古典词十九初级班撷芳组第五讲作业

诗雨后柳

撷芳组（43人）评阅老师15人

评阅-千堆雪（5-7）、评阅-惜缘(8-10)、评阅-沧海一粟（11-13）

评阅-晨曦（14-16）、评阅-子夜茉莉（17-19）、评阅-简单的幸福（20-22）

评阅-落梅如雪（23-25）、评阅-九思(26-28)、评阅-水榭听香（29-31）

评阅-安然（32-34）、评阅-简（35-36）、评阅-云淡天高(37-38)

评阅-静思（39-40）、评阅-冷清秋（41-42）、评阅-宁静（43-44）

作业：

1.  思考题：挑选词韵的时候，是否注意过词韵对表达情绪的作用和特点。

2.  写作题：读一下历代词人的《蝶恋花》作品，分析一下《蝶恋花》词牌，试填一阙。主题，初秋有思。  

墨儿

撷芳墨儿蝶恋花•秋初有感
暑气渐消秋复返。水瘦荷残，山色青黄转。斜倚朱栏人懒懒。心随旅雁归飞远。
约好三生同冷暖。几度春秋，依旧屏中见。自古逢秋欢意浅，相思更让眉难展。

惜沫

古典第五讲作业
撷芳28-惜沫
蝶恋花·秋思
又到枫桥红盛处。香叶随风，尽展秋之语。惯看凡尘无笔趣，一腔心事仍如故。
把盏朱楼曾几度。镜里容颜，徒是愁千缕。只恨当年情错付，而今却自难分与。

落梅.

蝶恋花.初秋有思
旷野晴岚秋尚早。金盏习风，灿灿繁青草。沉醉丛间翩蝶好，恋花知是时光少。
花蝶总难相契老。造物平常，反惹庸人恼。此恨堪怜无以表，替它纷写闲词稿。

问月

第五讲作业
撷芳23-问月
蝶恋花·初秋有思
秋至慢寻伤惜处。昼暑微消，向晚潇潇雨。夏意仍浓堪倚伫。习风簌簌凉稍许。
檐下巢空雏燕去。期到明年，雅客还相遇。不冀人间春永驻。秋红冬雪多佳趣。

遵老师点评修改：
秋至慢寻伤惜处。夏意仍浓，野畔堪停伫。飞散芦花如柳絮。青青柳带萦风叙。
枝杪曾栖莺燕去。期到明年，雅客还相遇。不冀人间春永驻。橙黄橘绿多佳趣。

翩若惊鸿

古典词十九第五讲作业
撷芳06-翩若惊鸿
蝶恋花·秋思
阵阵秋风偷入院。寂寞梧桐，跌落青阶畔。独依轩窗珠泪串。一杯浊酒愁无限。
尤忆哪年春正绚，携手同行，踏尽关山远。最怕相思空缱绻。天边又见南归雁。

宛在水中央

词十九第五讲作业
撷芳31－宛儿
蝶恋花  初秋有思
木槿花开花满树，游客缘由，争看传千户。许是秋风多眷顾。频频双燕枝头舞。
梦里寻他情已误，心意难补，徒有相思句。欲解月明多少度，山长水远如何诉？

陌上花开了

词十九第五讲作业
撷芳组～15陌上花开
蝶恋花～如梦
遥想当年言誓愿，长发垂腰，便相牵相看。现在誓言将兑换，君何在不知归限。
白雪皑皑惊了眼，过半浮生，颜色将不挽，寂寞层然年暗变，痴心半卷逝花霰。

白羽

词十九初级班第五讲作业
撷芳30.白羽
蝶恋花.秋思
云淡风轻秋季好，气爽神清，梦里成飞鸟。天上白云风在吵。安心从此无烦恼。
古典撷芳填古调，平仄推敲，作业词牌妙。学友互相调侃闹，老师个个都含笑。

#大西北

第五讲作业
撷芳47大西北
蝶恋花 初秋有思(一）
暑气氤氲犹渺渺。画扇清荷，恍若佳人笑。墙里秋千墙外道，不闻软语闻啼鸟。
枫叶新红人已杳，片片情浓，托付谁来表。树上西风应未晓，斜阳脉脉空相照。

蝶恋花，秋思②
秋雨殷勤皆管饱，不论亲疏，心意天天表。旦夕之间全醉倒，恁多庄稼被淹了。
稼穑年年愁旱涝，辛苦甘劳，怕问何时好。谁在田畴撑小棹，声声归雁应知晓。