诗十红鲤老师第七讲梅组作业

倚楼听风雨

@冰嫣 发表于 2017-12-9 21:09
诗十红鲤老师讲义第七讲作业
牡丹   
文/冰嫣

的姿容或非凡的姿貌。首句喻雪花有仙姿是不准确的。承句“滢”，单用为清澈，何不用“凝”更准确更通俗易懂？转句三仄尾，因为“洇”是入声字。尾句“美境”是生造词吧，或者是“美景”的误笔。此结句嫌虚，可以实一点，比如茫茫雪野亦生奇，不明说美而用意象来体现美。这一绝在意境方面比上一绝好。


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倚楼听风雨

浅夏淡雅 发表于 2017-12-10 11:18
浅夏淡雅代交
古典诗十红鲤老师第七讲作业
梅28-汀岸芷兰

——评：格律检测无误，赞！承句“千山万树裹银纱”不错，赞！单独用“鸦”是不能比喻老人的，此处明显凑韵了。其他句就不评论了，只就你的原作修改如下，参考借鉴，品品与原作有何不同吧。
七绝•冬雪
雪蝶翩翩遍野花，千山万树裹银纱。
茫茫眼界藏天地，隐见枝头寂寞鸦。

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倚楼听风雨

浅夏淡雅 发表于 2017-12-10 11:18
浅夏淡雅代交
古典诗十红鲤老师第七讲作业
梅28-汀岸芷兰

——评：这一首比上一首好多了，进步挺快的。首句概述大雪景，承句指向梅花卧雪小雪景，而后抒情梅花“不畏严寒心意暖”，很不错。只是尾句太突兀了，关键是“君”字不妥。你想，前三句正说梅花，突然就说自己“与君漫步”，岂不脱节？也帮你粗改一下作为借鉴吧。尤其是分析一下承句的修改，原句“雪抱梅花”，雪是主语，而转句“不畏严寒心意暖”是说梅，这样就矛盾了，转结错轨。而改成“卧雪梅仙”，则梅是主语，且拟人化，这样就与转句和尾句协调一致了。
七绝•雪梅
千山万树裹银纱，卧雪梅仙展玉华。
不畏严寒心意暖，姗姗漫步遍天涯。



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沧海桑田 发表于 2017-12-10 23:27
七绝 雪
梅组-18沧海桑田
夜里无声漫天舞

昨夜无声花漫舞，朝霞映衬闪银光。
雪人眨眼儿童笑，喜兆丰年庆吉祥。
   这样一改，从昨夜跳到朝霞，又跳到堆雪人，再跳到瑞雪兆丰年，虽然跨度大了一点，但是读者很容易理解。“昨夜”替换“夜里”，“映衬”替换“升起”，是不是不那么直白了？“雪人眨眼儿童笑”比原句是不是更充实一点？结句本来想用“雪兆”，但因转句已有“雪”字，故改为“喜兆”。当然，还有更好的修改词句，这仅仅是就句改句，给以启发而已。
   另外，要准确运用标点符号。你的两首原作都没有标点的。
   
梅花
北风卷地寒冬至，墙角梅花伴雪开。
不与群芳争丽色，清香四溢引人来。
——评：老弟的两首绝句，格律运用已经很娴熟。这一首比上一首更好，很流畅，也有了诗的味道。但还可以进一步加重诗味。比如承句“墙角梅花伴雪开”是“一树梅花伴雪开”和王安石“墙脚数枝梅，凌寒独自开”的化用，已经很不错了，但是，如果造句次序调整一下改为“伴雪梅花墙角开”，是不是更有诗味且无抄袭之嫌啊？ 尾句“四溢”改为“暗溢”如何？因为梅花的香味是暗香，并没有弥漫四野的远香之能。

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浅夏淡雅 发表于 2017-12-10 10:43
浅夏淡雅代交

古典诗十红鲤老师第七讲作业

——评：开头“访遍”是将雪花拟人化了，可以的。但承句词语表达有问题，因为雪花可以飞扬，而雪景是不能飞扬的。注意：这里的“帘”是指旗帜，过去酒家门前悬挂的酒旗，而不是我们现在讲得门帘，否则，“一帘飞雪”就说不通了。其实，这承句写得太空，是多余的，因为首句已经用“访遍”和“素装”体现了茫茫雪景，承句没必要再重复。起句有了概述，承句就应该通过具体的物象描写来进一步说明和深化首句的概述，以小见大。 转句还算可以，而结句就撤得远了，与雪无关。虽说结句的意思是为雪而文，但毕竟空洞无物。

雪梅
馨秀梅花逢腊雪，寒冬独绽放其香。
不于玉蕊争春色，愿赠冰心添韵芳。
——评：老弟的绝句平仄格律已经过关了，可喜！但在词句的运用和表达方面，这一首比上一首差多了。 （1）首句“梅花逢腊雪”，要明白腊雪、腊梅、梅花这三个词汇的具体含义，腊梅与梅花是有区别的，二者开放的月份是不同，如果明白了那就应该是“腊梅逢腊雪”。（2）首句有了“腊雪”，承句的“寒冬”就多余了，且“绽”与“放”取其一字即可。（3）转句“于”应该是“与”，“玉蕊”应该为“百花”，否则原句说不通。蕊，这里指花蕊，蕊与花是有区别的，蕊并不代表花，而花包含蕊。（4）这里的“芳”与首联的“香”复韵。忌复韵，就是忌讳重复使用同一个韵字或同义字和不间隔地使用同声字做韵脚。好好看下复韵的定义与举例。

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