诗十三初级班第二十五讲茉莉组作业贴

倚楼听风雨

作业：
根据渔阳第九法特点，第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。成七绝一首。韵部不限，遵循平水韵。

作业截取下周二下午5点之前。
绝句的格式要求：
学号：**组   昵称：****
（如：薄荷组01-果冻）
七绝  ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！）

千里

竹梦 发表于 2019-11-10 20:39
古典诗十三第25讲作业
茉莉33－竹梦

点评：
整体流顺沉稳，只是梦的用墨不足，城楼钟鼓显得不够真实，若是在古代则是相符的。

千里

无主题 发表于 2019-11-10 16:03
诗十三初级班第二十五讲茉莉组-无主题作业：

七绝 秋梧

点评：
整齐不错的，有景有请。叶绿叶黄许是实景，但景应为情所服务，所以第一句前四与后三结合的紧密度还可以通过练字来达到，叶由绿到黄可见秋已深，结字再炼。

千里

岁月静好 发表于 2019-11-10 09:59
古典诗十三第二十五讲作业（渔阳九法）
七绝     秋思
西楼弦月两相拥，一缕菊香飘院中。

点评：
第二句数量词用得斟酌不够，不如用形容词 淡淡，应是人面写成了入面，不可大意。惜无句不符合渔阳九法，何人句与起句矛盾。

千里

#心雨# 发表于 2019-11-9 21:42
第二十五讲作业：
七绝＊冬雨（渔洋九法）
文/茉莉03-心雨

点评：
符合渔阳九法，但在写得较为凌乱，雨霜不会同时出项吧，梧叶未落尽而冰已经结上了，这得多极端的天气？过于片面和个案了些，给无知的人以不真实感。诗中如果没有相应的铺垫过度，不合理的事物同时出现“太阳雨”。

只心

清风摇月弦 发表于 2019-11-12 08:52
古典诗十三期第二十五讲作业
茉莉17-清风摇月弦
七绝   立冬有感

古典诗十三期第二十五讲作业
茉莉17-清风摇月弦
七绝   立冬有感
岁月繁华屈指弹，一应万物有开关。
冬来春去两重味，皆入青丝白发间
这首诗学习了，赞，承句一应是不是能换个别的字，瞎说了啊，勿怪

只心

风景 发表于 2019-11-12 08:23
古典第二十五讲作业
茉莉02   风景
七绝    春

茉莉02   风景
七绝    春
软草茸茸衬杏腮，梨花雪白映苍苔。
争观春色妍芳好，谁晓园丁汗水培。
首句草去衬杏腮，一个在地下一个在树稍，他是怎么爬上去的呢？！承句梨花本来就白的，后边雪白这个白字就是多余的，可以写成梨花似雪，转句争观都是谁在争，前边无铺垫，结句局限性太大了，就局限在一个园子里，春是整个季节不应该局限在某一个园子或区域，结句扔了重新写吧

只心

林非 发表于 2019-11-11 11:16
茉莉15-林非
纷飞叶
一夜寒风秋远山，干枝枯叶渐生残。

纷飞叶
一夜寒风秋远山，干枝枯叶渐生残。
纷飞翻卷天涯去，何处是家何处安？
首句秋远山，别扭，承句干枝枯叶本来已经残了，又渐生惨，重复加不合理。转句纷飞，翻卷，意思重复取其一即可。结句还可。整体脉络还可以，就是组词造句生瑟且不顺

无主题

四川春天 发表于 2019-11-11 01:54
古典第二十五作业
茉莉组—20春天
聚

寻觅的逍遥老师点评：

古典第二十五作业
茉莉组—20春天
聚
霜来乱我青丝发，小院花枝别艳红。
晓见回家工友急，何时把酒五龙盅。
五龙：一小镇
叙起 霜如何乱发呢 至多是湿 或者是染 青丝就是发 重意 二句写景与题目无关  三句没明白早上见回家的工友 还是要回家的工友呢 急 是工友急还是你急呢 尾句何时把酒 明白 但五龙盅 就不通了 五龙是地名 盅就凑韵了 好像说把酒上海杯 不可以的 最大的问题是 题目写的是聚 全诗没有一句是聚会的内容。

无主题

依若雪梅尔 发表于 2019-11-10 22:42
古典十三期第二十五讲作业茉莉01-依若雪梅尔

桂花落

寻觅的逍遥老师点评：

古典十三期第二十五讲作业茉莉01-依若雪梅尔

桂花落
清醇馥郁随秋尽，一片柔情逝水中。
便是明朝再相遇，芳心但得与谁同。

除了第一句 整首诗有点莫明其妙 柔情何来 如何逝水了 明朝与谁相遇呢和你吗 那为什么 芳心又要和别人同呢  原来问题在于 主线不清楚 东拼西凑 十三不靠。