诗十红鲤老师第十一讲松组作业

倚楼听风雨

作业：
一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）


1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（   ）。
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（   ）。
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同，就叫（   ）。
二、以“慈母手中线，游子身上衣”为意，写一首感恩母亲的绝句，题自拟，韵不限。

松23闲云

第十一讲作业
一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）
1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（失替）。
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失粘）。
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同，就叫（失对）。

春之恋

诗十松02春之恋第十一讲
作业：
一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）

1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（失替）
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失沾）
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同就是（失对）
二
以慈母手中线，游子身上衣为意，写一首感恩母亲的绝句。
慈母两首
一
早备晨炊饭菜香，夜阑灯下补衣裳。
为儿受尽千般苦，纵有辛酸肚里藏。

二
可怜昔日美娇娘，为育儿孙鬓染霜。
无奈已为泉下客，深恩未报永成殇。

松23闲云

考试练习题：
标出下面这首七律的平仄，找出入声字，并说明押韵韵部；同时找出 诗中，2、4、6位置相粘、相对的字。
例如，相粘：门/人；相对：老/门

野老（唐杜甫）
野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

韵部：平水韵十灰

入声字：逐，集，阁，阙，角

平仄：
野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。

渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

相对：老/门 前/正 岸/江 人/客 集/随 潭/照 路/云 心/意 剑/琴  师/阙 报/生 东/角

相粘：门/人 正/集 江/潭 客/路 随/心 照/剑 云/师 意/报 琴/东

笔落惊风

第十一讲作业：
松16-凌波仙儿
一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）

1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（失替）
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失粘）
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同就是（失对）
二
以慈母手中线，游子身上衣为意，写一首感恩母亲的绝句。
         颂母亲
            一
一生劳碌不知辛，早起三更晚沐银。
风雨双肩寒苦路，流年付尽几多春。
                      二
也曾绰约俏佳人，日日操劳忘暮晨。
唯盼孩儿锦绣路，不辞寒苦老残身。

吉祥闲云

松03-吉祥闲云
第十一讲作业
一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）
1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（失替）
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失沾）
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同就是（失对）
二
以慈母手中线，游子身上衣为意，写一首感恩母亲的绝句。
爱
为母方知慈爱深，白头抱病痛儿心。
床前早把寒衣备，惟恐娘教霜雪侵。

笔落惊风

松组长-笔落惊风
火炉
置炉秋尽在临村，不惧三冬雪叩门。
熏得窗台盆景丽，难青老母鬓千根。

朗月清风

松07明月清风
     母亲
村前拄杖望，白发舞冬晨。
牛肉锅中烂，被单床上新。
抚摸怜又瘦，工作叹多辛。
低首惭人子，无声泪满巾。

常相忆

松12常相忆  第十一讲作业一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）
1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（失替）。
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失粘）。
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同，就叫（失对）

二
慈母
红颜渐失鬓成丝，儿女人生第一师。
诲语谆谆如细雨，潜滋庇护不嫌迟。

木鱼

松11-木鱼
一、填空：请把合适的词填入括弧里。（ 失替、 失粘、失对 ）

1、律诗中，每一句在246三个位置上的平仄，要么“平-仄-平”，要么“仄-平-仄”。无论哪一句，如果出现：平平平、仄仄仄、平平仄、仄仄平、平仄仄，仄平平。就是（失替）
2、粘，是前一联的下分句和后一联的上分句，在246位置平仄相同，如果不同，就叫“（失粘）
3、对，是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反。如果相同就是（失对）
二
以慈母手中线，游子身上衣为意，写一首感恩母亲的绝句。
        
         怀念母亲        
           （一）
又是冬来数九寒，纷纷白雪落衣冠。
空山不见归来影，独问谁知尘下安？

          （二）
慈母在高堂，时闻笑语镶，
起居驱尘净，别院种花香，
月下添针线，厨中亨骨汤，
教我晨光起，修身精气扬，
文章多正义，谈吐少风凉，
当立十年志，方成百岁刚，
如今人已去，话却耳边翔，
梦里长相聚，唯留泪数行。