古典诗二十二期初级班环雍组第二讲作业帖

燕燕于飞

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用。

银河系

古典诗二十二期基础第二讲作业
环雍26-银河系


1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
一、调 tiáo（调和、调理）
1）清茶调雪烹山月
2）玉指调弦聆涧水
diào（曲调、格调）
1）琴弹白雪阳春调
2）羌笛吹残凄楚调


二、荷
  hé（荷花、荷叶）
1）清荷出水舒新叶
2）蜻蜓掠水荷风软
hè（担负、承受）
1）荷善济民离苦厄
2）荷锄带月归来晚


三、兴
xīng（兴起、生发）
1）风兴远岫千层雾
2）积善门庭兴大业
xìng（兴致、意趣）
1）吟诗把酒常乘兴
2）守素安贫饶逸兴


2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。


送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
仄平仄仄仄平仄，平仄平平平仄平。
入声字：浥，客，色，一，出。


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

七绝•题图
文/银河系
云烟缭绕漫青山，白舍疏林静自闲。
一叶扁舟轻渡水，浮名俗事两无关。

溪石吟风

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
环雍-溪石吟风
1.答：选“调、衣、和”三字
调：调和、调理，风调雨顺之意，此处作平声

时调甘雨滋桑野。
琴瑟轻调撩月闲。

调：曲调、腔调，乐曲声调，此处作仄声

长笛清调吹晚浦。
一曲哀调凝客泪。

衣：名词，衣衫、衣物，布衣衣衫，平声

野老粗衣耕陇亩。
寒衣煮酒慰归人。

衣：动词，穿著、披上，衣锦还乡之意，仄声

功成衣锦归桑梓。
临风衣袂凌云志。

和：和合、和睦，和穆融洽，平声

邻里和谐无隙怨。
竹影和风满草堂。

和：唱和、酬答，诗词相和，仄声

裁诗相和邀明月。
十里松风和晚香。

2.选用李白经典七绝《早发白帝城》  
朝辞白帝彩云间
平仄：平 平 仄 仄 仄 平 平
千里江陵一日还
平仄：仄 仄 平 平 仄 仄 平
两岸猿声啼不住
平仄：仄 仄 平 平 平 仄 仄
轻舟已过万重山
平仄：平 平 仄 仄 仄 平 平
入声字：白、帝、一、日、不、过。

笛梦

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
环雍32～笛梦

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

1. 缝

平声（缝补）

1. 灯下缝衫伴夜长
​2. 执针缝絮御清霜

仄声（缝隙）
​
1.窗留细缝透微光
​2.岩开一缝纳风凉

2. 中

平声（中间）

1. 庭中植柳引清风
​2. 舟中酌酒赏云空

仄声（射中、正中）
​
1.挽弓一箭中飞鸿
​2.掷筹恰中案西东

3. 调

平声（调和）

1. 和风调雨润田畴
​2. 清泉调茗解闲愁


仄声（曲调）
​
1.轻弹古调意悠悠
​2.长歌悲调诉羁游

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。


原诗：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

古音平仄标注

仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字圈出

石、白、叶 三字均为古入声。


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。




题图：烟江渔棹
环雍32～笛梦

雾锁江村舟渐隐，烟浮岸树鸟初啼。
青蓑带雨篙轻点，碧水摇光日半低。

作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用

一帘幽梦

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
环雍02-孟婆汤

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
调
tiao2
调弦总盼周郎顾；
几人识汝调羹手；

diao4
通宵古调响连云；
调头谁顾红尘事；

和
he2
和亲在选非吾意；
和风已送万家春；

he4
万中酬和唯元白；
兴来和歌谁与我；

兴
xing1
兴邦何止君王事；
旧业城东亟待兴；

xing4
兴来携酒看山去；
莫教诗兴负梅花；




2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
春宫曲
王昌龄
昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。

入声字: 昨、月


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

暮春
/孟婆汤
风疏雨骤夜轻寒，晓霁西园花事阑。
三两游蜂惜春色，试拈红蕊几回看。

环雍虾米

环雍06/小虾米

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
答:
衣
云阶掩映露沾衣
衣锦还乡隐故居

缝
昏暗灯光密密缝
身挡风霜根入缝

分
喜逢相遇又离分
才华空有却无分


2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》
   （唐・杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
仄仄平平平仄仄，入平入仄仄平平。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
平平平仄平平入，平入平平仄仄平。


