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古典词二十九期初级班雪岑组第十讲作业帖

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发表于 2026-3-22 21:12:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:
按照下面的词牌格律,填一首《诉衷情令》,以“春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归”为意生发,词林不限韵


中平中仄仄平平,(韵)中中中中平,(韵)中平中中中中,中仄仄平平。(韵)
平仄仄,仄平平,(韵)仄平平。(韵)中平中仄。中中中中,中仄平平。(韵)
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沙发
发表于 2026-3-22 21:16:23 | 只看该作者
本帖最后由 小雪雪 于 2026-3-29 12:25 编辑

大群点评作业
雪岑组作业
诉衷情令·春归
雪岑班助·芸香草
春分细雨落声微,江岸笼烟霏。斜风漫送归棹,瘦影漾波回。
津口近,足音徊。泪犹垂。门前老柳,篱外夭桃,檐语双飞。


诉衷情.悼念同乡张雪峰老师
文/晚风
花开明媚柳丝垂,流莺不忍飞。玉皇所为何事,急急诏君回。
从学子,到名师,诉天机。今朝别去,千万寒门,择业听谁?


古典词二十九期雪岑第十讲作业。以春分为意,写一首诉衷情令。
诉衷情令·春耕
雪芩27/夏风
春分雨脚落声微。畴昔闹如雷。鞭鸣笠影犁浪,布谷促人飞。
今阒寂,剩鸦啼。耒空栖。一川蒿草,数问东风,何处蓑衣。




点评

词题将人归与春天归来合在一起,也是妙,点赞!  发表于 2026-4-2 12:33
另外,结拍与其前的句意衔接不够紧密,檐语指的应是檐燕啾啾。从写树到写檐燕,略感跳跃。  发表于 2026-4-2 12:32
看脉络。暗出的人物是归人?抑或是盼归的人呢?不够明晰。从“”足音徊。泪犹垂。“来看,应是盼归的人;而从“津口近“来看,描写的又明显是归人在船上的视角。  发表于 2026-4-2 12:28
下片一二句对偶工整,四五句也作了对偶,好!  发表于 2026-4-2 12:20
格律正确,立意春愁乡思,清晰。  发表于 2026-4-2 12:18
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发表于 2026-3-24 03:19:23 | 只看该作者
画堂春   暮春感怀
飞鸿踏雪
心神收束淡年华,絮粘三月窗纱。
画堂春尽思无涯,燕剪风斜。

廊下落英红雨,天边浮影云槎。
回眸旧梦幻飞花,何处为家。

点评

跑题了,要求写的不是这个词牌。  发表于 2026-3-26 08:28
词中的“画堂春”三个字,还是再斟酌斟酌。作为初学者还是不要用词牌名。  发表于 2026-3-26 08:23
词味浓浓的,细品好几遍,赞!上阙的思无涯为下阕最后“回眸旧梦幻飞花,何处为家”做铺垫。  发表于 2026-3-26 08:22
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发表于 2026-3-24 12:58:35 | 只看该作者
诉衷情令
雪岑36~钓清波
薄云醒梦草微青,泥软雨初停。忽闻帘外幽响,疑是燕归鸣。
风缕细,柳丝轻。过流莺。一溪春思,半陌新晴,几处犁耕。

点评

幽响,与燕鸣关联不上,失实了。  发表于 2026-4-2 12:42
下片一二句对偶工整,四五句也作了面对偶,不错。  发表于 2026-4-2 12:41
在学习阶段,最好按作业要求,有词题。  发表于 2026-4-2 12:40
格律正确,立意不够清晰。  发表于 2026-4-2 12:38
非常好的一首小词,风格淡雅,还有烟火气息。“醒梦”改成“梦醒”如何?  发表于 2026-3-26 08:33
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发表于 2026-3-24 20:53:24 | 只看该作者
诉衷情令·春归
雪岑33-篱落
春分雨脚落声微,柳线拂人衣。东君漫调胭脂,点染杏花肥。
帆影近,水平堤,鹭鸥飞。一篙波暖,数里山横,风送君归。

点评

上个句号和下个句号之间缺少衔接,好像各自为政,没有关联。同时也要注意上下片之间、收尾之间的关联  发表于 2026-3-26 08:51
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发表于 2026-3-24 20:53:50 | 只看该作者
诉衷情令·以“春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归”为意生发
雪岑12-水哥
江风带雨湿罗衣,久立数帆归。岸边旧日垂柳,曾绾几人回。
脂粉淡,鬓丝微,影偏随。新茶懒煎,春酒空设,徒遣颦眉。

点评

既然描写了“脂粉淡,”再来一句鬓丝微,意重了,可从衣着打扮上来上一笔,能够更加突出人物形象,使得整体更具立体感。 以上仅仅是个见,误评莫怪。  发表于 2026-3-27 23:26
竹韵梅影老师点评:问好诗友: 小词婉约,把一位粉装淡抹的春美人,活脱脱立在c微风细雨中,绕有趣味。小令字少宜 凝练,  发表于 2026-3-27 23:25
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发表于 2026-3-25 06:58:59 | 只看该作者
诉衷情令
飞鸿踏雪
隔帘听雨雨声微,王孙犹未归。
斜风拂过溪岸,烟霭笼芳菲。

云脉脉,柳依依,草萋萋。
弥望新绿,满目清愁,春又分时。

点评

只是尾句:满目清愁,来的突兀,本人觉得此句子可再斟酌一下。  发表于 2026-3-27 23:26
竹韵梅影老师点评:问好诗友:再三品读,小词用词凝练,布局合理,叠字句步步推进,耐人寻味。  发表于 2026-3-27 23:26
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发表于 2026-3-25 10:29:51 | 只看该作者
第十讲作业
诉衷情令·春分归客
雪岑31-雨新
春分微雨润芳菲。风软送君归。垂杨漫拂烟水,莺语绕堤飞。
云淡淡,影依依。思微微。一川新绿,半帘清润,尽入春扉。

点评

只是“尽入春菲”如果再斟酌一下,从两人欢然相聚于这美伦美换的撩人春光中,想必会更具感染力呢。以上仅仅是个见哈,误评莫怪。  发表于 2026-3-27 23:28
一直在为后面的君归作铺垫。  发表于 2026-3-27 23:27
竹韵梅影老师点评:问好诗友: 小词开门见山,把春天的景色,用细腻的物象表达出了春归人回,极具画面感,递进句用的贴切。  发表于 2026-3-27 23:27
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发表于 2026-3-25 17:15:18 | 只看该作者
诉衷情令·春思
文/雪岑-修心
春风携雨过东楼,堤柳频弄柔。丝丝曼妙轻舞,可系小兰舟。
从别后,看花休,对桥头。重新来过,名利无求,懒教封侯。

点评

尾句化用典故。写相思,委婉蕴藉。脉络清晰,立意明确。  发表于 2026-3-30 09:32
点评:上阙回忆两人昔日的美好欢愉,下阙写分别后独自对桥头  发表于 2026-3-30 09:31
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发表于 2026-3-25 18:33:12 | 只看该作者
雪岑05-随风
古典词29第十讲作业

诉衷情令·踏春
细风微雨杏花天,花外柳如烟。低飞燕子来去,黄鸟唱悠闲。
芳树下,绿波前,笑开颜。只羞人老,鬓插红英,不似当年。

点评

脉络清晰,立意明确  发表于 2026-3-30 09:37
点评:上阙写花开柳绿,燕飞鸟唱,下阙写欢心,尾句写岁月流逝,不似当年。  发表于 2026-3-30 09:37
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