

青青红尘

定风波  读月23-乐乐

   细雨隆冬夜空蒙。徐行笑语过园东。远处霓虹明水镜。清影。湖边小径暗稀踪。
    犹忆当年骑竹马。还驾。桃蔷两径忆双红。久乏行将亭小坐。风过。梅香忘冷省炉烘。

一笑红尘

古典二十一创作班第五讲读月组作业。
读月组02-一笑红尘
定风波·送君一别君何在
彻夜红炉伺酒温，平明客路共沾巾。雪趁寒流风入骨，如割。玉门西出少行人。
折草半埋踪没迹，何觅。漫天迷雾掩前村。回首泪凝空顾盼，如幻。长林阔水变浮云。