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中级班春雷组第十七讲作业帖

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发表于 2023-10-18 21:02:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 子晨 于 2023-10-18 21:05 编辑

作业:根据今晚的讲义内容,成五律一首,可以是咏物,也可以写当下的秋景,注意所选物象要贴合诗意,布局要合理,做到脉络清晰,诗意顺畅。期待大家的精彩。
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沙发
发表于 2023-10-18 23:37:06 | 只看该作者
五律·山居    文/清风

逸老慰清心,云居长漫吟。
松窗凝浩露,竹径响幽禽。
钓月趋深谷,岩耕赴楚林。
怀忧何所适,篱外有仙音。
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发表于 2023-10-21 07:11:01 | 只看该作者
醉梦
文/潇湘梦竹

三秋迎桂子,百里踏花烟。
夜半香风枕,凉生醉梦连。
飞琼摇闪烁,浮雪步金旋。
醒记奇源历,欣然绘美篇。

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地板
发表于 2023-10-23 12:28:45 | 只看该作者
古典书院18期中级第十七讲作业

五律·重九有怀
文/红叶
枫叶同秋老,乡思逐雁飞。
重阳今又是,故里不曾归。
菊蕊盈枝盛,发苍渐式微。
异乡多黯寂,独立绾余晖。
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发表于 2023-10-24 10:27:45 | 只看该作者
五律:秋夜
文/羽君

冷月漫廊坊,庭前桂子香。
长风捎问候,落叶渐清凉。
薄酒推杯醉,疏笺折断肠。
秋寒诗渐瘦,和蛐唱池塘。
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发表于 2023-10-24 12:31:44 来自手机 | 只看该作者
五律   重阳
文/蝶舞

佳节又重阳,秋深草木黄。
鸦啼山寂寥,雁去水苍茫。
赏菊携卮酒,吟诗忆家乡。
萧萧惊梦远,惆怅晚风凉。
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发表于 2023-10-24 14:44:56 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 四叶草 于 2023-10-24 17:54 编辑

春雷09—四叶草
五律  秋日重游杜鹃岭
文/四叶草
孤行来旧地,瑟瑟冷风吟。
道上游人少,山中落叶深。
荒烟缠夕照,野鸟噪疏林。
曾记春花艳,难将雅客任。

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发表于 2023-10-24 23:47:47 | 只看该作者
古典诗十八中级班第十七讲作业:

五律/静夜思
文/春雷-雨菡
独坐重阳夜,黄花共客愁。
风清蛩唧唧,露冷月幽幽。
杯底千层味,窗前好个秋。
悲欢知几许,梧叶下西楼。

点评

那么,即是怀乡思人的,就说明与所念之人的关系好着呢,而“悲欢”,我个人觉得常常与聚散离合搭伙,内涵外延更丰富了,这里,如果一时想不到合适的词,那就简单粗暴,“相思”直接上好了。哈哈哈……  发表于 2023-11-14 16:53
菡老师好!情绪非常饱满的一首律,字词句都比较妥帖,赞!读来唯“悲欢”或可重新考量。从客愁和西楼来看,应该是久客他乡思念女友或妻子了,以男性的视角成句的。因为西楼西窗古诗里多代指女子居处。  发表于 2023-11-14 16:43
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发表于 2023-10-25 03:50:42 | 只看该作者
中级班第十七讲作业
五律/秋念
文/春雷-向幸福出发
一夜秋风尽,清晨万里霜。
南山枫叶赤,北岭菊花黄。
举目思知己,抬头忆老娘。
他乡虽万好,最念是家乡。

点评

必要的联系。其次,知己,不一定就家长有,经行之处可能就是有,所以,结句没能收束住前三联,知己,或许可以考虑“发小、恋人、师长”之类的词,家长就能笼得住了。加油!  发表于 2023-11-14 17:18
问候幸福!也是比较不错的一首律,怀乡思亲之情俨然纸上,但是感觉中二联还有琢磨的必要。首先,枫红菊黄是如何与知己娘亲关联的,这点要再句子中体现出来,比如自己簪花时想到簪花的母亲等等,总之,句子间要有  发表于 2023-11-14 17:11
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发表于 2023-10-25 04:27:04 | 只看该作者
本帖最后由 冬日暖阳 于 2023-11-10 10:33 编辑

五律 秋色
文/我有一帘幽梦
天高鸿雁远,黄叶舞秋风。
苹果枝间笑,番茄棚里红。
香从何处至,原是小桥东。
篱菊花开好,举杯其乐融。
浅秋老师


首联必须点赞 , 作者描绘了一幅征雁南飞 , 秋叶飘舞的动态的秋景图 , 意境很开阔 , 如果按这个意境铺展开来 , 可写的东西非常多 。 美中不足的是 , 颔联和颈联没有承接首联的那种豪放和气势磅礴 , 略显小气了点 。 颈联虽然运用了流水对 , 这水流得不自然 。 尾联的第一分句 “ 篱菊花开好 ” 回扣主题 , 意境也好 , 必须点赞 , 后分句和一分句不衔接 , 跨度太大 , 如果顺着第一分句的意境写下去 , 效果会更好 。
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