诗十红鲤老师第九讲菊组作业

倚楼听风雨

作业：
遵照校方指示，配合白雀奖十二月赛事命题：“关注儿童”写一首诗，律、绝，均可。
意境提示：（孩童，皆阖家心头之肉，掌上之珍。娇如雏凤，弱似羔羊。有留守家乡，多寄栖学校。初未识厄危，忽惨遭侵虐。见者心伤，闻之发指。难测世情，宜惩国法。即以“关注孩童”为主题，期齐挥妙笔，共发宏论云尔。）
①作品必须遵循格律要求，平仄准确。
②作品的艺术思维表达清晰、格调高雅、视角新颖、情感抒发具有生活的真实性。不涉及敏感政治问题。
③作品在一定程度上达到：主题情操的社会审美性、文韵沉淀的艺术审美性、历史厚重感的人文审美性，三大审美层次的完美结合。
注：作业完成后，可参与白雀奖赛事，直接论坛跟帖白雀奖征文帖即可。

听涛飞天

菊9飞天
      留守儿童
漏窗墙矮北风号
田里无苗满是蒿
翁妪将雏日难过
薄肩难托碧空遨

不学无术

十期作业，红鲤老师第九讲
菊组长一朝花夕拾。
《关注儿童》
幼齿朦胧性始开，红尘未解竞无猜。
总疑百事勤趋涉，又恋千般去复来。
童话只教真善美，稚眸难识伪凶灾。
愿祈万国皆贤士，橄榄频抛育骏才。

不学无术

【七律】留守儿童
  文/菊01一玉雪寒

蓬门只影望楼台，
夜幕寒床岂是哀？
望远谁知心寂寞，
回头早懂梦徘徊。
清泉不染凡尘欲，
野草何妨沃土栽。
只要东风依旧在，
山花必会向阳开。

不学无术

菊组一小雨点
留守儿童
稚眸过早布沧桑，寂寞分离遍品尝。
谁教幼肩担月日，皆因尘世拜孔方。

木木

菊16--木木
留守儿童
天真可爱小儿郎，
背起书包上学堂，
不料北风吹乍起，
两条老米怯河疆。
（注：老米=鼻涕）

不学无术

    菊组一不学无术
    留守儿童
母游天外姊为娘，相伴相依共学堂。
他日得名宏愿展，寒门也出好儿郎。

夜...

菊-15夜作业：

                          无题
一涧清泉稚子忙，呼朋唤友挽衣裳，
至今不解农桑事，徒教光阴付少狂。