古典词研四期风荷组第八讲作业帖

燕燕于飞

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）


补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

山里红@

古典词研四第八次作业
风荷33-山里红
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
一丛花令·伤高怀远几时穷
宋*张先
伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。
双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。　　
赏析
一丛花令·伤高怀远几时穷是张先的代表作之一。此词描写一位女子在她的恋人离开后，独处深闺的相思和愁恨。它通过对景物的细腻划刻以及形象而新奇的比喻，表现出女子对爱情的执着、对青春的珍惜、对幸福的向往、对无聊生活的抗议、对美好事物的追求。全词曼丽婉曲，情景交融，感人至深。
译文
在高楼上眺望而伤感，苦苦地思念着远方的心上人，这样的事何时才能结束呢？看来在这世界上再没有什么东西能比爱情更为强烈的了！离愁别恨正牵连着千丝万缕的柳条纷乱不已，更何况东陌之上，垂柳已是飞絮蒙蒙了呢。我眼前还浮现着你的马儿嘶鸣着，越跑越远，一路不断扬起灰尘的情景，情郎啊，你叫我到哪里寻找你的踪迹呢？
池水溶溶，一对鸳鸯在戏水，这水南北可通，时见有小船往来。雕梁画栋的楼阁上梯子已经撤去，黄昏以后，依然还是独个儿面对帘栊，望着斜照在它上面的冷冷清清的月亮。怀着深深的怨恨，我反复思量，我的命运竟然不如桃花杏花，它们倒还能嫁给东风，随风而去呢。
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌·樱花
文/磐石
春风拂槛，正樱花初绽。粉白轻红映眸灿。倚晴空、似雪如玉缤纷，香馥郁，蝶舞蜂飞眷恋。
晓风晨露润，娇态盈盈，枝上芳菲韵无限。漫步径幽间、落瓣飘肩，心沉醉、此般清婉。莫负这、春光韵华年，且留住、樱花梦般煊烂。
解读
磐石老师整篇围绕樱花来写，主题很明确。上片写了春风拂槛，樱花绽放，蝴蝶围绕樱花翩翩起舞的场景，很唯美的。下面接着写樱花的唯美，同时带入了花下漫步的惬意，结尾发出感叹，莫负春光，留住樱花。
互评
1.作者要注意按阙分行，单调一行，双调两行。本词牌两阙，所以要分两行，不能一行到底。
2.通篇读来，韵律正确，也没有生涩之词。
3.上片的倚晴空，倚的意思是靠，晴空怎么能靠呢？
4.缤纷的意思是繁多并且错杂，作者写的樱花只是粉白两色。似雪如意这个词，雪是白色的，玉也是白色的，有点重复了。
5.下片人物带入的有点晚。
6.煞尾读起来让人眼前一亮，回味无穷。
这只是我个人一点浅薄的看法，说的不当的地方，还望老师海涵。

散步跑的新境界

古典词研四风荷组第八讲作业
风荷新境界
一  自选一首古人词并分析
山花子   刘辰翁
此处情怀欲问天，相期相就复何年。行过章江三十里，泪依然。
早宿半程芳草路，犹寒欲雨暮春天。小小桃花三两处，得人怜。

　　为了追求功名，刘辰翁不得不告别自己的情人。此词是刘辰翁离家乘船远行，在舟中所见有感而作，以抒发对情人的思念之情。这首词大约作于景定三年（1262）词人金榜题名前。

　　这首词写作者在一次离舟中的所见所感。上片抒情，下片写景。

　　这首词词上片主以抒情，可分两层意思。“此处情怀欲问天，相期相就复何年。”二句写出情人分别后不知何时再能欢会的激情呼喊。“此处情怀欲问天”句，突兀而起激情顿现。“此处”，即此时。何以有此一问？“相期相就复何年”句作了回答。别时两人相与誓约，必当重会，而实在又不知，何时可成，苦心焦虑至极，难免要呼天而问了。“相就”一词，取“兰袂褪香，罗帐褰红，绣枕旋移相就”（周邦彦《花心词》）之义，谓男女之间的幽期欢会。“复何年”即更在何年，以反问语气，意指相会之遥遥无期，故而才如此激动。“行过章江三十里，泪依然”，在感情上是余哀未尽，在词情上是明转暗连。“行过”之“行”，又补道出是在别后。

