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词十四基础第十讲灵犀组作业贴:单层宁静老师,双层扳手老师 |
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点评
6,诗词过了语言关,一方面要扩大眼界和腹笥,另一方面,要沉下来加深文字和内心的联系,作业固然是虚写心绪,但是要学会怎样融入灵魂的力量而不是写玄幻小说
5,感觉,词写的有点太好了,烘托的太充分了,内核有点跟不上,罗衣馨香,纨扇桃花,像吴文英(黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝)那种生死时光的感悟,才衬托的起,你这偶然想到的女孩,我觉得托不起那么深沉的...
4,语言结构都不错,写的很棒,我觉得雀跃用在这里略显幼稚,像是回忆侄女不像是回忆恋人
古人读诗,尚须沐浴更衣焚香净手,除非能有寒山拾得的境界,沈德潜所谓格调,即是此意。
1,不辛苦,都两个月没评
2,格律正确,语言通顺。
3,不建议写(2)这样的词,诗词虽然是娱乐,毕竟是雅道,在自己境界不够的时候,写这种似庄似偕的语带嘲讽的句子,很容易把笔写坏了。
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点评
问好凤凰花梦!读完你的词感觉不是写榴花,是写石榴树。通篇自然流畅,语言表达挺好,中心明确,不错的一首小词。感觉多抓石榴的特点来写比这更好。
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点评
问好清风秋月!这首小词填的整体很好,点赞!写的是相思之情。选景挺好,语言表达比较柔美,也挺到位。唯感觉最后一句,水悠悠,是写水的柔美,悠闲,来比愁不太合适。期待更好的作品!
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点评
问好瓶子!这首词中心明确,结构完整,语言自然简洁,总体不错。下阕的无声替表达不到位。
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点评
问好雪在风中舞!这首小词是写伤春的,开头用大雁入景不是太好,一般用于深秋。其他的挺好!落红犹是纸头痕,不知道你想表达什么。
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