古典诗十四期基础第三讲晴组作业贴:

独揽一江春

古典诗十四基础第三讲作业：
晴23-独揽一江春
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答:1.平起平收式:
出塞
仄仄
唐·王昌龄
平 平平平
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
平平平仄仄平平   仄仄平平平仄平
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
仄仄平平平仄仄  仄平平仄仄平平
入声字:出、塞、月、不、度。
2.仄起平收式:
望庐山瀑布
仄平平仄仄
唐·李白
平  仄仄
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平     平平仄仄仄平平
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平仄仄平平仄    平仄平平仄仄平
入声字:瀑、白、日、直、尺、落。
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
​答:1.平起仄收式:轻舟逐破春江月
     2.平起平收式:斜阳立尽待归人
     3.仄起仄收式:几户人家渔唱晚
     4.仄起平收式:待我归来月正圆

七月

晴35-七月
古典诗十四基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收
寄人
唐代：张泌
别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

入声字：别，合，只

平起平收
写情
唐代：李益
水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。
仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
平仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。

入声字：一，夕

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1仄起仄收：柳影婆娑风渐瘦
2平起平收：平湖春夜水微澜
3平起仄收：西窗烛火盈盈透
4仄起平收：一棹归来月正圆

骄龙

第三讲作业——晴组21-骄龙

（一）平起仄收:

江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。

入声字:宅，度，落，节。

（二）仄起平收：

使东川 江花落
（唐·元稹）
日暮嘉陵江水东，梨花万片逐江风。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
江花何处最肠断，半落江流半在空。
平平平仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：日，逐。

（三）看图写句子:

1 落日疏桐烟火近（仄起仄收）
2 一处乡心向月明（仄起平收）
3 孤怀落日共西江（平起平收）
4 江头明月人来后（平起仄收）

无忧花开

晴11-无忧花开作业:
一·1.仄起平收式:
回乡偶书
  贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
仄仄平平仄仄平    平平平仄仄平平
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
平平平仄仄平仄    仄仄仄平平仄平
入声字:不，识，客
2.平起平收式:
闺怨
王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
平平仄仄仄平平   平仄平平仄仄平
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
仄仄仄平平仄仄   仄平平仄仄平平
入声字:不，日，忽，陌，色

二·1.渔舟唱晚晚风轻
2.星河寥落窗灯下
3.一叶扁舟带月归
4.月入江心江抱月

蓝紫贝

晴组蓝紫贝
古典诗十四基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收：
竹里馆


唐代：王维


独坐幽篁里，弹琴复长啸。
仄仄平平仄，平平仄中仄。


深林人不知，明月来相照。
平平平仄平，平仄平中仄


平起平收：
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。


借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄？仄平平仄仄平平。入声字：竹，独，不，月
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1、平起平收：
一窗灯火故乡明
2、仄起仄收：
夜月谁家向晚风
3、仄起平收：
明月一轮高林上
4、平起仄收：
一叶扁舟独看月

晴33--品茶伊人

古典诗十四基础第三讲作业： 1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：两首七绝平仄和入声字标注如下：
（1）仄起平收式
赠汪伦   李白
仄仄平平平仄平
李白^乘舟将欲^行，
仄平仄仄仄平平
忽^闻岸上踏^歌声。
平平平仄平平仄
桃花潭水深千尺^，
仄仄平平仄仄平
不^及^汪伦送我情。
入声字：白、欲、忽、踏、尺、不、及。

（2）平起平收式
越中览古 唐  
李白
仄平平仄仄平平
越^王勾践破吴归，
仄仄平平仄仄平
战士还家尽锦衣。
平仄平平仄平仄
宫女如花满春殿，
仄平平仄仄平平
只今惟有鹧鸪飞。
入声字：越。

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：看图写四个句子如下：
（1）荡漾碧波浮棹影（仄起仄收）
（2）月光如水照归人（平起平收）
（3）一窗温暖几多盼（平起仄收）
（4）数缕心思对桂轮（仄起平收）

沃垚666

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收:
望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
入去平平平上平，平平入去去平平。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平入去平平入，平去平平入去平。
入声字:日，瀑，直，尺，落


平起平收
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平入去上平平，平上平平入入平。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
上去平平平入去，平平上去去平平。
入声字：白，一，日，不

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

李金峰
题图·镜湖明月
百鸟投林镜浦幽，扁舟弄水逐波流。
伊人翘首荷香渡，春意阑珊月照楼。

枫桥

古典诗十四基础第三讲作业：
晴19-枫桥
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收：

示儿
作者：陆游 (宋)

死去元知万事空，
仄仄平平仄仄平，
但悲不见九州同。
仄平仄仄仄平平。
王师北定中原日，
平平仄仄平平仄，
家祭无忘告乃翁。
平仄平平仄仄平。
入声字：不，北、日、告。
平起平收：
题都城南庄
作者：崔护 (唐)

去年今日此门中，
仄平平仄仄平平，
人面桃花相映红。
平仄平平仄仄平。
人面不知何处去，
平仄仄平平仄仄，
桃花依旧笑春风。
平平仄仄仄平平。
入声字：日、不。

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周三晚上12点，逾期不予点评）
1、平起平收：
当空皓月照渔舟
2、平起仄收：
孤舟划碎江中月
3、仄起平收：
海上孤舟月下归
4、仄起仄收：
独立船前愁望月

拈花小电

古典诗十四基础第三讲作业晴05-拈花小电
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：
平起平收：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白，一，不，日。

仄起平收：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：竹，却。

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：
①斜阳半落锦江平
②一曲归舟破浪声
③浅寐渔娘方念晚
④拨灯温酒和歌轻
⑤晚照炊烟林隐静

兮兮

古典诗十四基础第三讲作业晴07-兮兮
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

平起平收：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白，一，不，日。

仄起平收
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：爆竹，一，日。

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：
1、棹声客路清江远
2、无声碧水谁相送
3、独立轻舟凉风晚
4、两岸徒听暖灯醺
5、野渡归舟林舍晚