　　下片以写景为主，笔调明丽淡雅。“早宿半程芳草路，犹寒欲雨暮春天”一句，写暮春沿途所见。笔用对仗，曲折动人。上句谓为求早宿因只走了一半路程。诚如方夔诗中所云：“客怕远行催早宿”，早宿是由于怕远行；然则这半程旅途却只见了两岸的萋妻芳草。下句写暮春时的风雨，暮春时有风雨，寒意犹存。两句互相缀合，颇具跌宕纡曲之趣。“芳草”是我国古代诗文中表达乡思离情的传统意象，早在淮南小山的《招隐士》之中即有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”之句。暮春时节，芳草遍野，离人目睹，更添无限惆怅之情。暮春天气，犹寒欲雨，更使行人的离恨倍添。

　　结尾“小小桃花三两处，得人怜”二句，用是舟中偶见。“小小”极小之义。词中所用，又含有亲昵的意味。刘辰翁词中常用此语，如“花日穿窗梅小小”（《望江南·晚晴》）、“池塘小小水漫漫”（《浪淘沙·有感》）等都是。此句还使人想起苏轼《惠崇春江晓景》其一的“竹外桃花三两枝”之句。但苏诗强调的是早春，与该诗的“春江水暖鸭先知”等句都表示作者对春天到来的敏感和喜悦；这首词却不然，他写的是晚春桃花的凋谢，花期已过仅存残枝。含有美人迟暮的明显寓意，因而下句紧承说：“得人怜。”可见，桃花是他意中人的化身。

　　刘辰翁另有一首《浣溪沙·感别》中有一句“为伊憔悴得人怜”，此词“小小桃花三两处，得人怜”，意思相同，但用笔不同，前者用的是直笔，后者用的是曲笔，情景结合，既写景又寓人。
二：新境界点评
附原玉：《洞仙歌·樱花》
文/幽兰梦蝶

艳红娇粉，正纤腰婀娜。余暇寻春仄径过。绛云开，瓣瓣嫩蕊晴光，东风里，玉面娇憨盈朵。

烟柳清河畔，冰魄东升，白鸟花洲自斜卧。试问人何处，游冶归时，淡匀墨，烛寒青琐。但西窗，美人已慵眠，却不道，相思意芳心可。

解读：艳丽的红色、娇柔的粉色，樱花树正如有着纤细腰肢婀娜多姿的美人一般。在闲暇的时候我沿着狭窄的小路走过，去寻觅春天的踪迹。那如深红色云霞般的樱花盛开了，每一瓣嫩蕊都沐浴在晴朗的阳光之下。在轻柔的东风里，满树樱花像极了有着美丽面容、娇憨可人的女子。

在似有薄雾缭绕的载满了垂柳的清澈河畔，皎洁如冰魄的月亮缓缓升起。白色的鸟儿在开满鲜花的小洲上随意地斜躺着。想问那赏春游玩的人儿在哪里，等到游玩归来的时候，为铺开的画卷添一抹淡淡的墨色。烛光暗淡，那雕花的门窗透着寒意。只是在西边的窗边，美丽的女子已经慵懒地入睡了，却不知道，我这满怀的相思之意，她的芳心里是否能知晓呢。
境界学评：
问好同学！有以下几处愿与同学探讨！
1 “径”字出律。
2  立意不明确，布局谋篇有些不太合理。
3 “娇”“人”字重复
4  起两句主角在樱花与樱花树间徘徊
5  上阕起句与456句有些重复。
6下阕起三句意脉割裂明显，与主题无关，有些费墨了。
7  后几句拼凑明显，不管是写人还是拟人，都有些无中生有，横生枝节。
8 结句有些生涩。
水平有限，胡言乱语，同学莫怪！具体以老师点评为准！

