中国古典文学院诗班五期初级班第二十七讲B组作业贴

忧伤

寒汀月 发表于 2015-9-24 18:23
B39寒汀月  第二十七讲作业

中秋望月

宝镜柔光千万里，两方同照悯秋思。
长凝飞玉蛰如闹，深扰忆君幻似诗。
虽爱他乡家亦暖，却愁故国信偏迟。
月圆今夜佳期远，襟湿露寒难寐时。
首联交代地点，你我两地各天涯，以中秋夜起笔。颔联对仗不工，蛰如闹幻似诗。，而且后面分句孤平。
颈联用了流水对  他乡亦好，故乡信迟。就是家暖和后面的信迟没有啥关系，他乡的人好不愿回家，故乡的音讯迟来，这样才成立。
尾联的前分句。中秋就是佳节，不是佳期何时才是。这样表达不好。

忧伤

月如霜 发表于 2015-9-18 08:42
D08月如霜       古典文学院诗五期第二十七讲作业
五律.中秋望月1
文/月如霜

皓魄京华梦，星稀河汉阑,
云衢千里净，秋色一轮观，
泛曲管弦动，随风丹桂姗，
庭台登望处，圆满说清欢。

前面四句大气，宏观。秋色代表月色可不好。颈联不够凝练。用动修饰管弦可不好，用姗修饰桂花也不会。
结句不好，没有衬托自己的情怀，弱。
当空开宝镜，安座碧云端，
洒露入庭院，携霜上牖栏，
远人相望苦，归计与谁看，
感叹婵娟影，何堪卮酒残。
前面四句交代时间地点，情景。颔联和颈联缺少衔接。尾联前半句不好，白话了。还能炼一下

盛夏

盛夏

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本帖最后由 盛夏 于 2015-10-7 18:38 编辑 b；宁静致远作业； 【对月思亲】 柳叶披黄浮碧波，高楼映月影婆娑。 中秋渐近相逢远，半夜思亲乱絮多。 去雁蹁跹捎锦字，愁肠跌荡念娇娥。 金樽常伴离人泪，聚少分频又为何？

盛夏

b；宁静致远作业；

【对月思亲】

柳叶披黄浮碧波，高楼映月影婆娑。
中秋渐近相逢远，半夜思亲乱絮多。
去雁蹁跹捎锦字，愁肠跌荡念娇娥。
金樽常伴离人泪，聚少分频又为何？

环球

B07-环球
诗班五期第二十七讲作业：  一，自己找出几个单句流水对，分析巩固本讲所学内容（可以不必写到作业中）
流水对，从内容上看，是一个意思由上下两句连贯起来才表达清楚;从语法上看，或者就是一个单句，或者是一个复句中的两个分句。上下两句在变意的流程中构成对仗，是流动中的对仗。
1.拆宾语，(1)动宾，例，遥怜小儿女，未解忆长安。(2)动补，谁怜一片影，相失万里云。(3)主语同位语，今日知消息，他乡且旧居。
2.主语作出句。由来巫峡水，本是楚人家。再如，江汉思归客，乾坤一腐儒(谐音对)。
3.拆出谓语的修饰成分。自闻茅屋趣，只想竹林眠。
二，以咏怀古迹或者“中秋望月”起意，写五律或七律一首，四联中要求有一联流水对。
望月感怀

离家又千里
洛洛秋风起
雁去碧空浩
中秋夜月绮

开窗流照借，
对镜云鬓理。
年少多期盼，
喁喁一世彼。