古典词七初级班第十一讲G组作业贴----评阅老师冷鳯 ...

云淡风清

作业：词牌《南歌子》
参照以下例词双调格式，用词林正韵填词一首，词题自拟。
　南歌子
作者：苏轼
『仄仄平平仄，平平仄仄平』。
雨暗初疑夜，风回便报晴。
中平中仄仄平平，中仄中平中仄仄平平。
淡云斜照着山明，细草软沙溪路、马蹄轻。
『仄仄平平仄，平平仄仄平』。
卯酒醒还困，仙村梦不成。
中平中仄仄平平，中仄中平中仄仄平平。
蓝桥何处觅云英？只有多情流水、伴人行。

知足

G07老顽童作业
南歌子·登三块石顶峰
雨霁山峦翠，林深泉涧鸣。
一阶石级纵深行，人老腿衰心切、喘难停。
竭力全身进，终当绝顶凌。
风光无限是何情？却有石爷三位、向天狞。
（三块石是本地国家级森林公园风景区}

浩川精灵

自在飞花作业：南乡子  离痕     月影宿庭前 偏枕黄梁梦又寒 醒处俨茶熏泪盏 潸然 缘浅情长夜夜天  难忘旧时欢 两手依依袖底牵 别绪素笺书不尽 绵绵 细细离痕画不完

浩川精灵

G05人比黄花瘦作业：南歌子 钩月天边小， 晚风帘外轻。 长街不见有人行， 何处琴音隐约、到天明。  难写梅花句， 重游淮水城。 青衣缓缓笑相迎。 可是去年别后、那卿卿？

浩川精灵

G02自在飞花作业：南歌子  致良人      谑语粗茶伴 欢颜陋室舒 手牵平淡两相扶 以沫相濡数载也如初  雪雨人生过 风霜岁月除 不离不弃不殊途 试问红尘得汝复求无

和悦

和悦十一讲作业：

和悦

和悦 发表于 2016-5-29 19:11
和悦十一讲作业：

南歌子.好姻缘


文/和悦

阻隔千山远
相知两手牵
修成正果缔姻缘
彼此心灵共照，暖心田。
四月山川丽
芬芳蜀陕妍
双飞燕子绕梁欢
同筑温巣比翼，画明天

和悦

G01--和悦十一讲作业：南歌子.好姻缘    文/和悦  阻隔千山远 相知两手牵 修成正果缔姻缘 彼此心灵共照，暖心田。 四月山川丽 芬芳蜀陕妍 双飞燕子绕梁欢 同筑温巣比翼，画明天

浩川精灵

浩川精灵作业：南歌子 清晨江边漫步感怀 飞絮晴空舞，白云碧水游。 玲珑翠鸟闹枝头。闪闪金波涌动、晓风悠。 名利淡然看，人生惬意留。 千山秀色赋诗收。愿学姜公淡定、钓直钩。

冷鳳

G07老顽童作业
南歌子·登三块石顶峰

雨霁山峦翠，林深泉涧鸣。
一阶石级纵深行，人老腿衰心切、喘难停。

竭力全身进，终当绝顶凌。
风光无限是何情？却有石爷三位、向天狞。
（三块石是本地国家级森林公园风景区}

雨霁山峦翠，起笔一副雨后展尽翠绿连绵山峰的画面
林深泉涧鸣，如果不要求对偶句式，这二句不错，用词典雅
一阶石级纵深行，【一阶】是一层石级，所以不会纵深
人老腿衰心切、喘难停。为下片做了铺垫，用语通俗，【喘难停】生造词嫌疑，可考虑；亦难停

竭力全身进，竭力；竭尽全身力量，你重复词意浪费词语，【全身进】
终当绝顶凌，【绝顶凌】生造词
风光无限是何情？前四后三隔意，何情？情有多种含义，感情、情况--------
却有石爷三位、向天狞。【向天狞】生造词， 下片最后二句链接不错，

整首词起笔很美，脉络尚可，生造词过多，上片比下片好，过片二个偶句描述急于攀登山顶的艰辛，
满怀好奇心辛辛苦苦登高，去观赏国家级森林公园风景区的三块石，结果却看到一幅狰狞景象，有一种与初心相违的无奈。
建议多看范文，积累古文韵典用词，相信你会学得更好。以上纯属个见，相互学习！