竹林疏影

古典词研四期风荷组06～竹林疏影第八讲作业
古词：
苏幕遮
宋/范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
译文：
碧云飘悠的蓝天，黄叶纷飞的大地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。
默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣。除非夜夜,都做好梦才能得到片刻安慰。当明月照射高楼时不要独自依倚，端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。
解析：
‌上阕：写景铺垫‌
开篇“碧云天，黄叶地”以宏大的视角描绘了秋天的辽阔景象，碧蓝的天空与飘落的黄叶形成鲜明对比，既点明了季节，又暗含了游子的孤寂与凄凉。
“秋色连波，波上寒烟翠”进一步拓展了画面，将秋色与江波相连，寒烟笼罩，营造出一种清冷而深远的意境，为下阕的抒情奠定了基调。
‌下阕：直抒胸臆‌
“黯乡魂，追旅思”直接点明了词的主题，表达了作者对故乡的深切思念和羁旅的愁苦。
“夜夜除非，好梦留人睡”通过梦境与现实的对比，突出了思乡之情的难以排遣。
“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”以明月、高楼、酒等意象，进一步烘托了作者的孤独与对故乡的眷恋，情感深沉而动人。
互评：
洞仙歌*春游
文/山里红
风和日丽，秀野寻春迹。紫燕叽啾宇穹碧。菜花黄、引得双蝶翻飞，戏彩蝶、田埂儿童走急。
日高堤畔立，静赏黄鹂，叶下悠然唱春律。拾翠百花丛，人面桃花，交相映、难分难识。歌一曲、借风送云端，云中客、馋涎世间春色。

解读：在风和日丽的一天，到原野上寻找春的迹象。听到紫燕的鸣叫声还有碧蓝的天空。看到灿黄的菜花引来双蝶飞来飞去，还有戏蝶儿童在田埂上跑来跑去。
当日头高照时，站在堤畔上，静静地聆听黄鹂在叶子下欢快的唱着春曲。还有女子闲游在花间，人面桃花交相映时分不清哪是花哪是人。看到如此美丽的春景，不禁高歌一曲，歌声随风传送到云端，云中客呢，也及其羡慕人世间这美丽的春色了。

评：通篇读来，格律正确，没有生涩之词，一首欢快的春景耀然纸上。但上下阕都是景色描写，入情几乎没有，觉得词的味道少了；上阕中，首句“风和日丽”到”秀野”又回到“宇穹碧”从视觉上感觉跳跃有些乱，而且“宇穹碧”和首句意思相当，此处用没多大意义；“走急”形容儿童显生硬；下阕中描写美女和桃花交相映时，难分难识，太夸张了；结句中“云中客”指向模糊了。以上只是个见，有待老师更正。

兔狼。

古典词研四第八讲作业
风荷35—兔狼
‌《洞仙歌·雪云散尽》‌
‌李元膺‌
雪云散尽，放晓晴庭院。杨柳于人便青眼。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。
一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半。早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。

‌解读：
‌一、上片：
开篇“雪云散尽，放晓晴庭院”以天象破题，积雪消融，晨光初照，庭院豁然开朗，暗喻寒冬退去、生机萌发。
“杨柳于人便青眼”一句拟人巧妙：杨柳新芽如“青眼”（古人以青眼示喜），既写柳叶初绽的形态，又赋予草木以情思，仿佛春意对人含笑相迎。
后文“一点梅心，相映远”以梅柳呼应：梅花将谢未谢，柳芽新抽，一远一近，一红一绿，疏淡中见层次，宛如水墨点染的早春画卷。
‌二、下片提出“一年春好处，不在浓芳”的独特审美观，号召人们不惧寒意，醉寻春意。
2. 风荷15-蓦然云归     原玉
洞仙歌·春景
东风送暖，正春光明媚。翠影摇波映天际。看繁花、似锦铺遍山川，黄莺语，婉转林梢声脆。
昔日芳径里，曾与卿游，暖语柔情惹人醉。碧水绕青山，缓缓归兮，遥相望、云闲风细。让思念、悠然向南飞，且同享、流年这般诗意。
兔狼点评∴问好学友，格律自检，小词中规中矩，上段景繁多入情太慢，下段还可，尾句比较口语化。令人眼前一亮的句子未有，全词意脉情绪也没太多波动，结尾没留余味。希望以后加油创新。

