古典诗十中级班第三十四讲梅组作业贴

倚楼听风雨

作业：
题伯牙子期图，七律一首。

要求：

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例:
某组某号+网名

倚楼听风雨

梅26-倚楼听风雨
题伯牙子期图
山石阴阴松柏香，伏羲琴上谱柔肠。
初弹便觉大江涌，再拨欣然泰岳苍。
叹息知音千古少，惊疑故友一年伤。
高山流水祭台泪，曲尽绝弦心已亡。

此诗倒是贴合图意。但中二联不得律诗对仗之局。

第七句按照某种说法可以算孤平了。当然这种说法大多都不赞同。

现在普遍认为王力的孤平论正解。

结句很符合伯牙摔琴的心境。

倚楼听风雨

睡梦浮萍 发表于 2018-10-25 10:32
梅-睡梦浮萍

观伯牙子期图感

点评：
观后感，不是题图。借图说己话，青涩小心思。问题来了，这是想到哪里去了呢？感觉怪怪滴。知音是知音，不是一个音。各有各的调，各有各的音。

还是接受你的观点吧，回来再看诗。从首联的不懂到颔联初识，再到颈联常慕，这中间发生了什么变故？没有说明。草木与相知，被无情如草木之徒拒绝了？这个脑洞要大才行。转折之处没有转折好，虽不致于翻车，但也上了绿化带了。温馨提示：请小心驾驶。

结句无处寻知音，却没有悲叹之意，就这样把颔联的春心干干的晾在那儿了。胸怀句，与起句失联，当年是自痴，只爱自己嘛，而且不懂抚琴丝，这句胸怀失了来由。

前二联比较细腻，紧凑，小儿女心思表现到位，若是词调到是不错，但对于七律而言有些局促，不够舒展开阔。后两联写的有些不知所措，估计作者没经历过这种被拒绝吧。妄臆啊。

用词上用几处亮点，能看出作者的用心：琴丝（谐音）、草木（暗喻，如果我没理解错）。作者有心了。
点评：百年孤独

倚楼听风雨

秀儿 发表于 2018-10-25 11:05
七律 ·观伯牙子期图有感
           梅09- 秀儿    十一尤
溪水潺潺石下流，二人对坐古琴悠。 ...

点评：
一首叙事诗，一首客观的叙事诗，所感显淡。

结构布局没有问题，情景搭配合理，韵也稳当。首联从图起，接着就图神思，继之图外，结扣回主题，一路直上。

用词造句欠圆熟，臆造生涩，这个比较容易解决，通过多读多写就可提高，加油！

注意重字。

点评：百年孤独

倚楼听风雨

浅夏淡雅 发表于 2018-10-26 06:04
七律.题伯牙子期图之高山流水
文/梅-浅夏淡雅
高山流水觅知音，天籁徒传钟子心。

七律.题伯牙子期图
梅副组-浅夏淡雅
高山流水觅知音，天籁融合钟子心。
情似三江奔濑急，势如五岳入云深。
良才总恨无人赏，贤士常思伯乐临。
幸遇佳朋来做伴，分忧解惑似甘霖。

点评：
快乐之人必快乐之语。这首抓住了伯牙子期最快乐的时光来写，爽。语言也是奔濑急，一忽而过。

基本是脱图来写，情多景少，虚。而且万能，套到什么人头上都适用，赠友人也行的。

尾联敷衍。

合，入声字。
点评：百年孤独

倚楼听风雨

梧桐学书法 发表于 2018-10-28 11:48
梅27梧桐学书法
题伯牙子期图
翠柏青青溪上丘，一听一弹自悠悠。

评:
第一句，翠柏青青，翠，本身就有青的意思，所以这里累赘，应另换个修饰词。但是结合第二联来看，此处应用昔日，往日为妥。过去二人在山上一听一弹，如今斯人不在，第二联发出今安在，何处求的感慨，这样写比较流畅，个人看法。

第二句，一弹，这里不合律。弹琴的弹，是平，弹弓的弹，是仄，要注意区分。

第三联，对仗应更工一些为妥。

第七句，忽闻至友病因死，这里应该写作，因病死，才流畅。只是这样不合律。不过也没关系，因为对句的第五个字，传万秋的传字，是平声，用了拗救。

同时从句意看，个人感觉，传字，改悲字，比较妥。
点评：多情应笑我

倚楼听风雨

浅尝由之 发表于 2018-10-28 13:14
梅23-浅尝由之
诗十中第三十四讲作业
《七律·题图伯牙子期》

评:
诗，要用诗语言来写，第三句的牵四句，个人觉得，不是诗语言，不出意境。

诗中要尽量少用，最好不用常见的成语，比如第四句中的珠联璧合。

第三联，对仗应该更工整些。

第二句的苍岭，第三句的峰回，以及第七句的千山，岭，峰，山，尽管字不同，其实意思却是一样的，属于重复的意象，这种情况，要尽量避免。
此外，尽管此作的中间对仗部分，不是平头，但是看12678句，都是定语+名词开头，有平头的苗头，句式呆板，这个以后要注意。

写诗的意象，尽量不用重复，比较接近的意象，也要少用
这首没有平头，平头的诗呆板，不好看，这里只是提醒下作者
点评：多情应笑我

倚楼听风雨

碧海蓝天 发表于 2018-10-30 00:47
《七律·题图伯牙子期》
梅06-碧海蓝天
俞伯子期誉古今，高山流水伴知音。

问好同学，同学的诗用词多样，有古典，有佛语，有现代网络语，这样就使的语言使用不统一，对诗的伤害还是挺大的。

评阅-友人

倚楼听风雨

沧海桑田 发表于 2018-10-30 06:18
题伯牙子期图
梅18沧海桑田

这首七律（题伯牙子期图）写作方法符合律诗要求，起承转合不错。直接点题，高山流水一语双关。
对仗也比较工整，可惜之处：知吾心
三平尾了。
尾联也道明了伯牙和子期二人是瑶琴知音。

梅组长-风流岁月

倚楼听风雨

@不可思议 发表于 2018-10-30 08:56
题伯牙子期图
梅21-不可思议
溪头明月入松阴。双坐石边调素琴。

点评：不可思议同学完成作业辛苦了！
这首题图作业也是直接点题（不过好像是在晴天吧），描写了伯牙弹琴的精妙之处，似乎让大家看到和听到了高山流水（声）。
也写出了主题：除此二人外，再没有真正的知音了。
起承转合和对仗要求都不错。

梅组长-风流岁月