诗十三初级班第二十一讲蔷薇组作业贴

倚楼听风雨

作业：
以渔阳第五法内容:【前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。】成七绝一首，一定要扣题，杜绝跑题！期待大家精彩！

作业截取下周二下午5点之前。
绝句的格式要求：
学号：**组   昵称：****
（如：薄荷组01-果冻）
七绝  ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！）

清幽@

蔷薇组长-清幽
再过梅园
年前尚在雪中开，游客慕名纷踏来。
今日枝头香落尽，林禽三五肆徘徊。

风起的地方

蔷薇29～风起的地方
秋思

春日津头柳丝长，行舟不系系愁肠。
今宵欲折柳丝绝，一点相思辗转藏。
秋思

春日津头柳丝长，行舟不系系愁肠。
今宵欲折柳丝绝，一点相思独自尝。

秋思

春日津头柳丝长，行舟不系系愁肠。
今宵欲折柳丝绝，一点相思细思量。

浅夏淡雅

蔷薇30-安然
七绝.人生感怀
儿少过年欢乐多，索要头饰母张罗。
今时为子尽愁感，两鬓寒霜背已驼。

一脉老师点评:

读来诗句先是忍俊不禁·~·，后深感沉重，是啊！活在当下为子女们操劳是中国所有父母必尽的义务，也是一种传统美德。

这一责任体现在：为子读书升学，买房买车，操持婚事等等诸方面。

父母不尽的辛酸，不尽的沧桑在这首小诗里得到了诠释。


起承写儿少时候作为女儿的欢乐与幸福，一个要买头饰小的画面就把不尽的母爱刻画得淋漓尽致。

也侧面把自己童真快乐幸福的心情进行了渲染，这两句铺垫是比较成功的。

转句虽符合渔阳第五法，但犯了直述情感的禁忌。

“愁感”一词不够凝练 ，换成“ 劳碌”一词要比较含蓄些。

合句是沧桑时的写照了，形容遣词精当。

特别是一个“驼”字，初看令人哑然，细思是饱含，这就是人生的一种感叹吧！

诗句脉络比较清晰，照应主题，句子在简练度上可以再加强一些。

小改动一下：
年少忆来欢乐多，索要头饰母张罗。
今时为子勤劳碌，两鬓寒霜背已驼。

彩云追月1

诗十三初级班第二十一讲作业
蔷薇23-彩云追月
七绝  商暮抒怀
阳春三月柳含烟，碧透澄江渡客船。
商暮复归凋影瘦，鱼梁洲畔朔鸿跹。

蔷薇09－笑弥天

蔷薇09—笑弥天

     七绝  三十年后再见同窗
曾骑竹马久同窗，青涩谁言震远邦。
今日重逢多慨忆，冷人成就竟无双。
草根老师评
首句起的还不错，第二句的震远邦是什么意思，不愿意说自己威名远扬吗？应该是童言无忌呀？
转句转到了现在重逢的场景 ，不错，可最后一句实在是没看懂，望加以说明。如果这一句不通，
立意就散了，整首诗失败。

(这是老师的评语：其实我写这首诗的意思是，原来同窗是一个不苟言笑的人（冷人），现在却成为一个
很有名的作家（无双的成就）。这是我写诗的一个毛病，总是想的意思表达不出来。造成整诗的失败。

竹溪浅月

过道台府旧址
蔷薇副组-竹溪浅月
曾记森森庭宇外，人声鼎沸马车暄。
而今荒草比肩立，斜日辕门对土垣。

冬日暖阳

蔷薇组15-懂你
同学聚会有感
年少无机自抱群，杂粮饼子众人分。
而今同桌食多味，环坐相看隔岭云。

秀儿

蔷薇组-秀儿：
             七绝·荷塘
             秀儿 五微【渔阳第五法】
碧荷丛里棹歌飞，菡萏正红莲欲肥。
重到方塘秋已晚，西风残叶染余晖。

西窗月

蔷薇07-西窗日
七绝  登牛渚矶

牛渚矶头细柳垂，涛声帆影向东驰。
而今日暮吴山赤，宿鸟归飞云渐移。