书香

古典词研四期风荷组第八讲作业
风荷16-书香
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
洞仙歌·泗州中秋作
宋/晁补之
青烟幂处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。
水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明，付与金尊，投晓共、流霞倾尽。更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。
翻译：
在青烟缭绕的地方，碧海之中飞出一面金镜（明月）。长夜漫漫，我悠闲地躺在台阶上，桂树的影子映照在地面。露水渐凉，零乱地传来几声寒蝉的鸣叫，京城遥远，只有通往蓝桥的路显得很近。
水晶帘没有放下来，云母屏风敞开着，清冷的月光洒在佳人淡淡的脂粉上。我要将将这所有的明光，都倾注到金杯中，等到填亮，与流霞一同饮尽。再带上胡床，登上南楼，去欣赏那如玉般的人间，和那一片素白澄净的千顷秋色。
简析：
这首词描绘了一个中秋之夜的景象，充满了清冷、幽静的氛围。词中运用了许多意象，如“青烟”、“碧海”、“金镜”、“桂影”等，营造出一种超脱尘世的感觉。词人通过对月光的描绘，表达了对美好时光的珍惜和对远方亲人的思念。最后，词人登上南楼，俯瞰人间，感叹秋天的美丽和宁静。整首词语言优美，意境深远，展现了晁补之高超的艺术造诣。

二、互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评。
原玉：
洞仙歌
独钓寒江雪
阳春三月，适燕归时候。十里东风叠红袖。拂桃花、不许霜惹分豪，并纸伞、集得落花盈手。
当年春色暖，今有余香，仍见桃花笑依旧。梦后有人来、遮面轻纱，凭月色、无言沽酒。酒浓时、携步入桃林，偏被那、黄鹂一声啼走。

独钓寒江雪老师好！
译：阳春三月正是燕子归来的时候。东风拂面，仿佛十里春风都在舞动红袖。轻拂桃花，不让霜雪侵扰分毫。纸伞下，飘飞
的花瓣捧在手中。

当年也是春暖花开的时候，今天的花香中仍有曾经的芬芳，桃花也像从前那样繁花似锦。梦醒后，有人轻纱遮面，在月色下，默默沽酒，酒意正浓时，携手步入桃林，却突然被黄鹂的叫声打断。

总结：
格律正确，格式清晰。
这首词通过对春天的描绘，表达了对往昔美好时光的怀念。词中孕育了丰富的想象，桃花、东风、月色、黄鹂等，营造出一种即浪漫又略带伤感的氛围。全词情感细腻，语句优美。对春光赞美的同时，也感慨与时光的流逝。
鸡蛋里挑一下骨头：
读了几遍，通篇布局不是很清晰，有点拖沓。
老师，我初学，不会点评。同时译文的水平也有限，误评莫怪哈。

小鼹鼠-薇儿

古典词研四第八讲作业：

风荷36-小鼹鼠
《行香子·草色芊绵》
赵鼎，南宋
草色芊绵。雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里，海上三年。试倚危楼，将远恨，卷帘看。
举头见日，不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去，榕叶生寒。到黄昏也，独自个，尚凭阑。

译文
青草茂盛连绵，雨滴斑驳点点。飘洒着细碎的花瓣，标志着春天即将逝去。我身在万里之外的天边，海上已经度过了三年时光。试着登上高楼，带着满腔的离愁别恨，卷起帘子远望。
抬眼望向太阳，却看不见那远方的长安城。徒然地凝视远方，老泪不禁凄然滑落。山中的鸟儿振翅飞去，榕树的叶子透出寒意。到了黄昏时分，我还是独自一人，倚靠在栏杆旁。

互评：
洞仙歌·踏青
风轻云淡，正溪泉流暖。柳色初匀曳长岸。且聆听、婉转莺语成欢，沿仄径、桃蕊枝头浪漫。
几度逢山水，惬意悠然，日卷流云任高远。兴作踏青客，访翠携红，方阅尽、清幽画卷。终不枉、此番赴春行，皆可是、诗心已将填满。

解读：微风轻柔，浮云淡淡，溪泉缓缓流淌着。长岸柳条低垂。听，莺语婉转，沿仄径望去，桃花在枝头盛开着。看山看水，惬意悠然的踏青，览尽碧玉嫣红，就像一副清幽的画卷。总不枉此番踏春之行，已是诗意满怀。

