古典诗十中级班第五讲梅组作业贴

倚楼听风雨

第五讲作业:（1）以《初心》和《村居》为题，二选一，要求五律，遵循平水韵，格律正确，韵部不限。
（2）熟读老师讲义，特别是关于工对的25类词组。

浅尝由之

梅23-浅尝由之
中五讲作业：

《五律·初心》

郎骑竹马来，绕屋弄青梅。
秀发簪花戏，青波掬水开。
风吹云远去，浪拍鲤归回。
一别卅年见，相欢不必猜。

安静

倚楼听风雨 发表于 2018-4-11 21:30
你好，我是默昱辰，共同学习，不足之处，还望谅解。
起首句用了三拗四救，不过在律诗中拗句一般用在第五 ...

谢谢老师，辛苦了。基于学习的态度，与老师讨论：
①    起句是特拗句，旧时科举试帖诗认可的句式，且增加了诗律的灵活性，不需救的。唐人用1,3句也很多，首句如王维：寒山转苍翠，秋水日潺湲；故人具鸡黍，邀我至田家；杜甫：凉风起天末，君子以如何；昔闻洞庭水，今上岳阳楼。均为《唐诗三百首》中的名篇，应该有说服力的。
②    诗题《村居》，个人认为当不脱“村居”，当画面合理不违和。不必讲究与春的关系。
③    户外 和 篱前，空间没来拓展开，谢谢老师指导
④    颈联倒装：（溪水）悠悠水鸭浮，（户外）喔喔邻鸡唱。断句：悠悠\浮\水鸭，承接颔联花照溪；喔喔唱\邻鸡,照应户外，意欲体现邻里关系。杜甫有“渔人舟子歌回首，估客胡商泪满襟”您会觉得渔人 与 舟子、估客 与 胡商，是一回事吗？
⑤    子非鱼，安知鱼之乐？庄子、惠子知还是不知呢？鱼是否与鸥栖，鱼知道；我是否与鸥闲，我知道。非要分清楚是鱼是我吗？况且，“鱼乐”只是取其意，村居的是人，不是鱼。

倚楼听风雨

@不可思议 发表于 2018-4-2 18:00
初心
梅21-不可思议
日斜斑驳影，鹊啭婉柔音。

我是默昱辰，不足之处，共同讨论。
要说呢，这首诗算不错的，唯一不足之处，内在联系弱了，尤其最后两句，和前面的关系在那?题目是初心，什么是初心？年少心？你的年少心在诗里没见，如果说日影特指年龄，而后面的并没有体现出来，诗贵在凝炼，凝聚，而这一首诗过于散，而且颔联即使不对仗，颈联也要工对，律诗有律诗的要求。  
评阅老师-默昱辰

倚楼听风雨

清幽@ 发表于 2018-3-31 23:30
五律*村居
梅10-清幽
麦苗分野径，树笼十余家。

清幽的这首五律《村居》，对仗非常工整。
部分词组释义如下：
野径
读音yě jìnɡ，汉语词语。释义：村野小路
幽篁：指竹林。
营营：清幽在此应该是指，家中大大小小忙碌的事情。
全诗整体是描写了农家无忧无虑的生活场景。
根据用词释义看：第一句
麦苗分野径，这是“主谓宾”结构，意思好像有点问题。
建议第二句改成：树影罩农家。
尾联：太理想化了，也就是写诗
可以这样写，实际情况应该有区别。
不思营营事，（思）是不是“
失粘”了？

风流岁月

倚楼听风雨

凤儿呢喃 发表于 2018-4-2 21:53
村居

梅02-凤儿呢喃

凤儿好！首联三面青，应该是为了救“孤平”而为，所以不算精彩。
颈联对仗不好，闻和听意思重了，并且“闻”还出律。凤儿今后遇见类似的多音字一定要细心检查。
尾联“锄地豆”？专门“锄豆”，故意破坏菜地？
可以改成“锄野草”，不过“忙时锄野草”这句也有矛盾，所以尾联上分句改了吧

梅组长：风流岁月

倚楼听风雨

安静 发表于 2018-4-2 15:16
《五律·村居》梅01-安静
顽童趁驯鸟，旧燕啄新泥，
户外风梳柳，篱前花照溪

你好，我是默昱辰，共同学习，不足之处，还望谅解。
起首句用了三拗四救，不过在律诗中拗句一般用在第五句或第七分句中，首句用拗句的少，第一句还是给人不通顺的感觉。从第二句开始燕，将春的气息完全融入了诗，可是后边除了柳，其他就和春没有了太多的关系。假如想写四季，第二句就要改一下。户外是否包括篱前，仔细想想看。第五句鸭，第六句鸡，这样反复的重叠家禽，是没意义的，唱邻鸡也不合适。最后两句，不明所以，谁知鱼乐，“我”?白鸥与谁栖?鱼还是“我”，最后一句注意标点符号。

评阅老师-默昱辰

倚楼听风雨

四月青雪 发表于 2018-4-2 13:13
村居
文/梅03-四月青雪
北岭云深处，泉溪绕我家。

评阅老师-博瑶
问候师友，写得还真不错，只是全诗有个影字，重复了，我稍改改。

村居
文/梅03-四月青雪
北岭云深处，泉溪绕我家。
波中浮翠色，阶下绽黄花。
洗耳莺声软，吟眸燕影斜。
闲来兴笔赋，真意载流霞。

倚楼听风雨

柳如烟 发表于 2018-4-2 14:16
初心（柳嫣儿）
海滨升晓月，独见浪迟迟

评阅老师-博瑶
问候师友，五律讲究对仗，这首诗没有对仗啊，再说也没有写出初心到底是什么，我试改一下。

初心（柳嫣儿）
凭栏思海月，唯恐意迟迟
久客陈年事，多情际夜时
风来凉旧语，浪起湿青丝
几度春光转，初心未有期

倚楼听风雨

沉默 发表于 2018-4-1 08:01
村居
文/沉默
家住西山坝，一湾溪水清。

点评：物非
一派闲适情态。首联上坝下水，联接自然，唯‘溪字与坝不搭，因溪为小河沟不会筑坝的，故建议用河字。颈联纵横可酌，竹没横长的吧。尾联闲忙相对，助邻耕是帮助邻居耕地吗？似乎与实际不符。总体不错，闲适，淡然！

倚楼听风雨

梧桐学书法 发表于 2018-3-29 18:01
五律：村居
久居青山下，时光 逝旧年。

——此作不再具体点评了。只说两点，希望引起大家的共同注意。
    第一，每次作业都应注意审题，不可偏离题目。比如这次的作业题目是“村居”而非《山居》。村，乡下聚居的处所；居，住，住所，住的地方。村居，就是在乡村里的住所，或者居住在乡村里。而山居，是指在山里的住所，或者居住在山里。这是两个不同的概念，所要求的主题思想也是不同的。村居一定是群居，而山居多是单居，含隐居之意。
    第二，我3月29日发到组里的《关于第五讲梅组已交作业有关问题的交流意见》第4条里说“应该注意对仗的关联性，不可南辕北辙”。所谓关联性，一是与主题相关联，二是对仗的上下句相关联。这也是对仗的基本要素之一，即意思相关或相近。比如颈联“北地除荒草，南坡生柳烟”里，上句“除荒草”意思是农田除草，或者开荒种田田或造林；而下句“生柳烟”是说柳树生长得很茂密葱翠，上下句意思并不相关。所以“生柳烟”与“除荒草”相对，虽然词性一致、结构一致，对得很工，但意思毫无关联，就显得离谱。
   另外，“居、约”出律，“农闲约好友”三仄尾。只说问题。不说优点了。