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。



             山村一角
              /小虾米

一条玉带绕柴门，几片闲云镜里存。
忽有清风吹叶落，鱼儿眨眼影无痕。

雨诗诺

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
环雍-18-飘然
1.答：选“调、衣、和”三字
调：调和、调理，风调雨顺之意，此处作平声

时调甘雨滋桑野。
琴瑟轻调撩月闲。

调：曲调、腔调，乐曲声调，此处作仄声

长笛清调吹晚浦。
一曲哀调凝客泪。

衣：名词，衣衫、衣物，布衣衣衫，平声

野老粗衣耕陇亩。
寒衣煮酒慰归人。

衣：动词，穿著、披上，衣锦还乡之意，仄声

功成衣锦归桑梓。
临风衣袂凌云志。

和：和合、和睦，和穆融洽，平声

邻里和谐无隙怨。
竹影和风满草堂。

和：唱和、酬答，诗词相和，仄声

裁诗相和邀明月。
十里松风和晚香。

2.选用李白经典七绝《早发白帝城》  
朝辞白帝彩云间
平仄：平 平 仄 仄 仄 平 平
千里江陵一日还
平仄：仄 仄 平 平 仄 仄 平
两岸猿声啼不住
平仄：仄 仄 平 平 平 仄 仄
轻舟已过万重山
平仄：平 平 仄 仄 仄 平 平
入声字：白、帝、一、日、不、过。

无风也清凉

环雍28/清凉
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
一、
1、中zhong一声（中间.中规中矩.居中）平1）、稚子林中戏小虫   
2）、日中凝玉挂额眉  
2、中zhong四声（中风、中弹、命中）  仄                                       1）、玉指阑芳中意馨
2）、苦读十年中第科
二、
1、调diao四声（曲调、声调、调动）     仄                                  diào（曲调、格调）
1）古调再谈识仄平      
2）早读南腔北调音   
2、调tiao二声（协调、调料、调皮）平
1）风调雨润笃安康
2）满庭花艳风调色
三、
1、和he四声（呼和、附和、和鸣）仄
1）林茂闲听鸟和鸣
2）嬉水寒鸭齐和鸣
2、和he二声（和谐，温和，柔和）平
1）和风送暖入轩窗
2）案灯环宇映和光
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
《小池》
南宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
平仄平平仄仄平    仄平仄仄仄平平
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
仄平平仄平平仄    仄仄平平仄仄平
入声字：惜，立，
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

七绝•题图
文/清凉
雾锁峰峦水接天，
萍乡古镇笼云煙，
扁舟渔叟撒青网，
几尾鲈鱼可入船？

笛弄晚风

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
环雍-笛弄晚风

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
①中
中zhòng去声送韵
百发仍然难一中。
屡试良弓无不中。

中zhōng平声东韵
何人弄笛水中央。
期君共酌杯中月。

②更
更gèng去声敬韵
更忆西窗同剪烛。
把盏更怜今夜月。

更gēng平声庚韵
鸡唱残更小院凉。
世路崎岖志未更。

③荷
荷：hé平声歌韵
十里荷风满径香。
荷叶田田擎玉露。

荷：hè上声哿韵
海上孤舟荷月还。
田翁荷耒惜春光。

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

题西林壁
平平平仄
宋·苏轼
仄·平仄
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：壁、轼、侧、各、不、识、目

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

荷塘即景
文／环雍-笛弄晚风
莲叶田田蕴翠幽，粉蕖半展映波柔。
憨然雏鸭叶间卧，倏尔金鳞伞底游。
修改:
荷盖田田蕴翠幽，粉蕖半展映波柔。
憨然雏鸭叶间卧，倏尔金鳞伞底游。

微风拂梦

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
环雍19一微风拂梦


1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
答：选三个字闻、兴、分
闻（平音）
倚岸欣闻鸟啭声。
沿溪忽闻笛诉音。
闻（仄音）
缓话茶余旧闻闲。
竹窗细品清闻味。


兴（平音）
野岸初兴新柳色。
幽篁暗兴新梢翠。
兴（仄音）
读书漫兴随云散。
最喜山间野兴幽。


分（平音）
平分月色随波落。
春分岸畔花如绣。
分（仄音）
名份在肩存敬畏。
职分当先戒苟安。


2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
凉州词
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲
平平仄仄仄平平，仄
饮琵琶马上催。
仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古
仄仄平平平仄仄，仄
来征战几人回。
平平仄仄平平。
入声字：欲，莫。


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。


题图：雨后即景
雨润秧苗曳软风，黑云低掠燕争空。
雀翻露叶歌如转，一抹青山入雾濛。


作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用。