小鼹鼠简评：格律韵字无误，通篇读来，风轻云淡，溪泉，柳色、长岸…多方位景物描写，词风虽轻快但显得有些空洞，意象繁复，有点乱。缺乏感情投入，景与景之间各自为政。日卷流云任高远，没读懂，如能情景交融，当为佳作。

言辞犀利，多有得罪，万望海涵B🌹

小妮妮

古典词研四第八讲作业：

风荷-妮妮
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 

宋代 · 苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

译文
你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难忘怀。孤坟远在千里之外，没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了，我四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜。
 昨夜在梦中又回到了家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想你年年都为我柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上。

注释

年：指结发妻子王弗去世已十年。

量：想念。“量”按格律应念平声liáng

十年：指结发妻子王弗去世已十年。

思量：想念。

里：王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州，相隔遥远，故称“千里”。

坟：孟启《本事·徵异第五》载张姓妻孔氏赠夫诗：“欲知肠断处，明月照孤坟。”其妻王氏之墓。

千里：王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州，相隔遥远，故称“千里”。

孤坟：其妻王氏之墓。

梦：梦境隐约，故云幽梦。

轩窗：指小室的窗前，轩：门窗

幽梦：梦境隐约，故云幽梦。

小轩窗：指小室的窗前。轩：门窗。

顾：看。

月夜，短松冈：苏轼葬妻之地，短松：矮松。

明月夜，短松冈：苏轼葬妻之地。

短松：矮松。

赏析
苏东坡曾在《亡妻王氏墓志铭》记述了“妇从汝于艰难，不可忘也”的父训。而此词写得如梦如幻，似真非真，其间真情恐怕不是仅仅依从父命，感于身世吧。作者索于心，托于梦的确实是一份“不思量，自难忘”的患难深情。

互评：
二 试填一首
洞仙歌☆春游
文/竹林疏影
香风和暖，浣溪流清浅。又是经年踏春岸。每回头、数载弹指挥间，不知晓，谁把娇颜偷换。
却将群芳眷，岁岁枯荣，花谢花开可重绚。恨不见当年、落雁沉鱼，抚霜鬓、一声长叹。忽听闻、黄鹂啭清幽，只惊得、愁于乱思中断。
01. 格式方面，符合《词牌名 题目》的规范，且按阕分行，格式正确。
02. 格律检索：经搜韵检测，未发现出律之处。
03. 没有明显生涩之词，词语运用较为自然流畅。
04. 整体表述较为自然，没有前后不必要的重复啰嗦之处。
05. 词中未刻意追求对偶或对仗，在这方面表现一般。
06. 立意明确，作者通过描绘春游所见所感，抒发了时光易逝、容颜渐老的感慨，立意具有一定的深度和情感共鸣。
07. 没有不符合自然规律、违反伦理或者基本逻辑的内容。
08. 意脉较为连贯，没有明显的断裂之处。从对春天景色的描绘，到对自身容颜变化的感慨，再到因黄鹂声打断愁思，情感的过渡自然合理。
09. 令人眼前一亮的句子较难明确指出，整体表达平稳，没有特别出彩的警句。
10. 没有明显运用典故。

总体来说，这首词语言自然，立意清晰，情感表达较为顺畅，但在词句的精妙和艺术手法的运用上还有提升的空间。

水木生

风荷水木生作业

《洞仙歌·赏樱》
风荷13/墨玄枫
樱枝绽粉，似云霞铺岸。风拂繁英落如霰。漫林丘、点点娇蕊含情，春日里、摇曳仙姿千变。
踏香寻胜处，蝶舞翩跹，沉醉花间意难倦。试问梦何长，梦在芳菲，且留住、这春一片。怕转瞬、残红逐水流，叹美景、匆匆暗中偷换 。

试翻译：
樱花的枝条绽放出粉嫩的花朵，就好像绚丽的云霞铺满了堤岸。微风轻拂，繁茂的樱花花瓣纷纷飘落，如同细密的雪珠一般。整个山林和山丘间，点点娇美的花蕊仿佛饱含着深情。在这明媚的春日里，樱花摇曳生姿，形态变化万千。

