古典词二十八期初级班长风组第十五讲作业帖

三口三雅缘

古典词十五讲作业


蝶恋花•冬末感怀
长风33-光品三雅缘


独倚小楼风雪细。望尽山峦，素裹皑皑衣。暮色透明天地里，无言谁会凭阑意。
误把念思当爱赐。已逝流年，多少情思醉。犹用寸心容不悔，算来红豆相思寄。

大江东去

古典词28第十五讲作业
蝶恋花.随笔
长风30大江
画阁轻寒灯影瘦，素月当窗，玉笛谁人奏。雪压千峰如巨兽，虎躯一震腾腾吼。
年少清狂今复旧，犹把悲伤，化作诗行秀。常恨翁才非我有，江天横槊长风抖
。

映山红

古典第二十八第十五讲作业
蝶恋花  河滩旧约
文/长风映山红
那岁河滩初有约，酒馆灯明，暖意融霜雪。执手相看情切切，誓言共守青丝结。
今岁同迎新岁月，风雨同舟，白发长相悦。一往情深天地阔，百年恩爱终无别。

独钓寒江$

古典词28期第十五讲长风组独钓寒江作业
古典词28独钓寒江第十五讲作业
以感怀形式填一阕《蝶恋花》，来抒发个人际遇、家国之思或对往昔之追忆，至于感怀什么可自由发挥，也可以写学词感怀，例用词林正韵，主题自拟。
【正格】
中仄中平平仄仄（韵）。中仄平平，中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。
中仄中平平仄仄（韵）。中仄平平，中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）
写作特点：
一般写多愁善感，缠绵悱恻的意境。
1.语言结构：长短句，脱胎于七言诗，仄韵又有别于七言诗，凡是仄韵词从七言近体诗蜕化出来的一般比较沉郁。用字比较抝怒、拗句也较多，是此调的独特之处。
2.长短句错落有致，情感随之波折起伏，其情感必定饱满充沛。韵脚密，所以节奏比较快，那种无奈、在感情上有种欲吐还吞的感觉，可以表现的淋漓尽致。千万不要写的慢慢悠悠的。可参看苏轼的【蝶恋花】花褪残红青杏小
3.上下片没有明显的区别，上结跟过片部分紧密相连，没有停顿。没有明显的界限，没有缝隙。当成很连贯的事情说。
4.用韵最常见的就是第四部韵，用名家的韵，是捷径。
5.结句最好是景结。
6.谋篇：要求开门见山，上片要进行渲染，做好铺垫。周围的东西和你抒发的情感要协调。不要意境相隔。感情要真挚，宁可直白
蝶恋花·雪中行
文/独钓寒江
雪落苍穹风欲助，四野茫茫，玉絮天涯舞。
路上行人难举步，
沉沉背影渐披素。
岁去年来年岁暮，白发频添，谁与同甘苦。
忆里青春花也妒。
如今却向花开处。

浅兮

古典词28初级班第十五讲作业
长风32～浅兮
蝶恋花    梦
文/浅兮
许我拾星光满地，梦入桃花，又逐桃花水。枝上有莺啼细细，竹笺小字云崖底。
牛背牧童横绿绮，一笛清风，一笛炊烟起。谁坐柴门轻叹矣，霜丝染湿归人泪。

无痕@

古典词28第十五讲作业贴：
长风17-无痕
蝶恋花
文/无痕
冻云垂野寒江暮，雪点苍波，蓑笠孤舟驻。万里关河凝玉素，天涯倦客今何处。
浊酒难消愁几缕，霜鬓临风，空忆春时语。莫道人间行路苦，梅花已绽南枝树。

落月书灯

古典词二十八初级班十五讲作业
长风41-安心
蝶恋花·岁暮感怀
文/安心
少岁钟情诗与赋。心执疏狂，浅赏书中句。绮梦犹花飘若絮，廿年未著惊人语。
时遇重阳文友聚。墨韵盈堂，深探千年古。沉醉挥毫灯火处，不知归月梧桐路。

多多@

古典词28初班长风组第十五讲作业
长风36-钱莊
蝶恋花·听乌兰巴托的夜有感
文/钱莊
风递弦声天外漫。月色如霜，覆我青衫浅。未寄相思书半卷，故人隔却千山远。
耳畔歌残愁绪绕。那些流年，那些回眸盼。只把惘然藏夜半，阶前无语立轻叹。

兰兮

第十五讲作业：长风49-兰兮
《蝶恋花•感怀》
正茂年华春酒酽。理想酬浓，追逐凌云念。拼搏长途尝蜀险，孤身敢破千重槛。
莫叹前尘行路忝。坎坷伶俜，未灭心中焰。且傍酸辛求索探，回眸过往争薪赚。

涓涓@

【蝶恋花•思君】
文/长风26-涓涓
夜半三更裙未解。独步西楼，凝望寒窗外。蓬鬓斜钗无意改。凄风苦雨时难耐。
往事悠悠常运载。日日萦怀，与汝描眉黛。同品茶余观百态。犹如昨日卿还在。