古典词二十六期创作班扶摇组第16讲作业帖

燕燕于飞

作业：

《何满子》一阙，词林正韵，格律如下，不限题，即兴发挥，悲喜随意。

有强迫症的推荐主题：
1；有底蕴的可以尝试挑战一下咏物词{{促织}}；
2；学了这么久，每周一课的作业肯定有许多感慨吧，可以以；作业悲、学词乐、为意铺陈架构
词格；
何满子 毛煕震
仄仄平平仄仄，仄平平仄平平。仄中中中平中仄，仄平平仄平平。仄仄平平平仄，仄平平仄平平。
寂寞芳菲暗度，岁华如箭堪惊。缅想旧欢多少事，转添春思难平。曲槛丝垂金柳，小窗弦断银筝。
平仄平平仄仄，仄平平仄平平。中中平中平中仄，仄平平仄平平。平仄仄平平仄，仄平平仄平平。
深院空闻燕语，满园闲落花轻。一片相思休不得，忍教长日愁生。谁见夕阳孤梦，觉来无限伤情。

纳兰沐馨

古典词二十六期创作班第16讲作业:

扶摇06-纳兰沐馨

何满子•秋思
文/纳兰沐馨
雁字横空向晚，锦书难托离愁。落叶千山惊客枕，暮砧敲月江楼。望尽天涯归路，一襟清泪长流。  
犹记灯前翦烛，笑分霜橘盈瓯。此夜清光还照我，玉壶冰结心囚，赊借断鸿残羽，独携孤月行舟。

春妮

何满子•春柳
文/春泥
日暖东君浅唤，雪融溪水犹寒。倩得东风裁柳线，嫩芽枝上团团。纵使无逢酥雨，也将先绿年年。
泾水沧桑独守，灞桥看尽悲欢。渭城三叠柔条断，最知离绪难牵。平素水中常绾，几回清夜蟾圆。

远山

何满子*蟋蟀
小迷糊
砌下寒声断续，枕边清响分明。似诉平生多少恨，夜深犹自叮咛。露冷苔阶孤客，月移花影残更。
曾记秋灯促织，为谁辛苦经营。一缕幽情吟不尽，几回霜草还惊。休道小虫微物，也关人世枯荣。

正义星空

何满子·遛小孙女
扶摇23-正义星空
笑语芳丛逐戏，粉团纤手牵行。滑梯忽攀旋飞下，似闻银雀声声。最是憨顽模样，学人频弄花筝。
才过秋千影畔，又穿林径风轻。扑蝶追蜓浑忘倦，落晖渐染云屏。谁道暮年寥落？笑携星月归程。

凡川

何满子.吟怀（毛熙震体）
文/凡川
一去春秋几度，别提多少担惊。总是蓬莱东去水，那堪方寸难平。独倚栏杆遥望，偶弹无调琴筝。
惊了梁间燕子，懒闻闲院花声。旧处情怀休要说，暗教梢月愁生。斜照影楼无语，竹窗难梦天明。

山泉水

何满子•颂竹
扶摇08～山泉水

不择贫居生长，欣含清露滋养。可怜天下百花众，甘独碧青居上。风霜奈何刀剑，根定千磨还仰。

德重清高倜傥，腹满虚心空亮。坚群不倚向霄汉，节节气如虹壮。神物奇功妙笔，挺秀山林颂唱。

月亮

典诗词创作二十六期十六讲作业
扶瑶40～月亮
何满子•含饴之乐
稚子欢跑小院，笑声惊起流莺。扑蝶追花摇竹影，趣生心底难平。小脸沾来香蕊，汗巾斜挂红缨。
檐下共观北斗，案前同绘春荣。学歌跳舞皆趣事，乐融朝夕温馨。常伴腕中娇语，暖情漫过深更。

静姝@

何满子.竹径独行
扶摇38～木槿昔年
竹径横斜绿暗，白云舒卷风轻。蔓枝忽勾罗裙角，似知来者心声。昔日湘妃斑泪，乃今娥女孤行。
桥下泉流石净，水边波映花明。摘片嫣红流水去，可传望里深情。如若许吾三日，可能还尔三生。