我循着花香寻觅那美妙的胜景之处，蝴蝶轻快地飞舞着，我沉醉在花丛中，兴致盎然，丝毫没有倦意。不禁想问，这美好的梦境能有多长呢？我的梦就在这芬芳艳丽的樱花之中，且让我尽力留住这一片美好的春光吧。只怕转眼间，凋零的红花就会随着流水消逝，感叹这美好的景色，就这样在不知不觉中匆匆消失了。

试点评：
1，根据搜韵检测下片“残红逐水流”水出律。
2，自己的诗词题目不用书名号。
3，有赏有叹，布局合理。只是感觉意浅。

风雨兼程

古典词研四期风荷组第六讲作业帖
风荷组-风雨兼程作业
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
二、互评：对上一讲的作业相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

一、阅读
1、原文
鹧鸪天.彩袖殷勤捧玉钟
晏几道
彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，
犹恐相逢是梦中。

2、译文
当年你殷勤劝酒频举玉盅，我开怀畅饮喝得酒醉脸通红。翩翩起舞直到楼顶月坠楼外树梢，尽兴唱歌累得无力把桃花扇摇动。
自从那次离别后，我总是怀念那美好的相逢，多少回梦里与你相拥。今夜里我举起银灯把你细看，还怕这次相逢又是在梦中。

3、赏析
此词上阕写当年相聚时欢乐之况，下阕写久别重逢时惊喜之情。作品以时为序。开头回忆当年佳会，用重笔渲染，见初会时情重；过片写别后思念，忆相逢实则盼重逢，相逢难再，结想成梦，见离别后情深；结尾写久别重逢，竟然将真疑梦，足见重逢时情厚。
这首词的艺术手法是上片利用彩色字面，描摹当年欢聚情况，似实而却虚，当前一现，倏归乌有；下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情，似梦却真，利用声韵的配合，宛如一首乐曲，使听者也仿佛进入梦境。全词不过五十几个字，而能造成两种境界，互相补充配合，或实或虚，既有彩色的绚烂，又有声音的谐美，这就是晏几道词艺的高妙之处。

二、互评
1、作品
风荷17~真诚思风
洞仙歌.春思
春辉入户，透一帘幽梦 。风拂梨枝簇花动。忆前时、同赏春日繁花，携手处，漫嗅芬芳与共。
奈何欢意短，别后音沉，寂寞深闺意谁懂。望断碧云天，十里春风，都化作、相思情重。待君归、再温那时欢，莫教这，痴心付于残瓮。
2、解读
春天的阳光照进窗户，心里透过来一帘幽梦。风拂过梨花的树枝，一簇簇花在摇动。回想以前的美好时光，与你同赏春天的繁花，携手的地方，一起嗅着花的芬芳。
    无奈欢乐的时光总是短暂，分别后音讯沉寂，谁懂我在深闺里寂寞的心情。望断那有碧云的天空，十里春风，都一起成为相思的情债，又何其沉重。盼望你归来，再重温过去的欢乐，不
要让这种痴心都付于残缺的酒缸里。

3、评析
问好思风同学：
本篇是一首脉络清晰、格调哀而不伤的闺怨之作。通过对当前春景的描写。勾起对往日春日同游的美好回忆。
然后又托梦抒怀，把心中的一腔愁怨娓娓道来。梦醒又寄予期望。
总的来说，是一篇不错的作品。
作品合律合规，无分行问题。也天生涩之词。无对仗对偶要求，作者的立意非常明确。没有什么亮点，借用了范仲淹的句子。
作品粗看下来，有一些不足。
起拍之梦。与二拍的衔接不妥。二拍仍是当下景。索性，把二拍纳入梦中更隹。如改：忆起梨枝簇花动。三拍忆再改一下。上片就十分流畅。
下片。重复较多。如欢意，闺意，情重。意思都差不多。那时欢，与欢意。也意同了。相思，痴心。也差不多。总体下片笔显乏力。
这只是我个人的粗浅看法，最终以点评老师的意见为准。不到之处，还请多多包涵。