古典诗二十期高级班七绝第十七讲秋组作业帖

燕燕于飞

古典诗二十期七绝第十七讲作业：
以“清明”为意，七绝一首。

襄公

古典诗二十期七绝第十七讲作业：
以"清明"为意，七绝一首。

七绝•祭祀感吟
文/秋18-雷雨
节又清明雨泣村，纸灰化蝶洒残樽。
乡关纵使年年返，犹愧椿萱养育恩。

兰子

七绝.清明扫墓
文/兰子
烟灰飘处是天堂，荒野坟头寸断肠。
泪落思亲情难抑，不知父母可添裳？

雨后彩虹

古典诗二十期七绝第十七讲作业：
秋08-雨后彩虹

七绝.清明
文/雨后彩虹
细雨东风拂嫩枝，纸灰飞作素蛾姿。
含愁欲诉幽怀语，落尽梨花泪满时。

清心雨

烈士陵园扫墓
清心雨
肃穆游人挤满庭，先贤事迹细聆听。
莫非知是清明日，丝雨纷纷落不停。

晨宵对别离

《清明》

/晨宵对别离

陌上行人烟雨轻，纸灰飞作蝶斜萦。
梨花落尽春将老，杜宇一声如泣声。

幽草黄鹂

幽草黄鹂

清明

细雨纷纷湿墓田，
青烟一缕寄流年。
人间多少思亲泪，
洒向春风祭祖先。

襄公

古典诗二十期高级班七绝第十七讲秋组作业帖
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(出处: 古典听风书院)
古典诗二十期七绝第十七讲作业：
以"清明"为意，七绝一首。



七绝•清明
文/晨宵对别离
陌上行人烟雨轻，纸灰飞作蝶斜萦。
梨花落尽春将老，杜宇一声如泣声。
雷雨拙评：
格律有误。全诗押平水八庚韵，用韵声重字挤韵。仄起平收首句入韵式。
起，句子自身不谐，陌上行人与烟雨轻表面看缺乏关联词的连接，内核是逻辑关联断裂，意境偏闲适，缺少清明应有的凄清肃穆。解决方法须炼字酌句然非一日之功。承句与起句断裂，强行接入焚纸币的画面，起句也没有交带清坟的地点，衔接突兀。硬说有关联是不看字义本身可有这方面的所指才是唯一标准。转句梨花落尽挺唯美的，春将老这是意趣清雅的伤春情感不是祭奠先人的情感，两者不能混为一谈。合句声韵字入诗且是关键的246分明的位置。两个声的相同除破坏声律美还让这种比喻失去了修辞的意义，未能深化哀思。整体看，佳句有而章法不足，意境杂糅，情景未能相融。
试改如下，希望抛砖引玉：
阴雨连绵泥径行，塚前烟起忆曾经。
十年未感椿萱慰，啼血子规何忍听？


七绝•清明
文/幽草黄鹂
细雨纷纷湿墓田，青烟一缕寄流年。
人间多少思亲泪，洒向春风祭祖先。
雷雨拙评：
格律有误。全诗押平水一先韵，用韵烟挤韵。仄起平收首句入韵式。
立意尚可，但章法与意象多处失当。首先用韵"田"字选韵不当。一先之韵雅秀，"田"给人的感觉是土地对人的养育，意象偏平实开阔，与清明祭扫之肃穆凄清格格不入，韵字与意境脱节。立意跑偏，"寄流年"感慨的是时光不在青春流逝，与祭祖思亲之哀情无关，起承两句已偏离题旨。转句算是步入正轨，但合句又出现了意象冲突的问题，"春风"明丽温暖，与清明悼亡沉郁之基调相悖，意象不谐。。整首诗结构散乱：起承不切题，转句才入思亲之意，合句又重新游离，全篇气脉不贯，情感杂糅，读来神散味寡。就像一锅大杂烩，让人读罢不知道说啥，但就感觉不是那个味。
试改如下，希望抛砖引玉：
丝雨潜郊塚起烟，萋萋芳草接荒阡。
思亲多少伤心泪，洒向红尘又一年。

倾城雪儿

七绝·清明
文/倾城雪

细雨霏霏笼野阡，归乡祭祖岁年年。
坟前纸蝶萦愁绪，可寄心声到九泉。

简一

清明思亲
秋17–黄土坡（绝句第十七期）

一别十年隔暮烟，故园荒草没碑前。

当时共品山珍味，今对空盘泪泫然。